鱼爸的话：今天平台开团一套孩子们喜欢的车轮子书，一下子激发了我很多的记忆，因为我家小小鱼就是通过车车书这个兴趣点走进了阅读的大门，从此一发不可收拾，现在他以每天3-5本的速度坚持阅读。
所以在这个晚上就熬夜敲一点文字，跟大家谈谈娃的阅读启蒙，这也是平台上很多爸妈希望我谈的，因为现在越来越多的父母开始关心亲子阅读，是我们整个时代的进步，是我们新一代父母的进步。
关于绘本的概念今天还是简单提及，因为鱼爸发现不少的高知父母也不知道有绘本这回事。或者听闻了，但不知具体是啥。
绘本起源于中国，但是真正兴起于国外，根据在美国、欧洲及日本等发达国家的作用和意义。总结一下就是这些：
●绘本有时也叫“图画书”，它与小人书不同。一般认为小人书是带插图的文字书，图画是文字的补充；绘本的图则不是文字的附庸，图画与文字相辅相成，共同叙述一个完整的故事。
●在欧美等发达国家，儿童绘本被公认为儿童早期教育的最佳读物，学龄前儿童读物中70%是图画书。
●在长期阅读中，绘本能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大的作用，实际上绘本阅读是对孩子的一个综合素质的培养。
父母也是有期效的！
很多父母跟我说，自己的孩子已经错过了阅读启蒙期，现在基本是不阅读的，简直是油盐不进，打骂没用。
孩子不爱阅读这个情况的出现我们不应该怪孩子，反而应该怪你自己。因为造成孩子问题出现的两个原因基本是：
1、父母失去了父母的有效期后才开始反省自己的缺位
2、孩子阅读关键期错过后很难补上
这两个问题都出在父母身上。
龙应台在一篇文章中提到：父母也是有“有效期”的，在孩子最依赖的十年里用心教养，提供依靠，一旦孩子长到青春期，父母再怎么努力，也再无法提供实质性的影响。在龙应台看来，如果在孩子需要的时候父母忽略了教养，将来孩子再怎么叛逆，父母也只有摇头、叹息的作用了。
这个观念我非常赞成，因为我们自己从一个孩子长大，仔细回想自己成长路上，受到的委屈，犯下的错误，内心的渴望，那些记忆深刻地情节应该会记得一辈子。
很多的功利性父母只顾着自己，从没真正重视过孩子的教育问题。有时候，关心孩子的分数完全是为了自己的面子，不想让人说自己生了一个傻儿子。
还有些放任型父母，从来就不管不问，放任自流，让孩子从小没有一点责任感。所以长大后就算有模有样，内心还是缺乏精神的。
我有一个朋友，很小的时候就基本是放任型的，因为都是在农村，他基本不做任何的家务，也不做农事，整天就是在外边玩，夜不归宿父母不管，打架斗殴稍微骂几句。
幸好他本性不坏，还是安分守己上着班，养活自己。但是总是缺乏那么一些精神，家里的事甩手给自己的老父亲去忙，自己也畏惧结婚，不敢担当责任。
当一个青春期的大孩子站在自己面前，现在再想教育已经不可能了，理由很简单，那就是因为父母的教育功效已经“过期”了。
当孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到了青少年时期，父母的“有效期限”就快到了。
该说的，该教的，该做的，都应该早就都做足了，是到了验收的时候了。这验收的是父母的教育方针，也是孩子对外界的应变能力。“过期”后的父母再怎么努力，也比不过10年前来得有效了。
看了龙的文字，我越发觉得自己一定要在孩子的黄金时期付出足够的时间来教育他。让他做好准备迎接未来。（阅读更多的亲子文章，请关注公众号养育男孩，ID: breedboy )
时间真的过的很快，留给我们的时间不多。
所以，给孩子的阅读启蒙，至关重要，你需在这个有效期内完成。
那么给我们的时间有多少，就是10年。
在孩子成长的头十年，是父母的有效期，在这个时期内，我们可以给孩子足够的引导。
当然，最好的阅读启蒙是头三年。
兴趣不是最好的启蒙老师，最好的启蒙老师永远是父母
