实验室里的四堂魔法课

相信很多观众或读者对于哈利·波特所学的魔法课很是向往，但那是电影或小说中的描述。不过，现实中，化学老师确实可以在实验室里给学生们演示某些“魔法”，那将是异常吸引人的。

冰块放出耀眼光芒

在第一堂魔法课上，老师告诉学生，他能让冰块放光。只见他让助手拿来一块长方形的冰块放在实验台上，他向冰块吹了口气，1秒钟之后，冰块内部果然逐渐亮了起来，越来越亮，直到发出异常耀眼的光芒，仿佛冰块内部发生了核反应！这耀眼的光芒持续了几秒钟，之后光芒才逐渐褪去，冰块看上去没什么变化。

学生们很奇怪，冰块为什么能放光，而且是异常耀眼的光？难道真的是老师给冰块施加了魔法？查看冰块，原来冰块是两块合并在一起的，中间挖了个小坑，放了些镁块。在给学生演示前，助手刚刚把加热过的镁块放进两层冰之间，是镁燃烧放光。

可是冰块之间的镁如何在没有空气的条件下燃烧的？原来这冰块也有奥秘，这看上去很普通的一块白色的冰块其实不是水结成的冰，而是干冰，干冰就是固体二氧化碳，初中化学就告诉我们，镁可以与二氧化碳气体发生剧烈反应，不过，让我们想不到的是，镁也可以与二氧化碳固体发生剧烈反应，剧烈程度一点也不亚于镁在空气或二氧化碳中的燃烧。

糖果拼命逃命

第二堂魔法课开始了，老师告诉学生，他能让试管吞噬糖果，任何一颗糖果在他的试管里都想拼命逃命，结果还是逃脱不了被吞掉的命运。

老师随便跟一位学生要了一颗糖果，然后让助手用试管夹夹来一个试管，老师举起试管，试管口是倾斜向上的，这样把糖果放进去的时候，糖果不至于砸碎试管。只见糖果刚滑入试管底部，就蹦跳起来，好像一只小动物中了毒，极不舒服地挣命一般，并且从试管口喷出大量气体。极不舒服的糖果想跳出试管，却又从半道滑了回去,继续蹦跳……这景象持续了约有1分钟，糖果才逐渐消停下来，再看时，就会发现原来是可怜的糖果逐渐消失不见了，真的被试管吞掉了？

学生们猜测种种，最后老师才透露秘密：原来试管有问题，试管内壁上有被加热融化了的氯酸钾，氯酸钾是强氧化剂，遇到有机物，就会剧烈反应，使有机物变成气体二氧化碳跑走了，于是看上去，糖果好像是被试管吞掉了。

暑天滴水成冰

你见过滴水成冰的现象吗？那可是需要在温度极低的东北的冬季才会看到的景象。可是化学老师声称第三堂魔法课竟然要向我们演示滴水成冰的景象。且看他怎么做——

学生们期待的魔法课开始了，只见老师拿着一只盛满“水”的烧杯，慢慢向桌子上宽大的玻璃器皿上倒去，几滴落下去后，1秒钟左右，滴下的“水”就结成了冰，之后，烧杯中的“水”以细流流下，落到下面就“冻结”起来，形成冰柱，冰柱越来越高，毫无疏松坍塌的迹象。

怪了，实验室的温度有30多摄氏度，水如何会结冰？而且还是快速的滴水成冰？学生们绞尽脑汁，也没有想出答案。

原来，老师用的“水”特殊，那是透明的醋酸钠溶液，醋酸钠溶液有个特性，稍遇细粒尘埃就会沉淀析出，且析出的晶体也是白色的，有些透明，看上去正像冰。于是看上去，就出现了滴水成冰的现象。

溶液反复变色

终于盼来了第四堂魔法课，这节课上，老师什么也没说，只是端来一瓶不断来回变换颜色的魔法溶液，让学生们找出魔法溶液的奥秘。

溶液的颜色变化非常有规律，由黄色突然变成蓝色，之后蓝色慢慢变浅，到无色，再变到黄色，之后又变到蓝色……循环往复，不知疲倦。据说，这魔法溶液昼夜都在马不停蹄地变化着颜色，却不需要耗费任何能量。

学生们非常惊异，他们知道不断变颜色的东西应该是需要耗费能量的，可他们找不到任何能量供应，即使带回家研究，也没有研究出究竟。求教老师，老师只笑不答，一直到学期结束，学生们都不得其解，于是，他们一致认为化学老师给这瓶溶液施了魔法。

最后一堂课上，老师道出了原委：原来不需要施加任何手脚，这瓶溶液本身就异常独特，能够像荡秋千一样来回进行振荡反应，而且振荡的周期非常准确，足以做时钟使用，这是一种特殊的反应。溶液的配制是把丙二酸和硝酸铈铵溶于硫酸溶液中，溶液变为无色后，加入溴酸钠，搅拌均匀，再加入少许硫酸亚铁就可以了。

还有许多化学反应可以用来为学生们展示魔法效果，只要添加一些话语和动作来遮掩，就会让实验起到魔法课的效果，这些有趣的实验足以让学生们爱上化学！