作者：家家乐学校 测168班 杨雅茹
那一年，一个热爱画画的女孩，牵着妈妈的手，上了美术班，她惴惴不安地画了几笔，还好，没人。
女孩，是我。那一年，我8岁。
不一会儿，人群蜂拥而至，妈妈告别了我踏上了回家的路。我们第一课画的是玫瑰花，那玫瑰花，真像一个亭亭玉立的少女。老师也不教，只提醒几句，大家就开动了。全是12、13岁的，画得真好。那暗红的花瓣从里向外慢慢开出，吐着蕊的，站着蜜蜂、蝴蝶的，都有。
我拿起笔，小手儿颤巍巍的，最后，画出一个“四不像，”粉色的花瓣，黑色的花蕊，被抹得乱七八糟，更可怕的是，那些哥哥姐姐竟一直嘲笑我：“哈哈”“真丑”“画如其人”。那一天，我哭了。我开始努力练习，每天不停地画呀，画呀，终于有一天，我的玫瑰花也变得晶莹剔透了，我作为班里最小的一员，拿着我的作品代表全班参加比赛，那一刻，我心里很神圣。
令人惊奇！那一天，那一刻，那一幅画——我的画，竞得了第一名！
那一刻，我从心中告诉自己：“要想成功，得自己先努力才行。”
教师点评：
文章中心突出，条理清晰。通过叙述自己小时候学画的故事，让我们明白了成功的真谛就是坚持不懈的努力。开篇设置悬念，吸引目光，结尾点明中心，引人深思，文章的出彩之处就在于为我们讲述了一个小故事的同时又给人以启发！
作者：家家乐学校 测128班 周雨墨
松树只有经过风雪的酷刑，才会长得高大；石灰只有经过千锤万击，才可留下“清白”；人只有经过一番寒彻骨，才会有那梅花扑鼻香。
我喜爱弹古筝，古筝是伴随我童年的一件大事，在学古筝时，也经历了不少的“风吹雨打”。
在我五岁时，我开始学古筝。刚开始很轻松，但到了考级时，就变得很艰难。
我每天要坚持练习，练习、再练习。我的手指在琴弦上来回拨动，手指已磨出许多小痘痘，可我还是练得不够好。在老师的指导下，我的琴声好像越来越好听了，我下定决心，要弹好古筝。
有了决心后，我就更加努力了，我每天除了吃饭、睡觉，其余时间都用来练琴，我拼命地弹琴，想让自己成为那个最优秀的。
终于，“功夫不负有心人”。在考级时，我的成绩十分优异。
没有努力，就没有成功！没有汗水，就没有结果！在沙滩上努力行走，就会留下一个个脚印！
教师点评：
文章开头化古诗为排比，运用修辞先声夺人，凸显文采的同时又点明了中心如何才能获得“成功”。通过一个小时候学习古筝的经历准确的告诉了我们成功需要付出的努力。本文最大的亮点在于灵活使用了大量的修辞及引用名言名句，增加了文采的同时，也突出了文章中心，使人信服。
作者：家家乐学校 测88班 梅格
成功是使人开心而有成就感的，在这之前，或多或少会有一些困难与挫折，而我们要做的，只是将它们打败。
从小，我就是一个胆小、害羞的女孩。我很害怕在大人不在时上我家门口的楼梯，灯是好的时候都是三步并作两步窜上去。而今天，灯，坏了。
放学我正准备飞奔上楼，突然发现灯没有亮赶忙又退回来了，从外往里观望，是黑洞洞的没有一点亮光，第一次尝试，我是小心的迈开步子，一点一点挪着，不会一会儿就放弃了。第二次我已经进了楼道，可楼上哐哐一声响，使我又从背后油然而生一股凉气。再退，再进……不知多少次了我不断前进又退回，一看手表，哇，已经过去30分钟了！我一方面想着今天的作业，另一方面是有点累了。只好闭上眼睛，捂住耳朵，“嗖”的冲了上去，等我上了楼，发现也不过如此。
第二天灯好了，我上楼时发现楼道里满是脚印……
教师点评：
