古有“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”一说，我始终认为，勤奋可以有，苦却未必。这不是一个二元对立的事情。但事实是，越来越多的孩子以学为苦，变得厌学。有个小学生被问到“你最大的愿望是什么”时，他的回答居然是“不要过周末”。曾几何时，我们期待周末，期待假期，可是现在的孩子为何惧怕周末呢？究其原因，是因为周末课外班太多，比平时更累。问题的根源究竟在哪里？是谁导致了孩子厌学？这可能是个方方面面的原因。作为家长，我们自身也有不可推卸的责任。那就让我们来测测看，你是导致孩子厌学的家长吗？请回答下列问题，是或否？
1.你经常和家人、邻居、朋友闲话有关学习的负面话题吗？如：“现在的孩子真可怜，每天那么多作业，周末还得上各种课外班。”“我们家孩子还能轻松一年，明年就该上学了，就没好日子过了。”或者转述一些负面的新闻报道，诸如此类。
2.你是否打心眼里认同学习是很苦的一件事，甚至有时会不由自主感叹：“我这辈子可再也不想上学了”？诸如此类。
3.你认同学习是一件苦差事，但为了孩子，避免谈论这个话题吗？
4.你经常批评孩子不好好学习吗？
5.你会逼迫孩子学习吗？
6.你是否不爱学习，只要有空闲就打麻将、看电视、玩电子游戏、煲电话粥等等？
7.当孩子有学习方面的问题求助时，你会贬损孩子“这都不懂，太笨了吧”“教过你一万遍，怎么还没学会？”诸如此类？
8.你经常拿自己家孩子跟别人家孩子比较吗？如“谁谁那么好学，你怎么就不能学着点呢？”“谁谁成绩那么好，你每次都比人差一大截。”诸如此类？
9.你认同骄傲使人落后的观念，所以孩子有进步时，不会欣赏他，而是会重点指出他的不足吗？
10.你认为玩耍与学习是彼此冲突的吗？
11.你经常夸奖孩子很聪明，而不是夸奖他很努力吗？
12.你经常辅导孩子写作业，甚至在孩子写作业时总是陪在身边督促他吗？
13.为了让孩子有更多的时间与精力“好好学习”，你不会要求孩子做家务，甚至常常为孩子代劳其他事情吗？
14.你的家庭成员之间关系紧张（如夫妻关系，婆媳关系，亲子关系……），并经常因为各种原因发生冲突吗？
15.家庭成员之间关系和谐，但是因为孩子的教育问题经常意见相左吗？
16.家庭经历变故，或者孩子经受一些刺激，但你没有给孩子做有效的心理疏导工作吗？
17.你很少给孩子购买图书，并且很少跟孩子一起享受阅读的乐趣吗？
18.你很少陪伴孩子做一些有意思的事情，并鼓励孩子自己去解决问题吗？
19.你很难接受孩子不按常规玩玩具（如允许他拆卸玩具，敲碎玩具）吗？
20.当孩子提出一些自己的想法，而你认为他的想法不正确时，你会急于给予指导，并试图将正确的想法传递给孩子吗？
21.当孩子异想天开时，你会否定他甚至斥之为胡说八道吗？
22.当孩子提出问题时，你常常是急于给出答案，而不是跟他一起去探究答案吗？
23.当老师通报孩子学习不努力，或者诸如此类时，你会劈头盖脸给孩子一通猛批吗？
24.当孩子放学回到家，想要先玩一会儿时，你会强硬地要求他必须先写作业吗？
25.当孩子认为作业太多，或者有些作业根本没有意义时，你会不问原因反驳孩子吗？
26.当孩子有负面情绪，而你认为孩子不对时，你会斥责孩子，而不是先处理孩子的情绪吗？
27.你总是期待孩子的成绩最好拔尖，甚至门门满分，所以对孩子的要求很高吗？
28.你认为孩子不应该偏科，所以发现孩子有偏科现象时会急于去改造孩子吗？
29.孩子学习有些微进步时，你会忽视他的进步，给他施加压力吗？
30.你觉得学习是孩子的事，所以必须他自己面对，不应该期望家长给予支持吗？
31.你认为孩子学习不自觉，所以会不顾孩子的需求与感受，给他报很多课外班吗？
这些问题，我们的回答是“是”多还是“否”多呢？如果我们的回答都是“是”，那就要警惕了，兴许我们的孩子已经厌学，或者在不久的将来可能就会厌学。如果答案都是“否”，那么恭喜您，相信您的孩子厌学的可能性不大，即便暂时有厌学倾向，也会很快找到学习的乐趣，爱上学习。如果处于二者之间，那么，您还有努力的空间。
孩子厌学的帮助小贴士
1、激发孩子的自我向上意识
可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。
2、不要过分强调学习
“你的任务就是好好学习”，这是很多父母的口头禅。要知道的是，过分地强调无形中就变成了强迫，强迫可是兴趣的天敌。强迫对于改善孩子的学习状态不会有丝毫帮助，相反它会破坏家长所有正面的努力。可以鼓励孩子参加歌唱比赛，跳舞，朗诵等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，使他们的才能得到充分发挥．看到自己的优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。
3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐
在许多孩子眼中，他们最大的敌人不是别人，而是父母口中的“别人家的孩子”。拿自己的孩子和别人家的孩子进行比较，这是很多家庭“通病”。总以为通过这样的比较，就能让孩子深刻意识到自己的不足，从而激励孩子，让孩子有奋斗和努力的目标。大多数孩子厌学问题的家长都有这个毛病，老爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习!
4.让学生感到来自老师和家长的关爱
古语曰‘亲其师，信其道‘’。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。
当师生关系融洽，学生会觉得老是喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能避免孩子进入厌学情绪。
本期编辑：朱卡卡
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