如何培养孩子发现问题真相并轻松解答问题的思维？

您是否经常遇到过这样的情况：

1、您买了很多书，可惜很多都没有读？就是有幸读过也掌握不了多少？

2、走进书店发现新书、想买的书层出不穷，可是总担心买回去也没有时间消化？

3、您是不是感觉学生学习都比较吃力，只有刻苦才能通过考试？

4、在工作中您是不是感觉学习能力不如学生时代，在激烈的竞争面前感觉知识更新缓慢？

5、当您面对无限丰富的知识、智慧和技能您是不是感到力不从心？

是我们的能力不够吗？ 是我们的大脑不好使？

这时候就需要用到一个神奇的工具——思维导图！

思维导图的由来：英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于20世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。

用图文并茂的方式来学习和传播信息，是未来十年学术和商业世界的大趋势。思维导图能很好的帮助小朋友练习这种能力，并且深度开发逻辑思维。思维导图在英国、美国、澳大利亚、新加坡等国家的 教育领域也有广泛应用，在提高教学效果方面成效显著。有些国家从小学就开始展开思维导图的教育。

它可以帮助孩子学会有序、全面、细致地观察、思考、分析，理清思维，学会独立思考。对于不同年龄段的孩子，思维导图发挥着不同的作用。

为了让大家更容易理解和应用思维导图，我们总结整理了一套《思维导图PPT入门教程》，内容精炼，浅显易懂，希望大家能认真学习，并加以应用。

课程开始之前，我们先看一组图片《你看到的并不是真相》放松一下，来体会一下思维导图在挖掘思维、发现问题本质的具体表现。

下面正式开始我们的PPT课程（因篇幅有限，只能展示部分内容），

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