说到上楼梯，可能大多数人都会觉得稀松平常，可是在小作者的眼中，却成了无法突破的魔障。得到荣誉是成功，获得赞许也是成功，鼓起勇气又何尝不是一种成功呢？本文的细节描写非常突出，而在结尾时的戛然而止又让人回味无穷，方知在小事中凸显大哲理才是最让人感动的。
作者：家家乐学校 测180班 刘梦瑶
在我小学生涯中，有许多成功的事，可给我印象最深的事，当然还是英语风采大赛。
当时，我刚五年级，就有幸参加了昆明的第一届英语风采大赛，我顺利的通过了初赛和复赛的选拔，这令我开心不已。
在决赛之前，我每天都对着我那张熟悉的稿子，一遍又一遍地读着，背诵着。我的稿子上有各种颜色的文字备注，各种音标，甚至还有许多因为拿的时间太久所造成的皱纹和裂痕。
我日复一日地练习着，就是盼望着决赛时能发挥好，得一个我期盼已久的奖状。终于，决赛到了，这一天晴空万里，艳阳高照，我怀着满心的期待与紧张来到会场。上场前，我仔细地聆听着前面选手的演讲，让我感到压力山大，可在我拿起话筒，自信地，流利地介绍完我家乡昆明时，我感到前所未有的喜悦。在漫长的20分钟后，开始颁奖了，我很荣幸地获得了“风采奖”，这让我想到了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
这就是我印象最深的成功。
教师点评：
小作者记叙了一次通过自己的不懈努力取得的成功。文章最大的亮点就是对于细节的刻画：“各种颜色的文字备注，各种音标”“许多因为拿的时间太久所造成的皱纹和裂痕”都体现出了小作者对生活的细致观察，也从侧面体现出了作者在参加英语风采大赛的决赛之前所付出的心血。所以说，“哪儿有勤奋，哪儿就有成功”，小作者对这句话进行了很好地诠释。
作者：家家乐学校88班 马千然
那是我学习生涯中最痛苦的一件事。
“叮铃——”清脆的下课铃打起，看着自己那差劲的成绩，几乎哭出声来 ——又一次考差了。我拼命去努力取得的，竟是如此不尽人意，这让我无比灰心。走在回家的路上，风似乎也静止在我身边，一动不动。消沉的情绪会把我摧毁，再也无法抬头。
不，不行。我突然加快步伐，一直得朝家跑去。烦恼、失败、灰心，这一切突然被丢在了呼呼作响的风中，随着阳光的到来，一同融化。我不会放弃，更不会就此丧气！长达一个月的学习计划，在我踏进家门的一刻，立即生效。无数次刷题刷到手酸，无数次复习到头晕，无数次疲劳的泪水夺眶而出。汗水、努力、奋斗，将我磨砺得闪闪发亮。
期中测试我成功了，那张成绩单不再是屈辱的象征，而是成为成长的烙印。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”奋斗，我在考试中的成长，人生中的成长，生命中的成长。
那是我学习中最甜蜜的一件事。
教师点评：
人生道路上从来不会缺少挫折，就看你能否把转它转化为前进的动力，小作者就是这样一位有不懈追求的孩子。小作者擅长以情动人，在描写情感时还能借助环境来衬托心情的变化，难过时“风似乎也静止在我身边”，坚定信念时，负面的情绪“随着阳光的到来，一同融化”，语言细腻、生动。文中的开篇和结尾运用了对比手法，让人明白——成长虽经历艰辛，但它始终是一件甜蜜、幸福的事。
作者：家家乐学校 测182班 王梦佳
像一朵乌云，成功就在背后；是一场暴雨，胜利就会泛出光芒；如一把刀刃，需长久磨练，终显真功夫。谈起成功，我就终身难忘。
学校中多次举办演讲比赛，面对那些数一数二的同学，我总望而生畏。可那天，老师把名牌号给我时，我愣住了。我从来没有参加过这样类型的演讲比赛。这次是以英语为主的演讲，口语上我反复练习，动作上更下了不少苦功夫。想过放弃，想过退出，可那种激励我不断前进的力量，从未停下。每次酸到鼻尖的苦涩，也自己吞下，坚持！坚持！
