这才是检验父母教育的终极标准

人的发展基本都有着千篇一律的过程

从牙牙学语、蹒跚学步

在家庭中享受父母的关怀和教育

到青涩懵懂、渐谙世事

在学校中接受老师的启迪和培养

不论这一路是长是短

是平坦还是曲折

最终

还是要回到社会这个现实残酷

又充满挑战和变化的熔炉里

接受锻造、获得新生

不适应社会的人，注定会被社会所淘汰

 

有些孩子一路成绩优异，名牌大学毕业

却找不到工作，无法适应社会

有些孩子成绩平平

但是综合素质高，交往能力强

在工作中游刃有余，风生水起

社会成了他展示自我的舞台 

 

社会适应性

起源于达尔文进化论“适者生存”一词

其实也正符合当今的社会现状

是否具备良好的社会适应性

才是检验一个孩子、检验父母教育的终极标准

 

培养孩子的社会适应性

以下几个方面很关键

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规则意识

 

国有国法，家有家规

规则意识是一个人最基本的素质

孩子小的时候应当帮助他明确树立规则意识

除了基本的社会道德规范

如诚实守信、尊老爱幼、保护环境

还应让他们明白其他待人接物中的规则

你不是小皇帝小公主

不是什么事都能顺着你的心

违反了规则就得受惩罚

比如不乱拿别人东西

不许抢别人玩具

不乱插队 

 

孩子做的不对

家长就应该拿出严厉的一面

让孩子牢牢记住什么事情该做

什么事情是不该做的

而不是事事妥协迁就

很多坏行为小的时候不及时纠正

长大后就会演变成一种性格缺陷

被别人反感厌恶

守规则的孩子

一般更受同学和老师的欢迎

也会更好地被社会所接纳  

独立生活的能力

 

家长应当舍得放手

从小就鼓励孩子自己能做的事情自己做

比如年龄小的时候：

自己吃饭、自己洗手、自己拿衣服

稍大一些：

自己穿衣服、收拾房间等

家长积极创造孩子动手劳动的机会

例如帮妈妈做家务

 

不要怕孩子吃苦

教会孩子独立生活的各种技能

才是爱孩子最正确的方式

长大后踏入社会

那些从小独立性较强的孩子

往往会更快地适应新环境

能独立解决问题

而不是事事依赖他人

没有自己的主见

 

良好的社交能力

 

培养良好的社交能力

需要家长多向孩子传达美好正向的价值观

比如，公园里面的花能不能摘？

有些人认为要爱护公共环境、保护花草

可是有些人就觉得无所谓，随便摘

或者踩踩踩，踩烂它

有人喜欢这样的人吗？

好多孩子发展很优秀

可是就是没有朋友

为什么？

价值观存在偏差

孩子带着正向的价值观

才会交到品行优良的良师益友

那些偏激、总对别人充满敌意的人

体会不到人际交往的乐趣

是不易被社会所接纳的

家长应当多带孩子与同龄儿童玩耍

及早接触外界

增加孩子与同龄人的交往

让孩子感受到与人交流的温暖和愉悦感

在与伙伴的相处活动中

教会孩子善良、宽容、乐于助人

这些美好的品质

例如孩子之间产生冲突

家长不要大惊小怪

应当保持温和告诉孩子

小伙伴间应当互相关爱，相互理解  

 

强大的内心

 

人生从不是一帆风顺

困难挫折总是与我们不期而遇

帮助孩子培养强大的内心

就是教孩子学会调整自我去适应社会的能力

一是自我认知、自我悦纳

  

比如孩子做错事被老师批评了

家长首先应当给他爱和安慰

再来好好开导他

让他不会因此对自己失望，丧失信心

孩子只有具备正确的自我认知

才会自觉自律地去行动

不断地自我监督、自我修养、自我完善 

二是抗挫能力

 

面对逆境和失败不沮丧低沉

而是拿出坚持不懈、愈战愈勇的意志

比如当孩子玩拼图时遇到困难了

在关键的时间点鼓励孩子不要放弃

继续想办法战胜困难

或者和孩子一起寻找解决办法

让孩子体会到战胜困难后获得成功的喜悦

强化了孩子迎难而上的意识

 

三是情绪管理

 

情商高的人都是懂得控制情绪的人

当负面情绪来临时，例如暴怒、悲伤、灰心

教孩子学会积极调整自我

做情绪的控制者

例如告诉孩子发脾气前

先在心中默数三个数

想想发脾气对事情有没有帮助？

发脾气之后自己能不能收拾残局？

保持内心的宁静和从容 

龙应台说

“所谓父女母子一场，

只不过意味着，

今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”

 

其实每个家长也都知道

我们可以呵护孩子一时

但最终还是要放手

任他独自在社会中闯荡

创造属于自己的人生

培养孩子的社会适应能力

才是父母给孩子最宝贵的礼物 

漫画：在在