师德,是教师工作的精髓,可以用“师爱为魂,学高为师,身正为范”概括其内涵。
师爱为魂。“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,即“师魂”。从爱学生的角度讲,就是教师要做学生的良师益友。
一、真情投入,把班级营造成温馨和谐的家
二、春风化雨,用爱去浇灌学生的心灵之花
如果说,教育是太阳底下最光辉的事业,那么师德是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师,而师德就是教师的灵魂。师德是人梯,给求学的攀登者以无穷的帮助;师德是绿叶,衬托着千万朵桃李之花尽情地开放;师德是渡船,搭送着求知者驶向成功的彼岸;师德是教师的人格魅力,是教育的全部生命。苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”讲台下,每个教师所面对的不止是几十双渴求知识的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
法国作家拉封丹有这样一则寓言:
北风和南风比试,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先发威,行人为了抵御北风侵袭,把大衣越裹越紧,北风失败了。轮到南风的时候,南风则徐徐吹拂。顿时,行人觉得春暖衣厚,开始解开衣扣,脱掉大衣。
教育教学工作就如这南风和北风一样,有些教师以为对学生越严厉,要求越严格,学生就会越听话,越服从。其实完全错了,最能打动学生心灵的往往是教师如春雨般滋润的爱。
德育工作是一个长期的过程、复杂的过程、最为重要的过程,它会影响到孩子的一生,我将继续不懈地探索,用忘我的工作热情、朴实的师德风范,去教好书,育好人,在三尺讲台上尽洒自己的心血和汗水,让“人民教师”这一光荣称号成为一座永恒的丰碑。
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