“V” 习惯
物无美恶 过则为祸
e启读《图解曾国藩家书》
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作时文,宜先讲词藻
(要养成随手记录的好习惯)
曾国藩说:
“尔作时文,宜先讲词藻;欲求词藻富丽,不可不分类抄撮体面话头。”
——摘自《曾国藩家书》
先望文生义地看,“时文”,一般指当时的文章;流行于一个时代、特定时期的文章;也指科举时代用于应试的文章,特指八股文。
“词藻”,指诗文中的藻饰,即用以佐证的典故,或用作修辞的华丽、工巧、有文采的词语。可见,现在很多人对“词藻”有偏见、误解。
曾国藩的意思是说,你想写文章,不管是为了流传于世也好,或是为了科举应试也罢,都要多多搜集一些典故或美文、美语作为资料备用。
所谓“富丽”,先要富,再要丽;或者既要富,也要丽。就是既要丰富,也要有说服力,起码有吸引力;耐看,也让人爱看。
“分类抄撮”,就是不能胡子眉毛一把抓,要分门别类。这也从侧面说明,积累的词藻要丰富,分门别类便于查阅、取用。
所以曾国藩的意思就是说,要想写好文章,就要积累资料;要想资料既多又好,开始的时候就要学会分门别类。
我查了下资料,曾国藩在说完这句话之后接着写道:
“近世文人,如袁简斋、赵瓯北、吴谷人,皆有手抄词藻小本。”
——摘自《曾国藩家书》
咱切不管袁、赵、吴为何方神圣、有什么突出成就,能被曾国藩点名的,应该都不简单。他们都有手抄小册子,咱也要养成随手摘抄、记录的好习惯。
曾国藩很幽默,也很懂教育,他总是会通过正反两方面实例,再加上自己的亲身体会去教育引导家人,以增强说服效果。
“此众人所共知者。阮文达公为学政时,搜出生童夹带,必自加细阅。如系亲手所抄,略有条理者,即予进学;如系清人所抄,概录陈文者,照例罪斥。阮公一代宏儒,则知文人不可无手抄夹带小本矣。”
——摘自《曾国藩家书》
说完了众所周知的随身携带小册子、随时准备记录下所见所闻、所感所思的例子后,曾国藩又报料了一则“小道消息”:“三朝阁老,九省疆臣”、被乾隆帝称为晚年最有福认识的“双状元”——阮元(谥号“文达”),在当教育厅长的时候经常监考,有时候会从考生身上搜出“小抄”,他总是亲自审看。如果是考生自己手写的,并且内容深刻、有自己独到见解且条理分明,也可以被录用为秀才;如果就是纯粹地小抄,单纯地记录些陈词滥调,就按规定予以处罚。之所以这样处理,是因为他知道作为文化人,不能不随身带个小册子、随时准备记录下些重要的东西。
曾国藩把话都说到这个份上了,他的家人还能不听吗?我们是不是也该准备一个小本子、随身携带呢?
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