平时总有家长反映：孩子写作文不生动，不知道怎么教？丁丁老师要告诉你的是，你忘记使用动词了。动词是世界上最美的词，有了它，文章才有活力，才能跳跃。
一、课堂内容简介
周六中级班学习的是动作——举手投足间猜透心思。跟上次课程不一样的地方是，有两个题材可供选择。
第一个是日常生活版的情景再现。丁丁老师削苹果、学生吃苹果，在做这些的时候，注意观察，注意动作的连贯性，而学生吃的过程中，也需要把过程拆分开来。
第二个是绘本《想吃苹果的鼠小弟》，通过PK的方式，一一增加难度，描述鼠小弟的动作，比如第一幅画需要用5个动词来描述，后面第二幅就需要6个动词。学生表现都很优秀，叙述的时候，最多的用了15个动词，不重样。
二、优秀作文。
在作文过程中，有这么几篇作文比较有代表性，一一分析一下：
1.给故事注入新意。代表文章：阮婕《鼠小弟要吃苹果》丁丁老师打分：100+19
老师点评：
20分钟，500字的速度，越来越适应丁丁老师的课堂节奏。
先看开头：一天，鼠小弟从睡梦中醒来，伸伸懒腰，摸摸已经咕咕叫的扁肚子，开始寻找它的食物。
几个生动的动词，故事主角形象立马展现了出来。一个爱吃的鼠小弟就这样要出发了，他会遇到什么呢？是像绘本一样，看到各种动物能吃到苹果，而自己却吃不到吗？还是来一个新奇的寻找之旅呢？
可喜的是，阮婕给我们一个惊喜。一个很注重养生的女主人，一大早做水果沙拉，搬来梯子，接着鼠小弟想学。故事在不急不忙的叙述中缓缓展开，讲述得很完整。
2.抓住一个特点。
代表文章：蔡岳衡《渴望吃到苹果的老鼠》
丁丁老师打分：100+19
文章片段：一棵苹果树，上面结着又大又甜的苹果。
苹果树旁都是绿油油的一片，让人看得心旷神怡。
一天，绿油油的一片中，出现了一个小灰点，使原本和谐的场面变得不和谐。
过了一会儿，树下出现了一只小老鼠，看样子应该很贪吃，因为他的肚皮撑得圆圆的。
丁丁老师点评：
蔡岳衡抓住了老鼠爱吃的外貌特征——圆圆的肚子，撑起了故事，并在结尾还来了意外。
一开笔，比其他同学多了环境的描写，一步步把那只贪吃的老鼠带出来。
中间描述了各种去吃，因为肥胖却吃不到的情形，结尾的时候，
老鼠想：想等我减完肥，再来收拾你们！
过来几天，老鼠来到了树下，但老鼠瘦了，跟一双筷子差不多。
但看树上，苹果已经没了。
很有戏剧性吧？小小年纪能用这样的方式去表达，平时看书应该很多。
但丁丁老师在课堂也提出了修改意见，开头部分“小灰点”有重复啰嗦的感觉，可以更简洁有力。
原文：一天，绿油油的一片中，出现了一个小灰点，使原本和谐的场面变得不和谐。
过了一会儿，树下出现了一只小老鼠，看样子应该很贪吃，因为他的肚皮撑得圆圆的。
改后：一天，绿油油的一片中，出现了一个小灰点，使原本和谐的场面变得不和谐。
小灰点是一只小老鼠，看样子应该很贪吃，肚皮撑得圆圆的。
三、学生都需要注意的
咳咳，丁丁老师开始画重点了，请学生们提高注意力。
1.捕捉丁丁老师说话细节。
丁丁老师在游戏过程或游戏完成之后，都会跟学生进行互动，互动过程中会就学生的回答进行延伸，这个时候认真听了，写作文就不愁没有细节，没有东西可写。有两位学生表现很不错，抓住了细节，并写进了作文里。
代表文章：王际云《鼠小弟吃苹果》
绘本看似简单，简单的文字，简单的图，太容易懂了，其实你细看，里面有很多门道，这是考验学生对细节把握最好的本子。这幅画中，你看老鼠的样子，从不同角度都可以有大量的动词来形容。
王际云就用上了——抱住树干，脸贴着树皮，树皮很粗糙，鼠小弟越往上爬，脸就越痛，它的尾巴不停地发抖，体力不支掉下来了。再看下面这幅
你们会看到什么呢？
想象一下，双手使劲学鸟一样扑闪扑闪，没飞起来，却把地上的灰尘都扇起来了，碰了一脸的灰。有学生就用上了丁丁老师课堂上说的。
2、少用或不用“只见”。一个学生在作文中这样写到：
只见他爬上了树，想学蛇一样围上去，只见它把尾巴围在树上。
这只是一部分，也有不少学生用了“只见”，这都是没有实际意义的词语，因为你后面要写的就是看到的部分，而再出现“只见”就完全多余了。学生在作文中会有一些用词不好的习惯，要学会找出来，然后去掉，看是否会影响意思的飙到。
3、想象都要基于现实。两个题材供选择，而两个班总共才7位学生选择现实题材——削苹果和吃苹果。学生都会想当然地觉得，写想象比现实来得容易得多。这是一种错误的认识，写好想象，需要很好的现实功底，这样的想象才“真”，才符合艺术上的真实，才不会让读者觉得胡编乱造，而是充满趣味。
其中一位学生写石榴，写她是个骄傲的公主，总是抹着红色的妆，过红绿灯，硬要闯红灯，交警跟她交流半天，最后才勉强觉得自己错了，下次不犯了。这种想象是可以的，但跟现实的结合少了，可以把石榴换成其他物品。那怎么解决呢？可以找到事物之间的共同点：红绿灯的红，石榴的红。
石榴会解释，我看到对面是我身上的红色，很熟悉，以为朋友向我招手呢？于是就急冲冲地走过去，哪知道你们这的规定是红色不能走啊？
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