看完一个题的答案只需要一分钟,但明白这个题的答案为什么是这个答案而不是别的答案却绝不是一分钟能搞定的事。问题的关键不是看完一个题的答案,而在于搞清楚:为什么是这么个答案?如何想到这么写答案的?太原子木老师在此正是想探讨写出这个答案的思维过程。
解折:坚持“先想后写、想好再写”的原则,尽量避免边想边写、写错重写的做法。
宏观解析:为什么是这么个答案?
细节解析:如何想到这么写答案的?
(2)结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(10分)
解折:坚持“先想后写、想好再写”的原则,尽量避免边想边写、写错重写的做法。
宏观解析:为什么是这么个答案?
细节解析:如何想到这么写答案的?
(3)班级召开“我为英雄点个赞”主题班会,请就如何学习英雄列出发言要点。(两条,每条10—30个字)(4分)
解折:坚持“先想后写、想好再写”的原则,尽量避免边想边写、写错重写的做法。
宏观解析:为什么是这么个答案?
细节解析:如何想到这么写答案的?
注:任写两条得4分。
子木老师认为,此题贴近生活实际,体现了“一点四面”。
综上所述,非选择题的答案在哪里?在已知的材料里,要课本里。太原子木老师认为,2016年高考政治全国Ι卷,与当初教育部公布的命题目标和原则相对照,实现了目标,落实了原则要求,质量稳定。其中,最差一题为单选15题,属于失败的命题;质量最好的题当属非选择39题,回归了思想政治的本质功能,考出了思想政治课的独特优势。瑕不掩瑜,缺点是次要的,优点是主要的,2016年的高考政治全国Ι卷的命题是成功的。
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