“V” 习惯
物无美恶 过则为祸
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最近常听人说：“是贫穷限制了我的想像”，刚开始的时候觉得还有点道理，仔细一想就不禁菀尔一笑，这不过是给自己的无能找的一个冠冕堂皇的借口而已。
“是贫穷限制了我的想像！”
“真是这样吗？”
......
《学习的革命》第一章，“未来”，提出了塑造未来世界的15种主要趋势，教育要面向未来，未来的发展趋势，倒逼今天的我们要进行学习的革命。这15种主要趋势，第1种就是即时通讯时代。
我不确定在当年，上世纪末，我看到这15种趋势的时候是什么心态，可以想像的是，当年的我肯定是不全信，甚至是根本就不相信的。但是，今天，已过去了20多年，回过头来再看当年的“预言”，不由得自问：“是什么限制了我的想像呢？真的是贫穷吗？”
作者在上世纪末就指出：“一场革命正在改变着你的生活和你的世界。你是生活在新时代的第一代人，这个时代在一个差不多一切都会发生的纪元里提供了对未来无限的选择。”
我们的时代，我们生活的世界，每时每刻都在发展变化的，应该说，每天都是新的，“苟日新，日日新”。这种发展变化从什么时候开始？到什么时候能够停止？没有开始，或许也永远不会结束。那么我们该如何顺应时代发展变化呢？从我开始，从现在开始，“你是生活在新时代的第一代人”，从另一个角度来说，时代的发展变化，是从个人的觉知开始的。如果我们觉知了，就会发现自我，发现时代的变革，也会调整自我，顺应这种变化；如果始终不觉知，泰山崩于前而不见，麋鹿兴于左而心不动，这样的人被时代所淘汰也就不足为怪了。
“除非我们能够知道变化的范围，看到它们的潜力，并抓住机遇，我们每一个人才能作出选择，并在一生中继续不断地作出选择。”否则，我们就无可选择，只能任人摆布、随波逐流了。
“在信息时代，人的智能和知识将作为社会主要资本不断代替机器和厂房。这个新时代充满残酷的替代选择。对于那些拥有新知识的人来说，新时代意味着一个充满机遇的世界；对于那些没有新知识的人来说，新时代则意味着，当旧工作消失、旧体制崩溃时，他们将面临失业、贫穷、绝望的前景。”
看看当前的社会，越来越多的人类的工作被智能化、机械化替代，我们越来越不知道给我们提供服务的是“人”还是“机器人”，越来越多的厂房被闲置，越来越多的人失业，而越来越多的“拥有新知识的人”在网络上、在虚拟空间里找到发挥自己“才能”的新天地......
“世界已经发展了一种惊人的能力，它能储存信息并能马上以各种不同形式把它展现给几乎是任何一个人。”
在这样的情况下，不是贫穷限制了我们的想像，我觉得是我们固化了的教育限制了我们的想像，我们每个成年人、未成年人，都应该也必须要进行一场学习的革命了，只有这样，才能与新时代同步，不会被时代抛弃。
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