现在越来越多的家庭重视孩子的早期教育,如何更科学的了解孩子的大脑发育、结合孩子的发展的智力教育是越来越多的家长关心的课题。
早期教育,言外之意就是要强调一个“早”字,但是到底什么年龄合适,什么时候才算是早呢?
当然,根据每个孩子的自身条件的不同,在早期教育中,发展的速度也会呈现出不同的特点,即使我们让一个孩子受到了最好的早期教育,在将来的发展中,也不能保证孩子一直会进步,可能会出现退步的情况。当然,孩子表现出来的退步有的可能是天生的,也可能是后天原因导致的结果,比如由生活中的疾病引发的,但上述情况的出现,都可以通过治疗获得及时的补救。
2到3岁这个阶段对于大多数孩子来说,都可谓是教育的最佳时期,就这个时期,孩子们正逐渐形成自己的兴趣爱好,我们只需要在这个关键时期抓住一切机会对孩子进行恰当的教育,将孩子领上今后人生发展的正确轨道。
只有在这一个阶段,孩子那种对知识的热爱和启蒙,能被我们轻松地唤醒,而一旦受到启发,那么这种真爱就会在孩子的生命中坚持不息,孩子的兴趣爱好,一旦在这个阶段养成,那么,在今后他对知识的渴望和感兴趣的程度,会像他们对玩游戏和做运动那般饶有兴致,简直可以用兴致勃勃、乐此不疲来形容!
有些家长错误地认为:不要强迫孩子们学习,当心他们的智力和劳力被用尽,但是反过来想一想,如果耽搁了最为关键的早期教育时间,那将意味着他们失去了接受教育的最佳时期和机会,在引导孩子们的正确使用自身能量的过程,如果没有一个可行的规划作为参考,那么孩子很有可能被引向一个错误的方向。
所以综上所述,2到3岁这个阶段对大多数孩子来说都可谓是教育的最佳时期,在这个时候,孩子们正逐渐形成自己的兴趣和爱好。
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