当孩子刚刚生下来，他会有感官上的发展，每天都在长，每天都在努力地感受外部的世界。在孩子的世界里，他们最重要的东西就是父母，因为父母将他们带到人世。注定父母是这一辈子最重要的人。
当他们慢慢长大3个月大的时候，就会开始抬头，对你的一些刺激有反应，比如给他一个铃铛玩具，他会找声音。（阅读更多的亲子文章，请关注公众号养育男孩，ID: breedboy )
到了6个月的时候，就开始在怀里蹦跶，每天有使不完的劲儿。
到了1岁，他们会表达自己的需求。
从这整个过程来看，如果家里没有人喜欢书，或者没有一个人觉得这个时候的孩子可以进行阅读启蒙，孩子肯定不会无缘无故地爱阅读。
那么你说孩子对书没兴趣，所以不启蒙，因为兴趣才是孩子最好的老师。这是一个完美的借口。
孩子喜欢什么，对什么感兴趣，很多时候就受着家庭和父母的影响，比如音乐世家、书香世家就是这么来的。
你不进行阅读启蒙，你就继续错过吧，假如你一直没有觉醒，一直没有引导，估计孩子到了四五岁了，还是没读过绘本，这样的孩子很多。
孩子最好的启蒙老师就是父母。
如果父母在孩子早期参与并引导，给孩子一个读书的榜样、一个氛围，给他一本很有趣的书，逗他玩，逗他乐，让他觉得书这个东西好玩。
小小鱼大概是从6个月的时候开始接触书，那时候我没指望他读什么，就是每天让他玩一玩，哪怕把书丢来丢去都可以。但是我会给他说一些书里面的东西，有意无意中，他还是会在玩的时候听进不少，因为一个好玩的爸爸叽里呱啦讲的东西，小孩还是给面子的。
很多优秀的母亲在孩子早期就开始朗读，给他们读一些故事，看一些图画。有很多优秀的父亲在早期就开始参与孩子的亲子共读，在孩子面前表演书中的场景，给孩子当故事道具。这一类父母培养的孩子，不能说一定就多么优秀，但是这些孩子大多爱上了阅读。
这和父母的努力是分不开的。
绘本不是药，但它是精神粮食
很多父母给孩子阅读，你知道读什么吗?
读智力开发书，读大脑开发书，读锻炼感官的书。
有一些父母还非这些书不读呢！因为觉得这才是自己需要的，从没有考虑过这是不是孩子需要的。
我每次都为这些孩子感到心疼。
在美好的童年里，去进行这些所谓的开发，真的就开发了一些神童出来吗？我看未必。往往厌恶学习，不爱阅读的就是这些孩子。因为他们觉得阅读就是看那些没意思的东西，是父母强迫做的那些事，而不是真正的喜欢，也没有真正的阅读的快乐。
还有一些父母好一些，但是他们给孩子选书，基本不是选书，更像是看病问药。
以致于我一些做阅读推广的朋友说，很多时候感觉自己不是做阅读推广，倒是像一个大夫。
因为很多妈妈一上来就问，“老师，我孩子不爱吃饭，做事磨蹭！有什么书可以帮他改变吗？”“老师，我孩子注意力差，在凳子上坐不住三分钟，有什么书可以帮他吗？”很多这样的问题。
我们先不说这些家长眼里的问题孩子到底是不是真的有问题，我们就说绘本能不能治这些问题。
答案是不一定。
我们就拿孩子的习惯来说，
因为孩子的习惯养成和家庭成员的影响息息相关。一家夜猫子要想养一个早睡的娃基本不可能。家里没一个人喜欢书，要娃爱上读书，很难。
你觉得一本市面上随手找到的养成好习惯36招能帮忙吗？
绘本绝不是药，但它是粮食，是精神粮食。
如果在孩子小的时候，给他们吃一些。
可能这个孩子的精神体质会更好，会让孩子在一些问题上能够比没有吃的孩子处理的更好一些。
比如我家孩子，他现在还是坏毛病很多，我从来就没急着拿绘本去“治疗”他，而是让这些绘本来充实他。
因为绘本这么多，生活这么大，孩子读不完，问题也是应接不暇。但只要是我们真的给吃过的这方面的绘本，就会有一定的免疫力。
比如不刷牙这个问题。在我们家没有出现过，因为他通过《没牙的老虎》、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》这两本书，感受到了没牙的痛苦和看牙医的恐惧。
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