“V” 习惯
物无美恶 过则为祸
e启读《图解曾国藩家书》
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作时文，宜先讲词藻
（要养成随手记录的好习惯）
曾国藩说：
“尔作时文，宜先讲词藻；欲求词藻富丽，不可不分类抄撮体面话头。”
——摘自《曾国藩家书》
先望文生义地看，“时文”，一般指当时的文章；流行于一个时代、特定时期的文章；也指科举时代用于应试的文章，特指八股文。
“词藻”，指诗文中的藻饰，即用以佐证的典故，或用作修辞的华丽、工巧、有文采的词语。可见，现在很多人对“词藻”有偏见、误解。
曾国藩的意思是说，你想写文章，不管是为了流传于世也好，或是为了科举应试也罢，都要多多搜集一些典故或美文、美语作为资料备用。
所谓“富丽”，先要富，再要丽；或者既要富，也要丽。就是既要丰富，也要有说服力，起码有吸引力；耐看，也让人爱看。
“分类抄撮”，就是不能胡子眉毛一把抓，要分门别类。这也从侧面说明，积累的词藻要丰富，分门别类便于查阅、取用。
所以曾国藩的意思就是说，要想写好文章，就要积累资料；要想资料既多又好，开始的时候就要学会分门别类。
我查了下资料，曾国藩在说完这句话之后接着写道：
“近世文人，如袁简斋、赵瓯北、吴谷人，皆有手抄词藻小本。”
——摘自《曾国藩家书》
咱切不管袁、赵、吴为何方神圣、有什么突出成就，能被曾国藩点名的，应该都不简单。他们都有手抄小册子，咱也要养成随手摘抄、记录的好习惯。
曾国藩很幽默，也很懂教育，他总是会通过正反两方面实例，再加上自己的亲身体会去教育引导家人，以增强说服效果。
“此众人所共知者。阮文达公为学政时，搜出生童夹带，必自加细阅。如系亲手所抄，略有条理者，即予进学；如系清人所抄，概录陈文者，照例罪斥。阮公一代宏儒，则知文人不可无手抄夹带小本矣。”
——摘自《曾国藩家书》
说完了众所周知的随身携带小册子、随时准备记录下所见所闻、所感所思的例子后，曾国藩又报料了一则“小道消息”：“三朝阁老，九省疆臣”、被乾隆帝称为晚年最有福认识的“双状元”——阮元（谥号“文达”），在当教育厅长的时候经常监考，有时候会从考生身上搜出“小抄”，他总是亲自审看。如果是考生自己手写的，并且内容深刻、有自己独到见解且条理分明，也可以被录用为秀才；如果就是纯粹地小抄，单纯地记录些陈词滥调，就按规定予以处罚。之所以这样处理，是因为他知道作为文化人，不能不随身带个小册子、随时准备记录下些重要的东西。
曾国藩把话都说到这个份上了，他的家人还能不听吗？我们是不是也该准备一个小本子、随身携带呢？
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