当比赛结束，主持人念到第一名时，“王小梦同学获得一等奖！”我兴奋得热泪盈眶。辛苦后付出后，那成功的滋味是甜遍全身，甜进心里的! 中国京剧演员孙平，从十岁练习终获成功，中国体操运动员李超以自己的努力，摘多摘金夺银。凡是成功者，表面上光耀照人，背后的艰难困苦只有自己知道，不抱怨，努力前进，终能成功，这是一个成功的秘诀。
看见金色的阳光穿透玫瑰色的云和彩虹，心中不由感慨：“不经历风雨，哪能见彩虹！”
教师点评：
小作者的写作功底颇深，文章开篇三个小分句的连用直奔主题，中间部分事件叙述详略得当，毫不拖沓。第三自然段中适当的引用，让文章增色不少。文末再一次点到本次写作的话题“成功”，前后呼应，照应问题，使文章结构紧凑。不论从本文的文采，还是文章结构的安排，本文都不失为一篇难得的小学生习作。
作者：家家乐学校 地州2班 许贝贝
站在舞台上的我，嘴角上扬，捧着奖杯，接受着舞台下的掌声，欢呼声……
这是我又一次获得了拉丁舞比赛的第一名。
比赛前的我常常站在镜子前练习一遍又一遍的舞蹈，节奏不对，重头来；动作跳错，重头来；力度不够，重头来；练习了无数次的舞蹈，仍达不到“完美”。
每天与同学一起练习韧带，练习力度，练习耐力，练习舞步，虽然已过标准，却还是避免不了错误。“砰”的一声，因节奏太慢而舞步混乱的我，一下子摔倒在地板上，因要保持微笑而脸部僵硬的我，嘴角不受控制的往下落。
一天的训练结束后，拖着疲惫的身体，整个人倒在了床上，不愿起身。
终于到了比赛的这一天，在音乐响起时，转动裙摆，“功夫不负有心人” ，最终以第一名的成绩，完美落幕。
在成功的路上总会有缺点。
教师点评：
小作者以倒叙形式展开，引起读者阅读兴趣。中间部分的叙述分外细致。“节奏”“动作”“力度”……描写真实具体，让人真切体会到练习舞蹈的不易，赛场上的过程简单几笔略过。正所谓“台上三分钟，台下十年功”，成功固然珍贵，但奋斗的过程更让人刻骨铭心。
作者：家家乐学校 测5班 梁俪潆
也许你所了解的成功意味着鲜花、掌声、荣耀……而你真的了解吗？成功的背后真的如此光鲜亮丽吗？
今年暑假，我成功考取了葫芦丝十级，但一切都没有表面那般一帆风顺，我所行驶的“小舟”一下海就经历了狂风骤雨，因为十级的曲目需要变换指法演奏。
一开始，为了熟悉指法变化，我就练习了一个月，每天一个小时，日积月累，我终于成功把指法这一次“台风”给顺利渡过了，可是又出现了新一轮的“逆风大浪”——技巧，我再一次奋力“掌舵”，不让“小舟”说翻就翻，经历了无数的“大风大浪”，我的“小舟”终于来到了“决战地”——考级现场。
我悠扬的乐声，曲折、优美，把几个月以来的艰苦奋战，化作音符上下跳动，也许是这种感情打动老师，我成功了，我的“小舟”成功“靠了岸”。
成功背后所包含的，你也许无法想象，为了成功，到底付出了多少，你也无法想象。“梅花香自苦寒来”应该就是这种奋斗的过程，才让成功变得可贵吧！
教师点评：
小作者把自己的考级之路比作海上行舟，构思精巧。从“指法变化”的狂风骤雨，到“技巧”的逆风大浪，经过无数大风大浪，作者忠于登上考级现场。悠扬的乐声，打动了老师，更让每一位读者感受到了成功路上奋斗的艰辛。正印证了材料中的一句话：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”
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