父母爱其子，则为之计深远。从身心而入手，重新思考和调整教育。
国民的命运，与其说是操在掌权者手里，倒不如说是掌握在母亲的手中。同一个灵魂支配着两个躯体……对于音乐与诗歌的朗诵。
儿童潜能递减法则：刚出生是100,5岁即为80,10岁即为60，这就是说，教育开始的越晚，儿童的能力就实现的越少。要不失时机地给与孩子以发展。
愉快的心态和健康的环境，以及散步和玩球，天天进行，这就是孩子的精力充沛的地方，所谓的破坏和不好脾气，是由于没有把精力用到正确的地方。注意力不集中是因为无趣味，大自然是小孩子学习的宝库。
如果不是用强制和严格的手段来训练少年们的学习，而是引导他们的兴趣，那么他们将发现自己的志气。培养的目标可以辨别人间的好坏和善恶，而不是对世界没有思考！当然也绝对不剥夺孩子玩的权利。事实上，他把大量的时间尽情的花费在玩耍和运动上，是一个非常健康活泼的孩子。唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题，然后因势利导的教给他相应的知识，“如果你能怎么样，就都可以明白——这个故事很有趣，可是……”其实只要有心，自然界的一草一木都是教育的素材。
记忆力，想象力，创造力。一切的智慧的根源在于记忆。与其阻挠孩子玩泥巴，不如创造条件和孩子一起玩，只要告诉孩子不要把脏手放进嘴里，玩完以后把手洗干净就可以了。
教育的前提在于以一颗宽大的心来了解，引导。对待犯错误的孩子，教育的目的就是把那些不利的消极的因素通过适当的转化，引导出积极的有利的因素。放纵孩子的任性就是对孩子最大的伤害。
对于孩子的坏脾气，不应该去奖励或惩罚，应该让孩子懂得发脾气得不到什么也不会失去什么。父母在聆听孩子没有说出来的思想感情时，既要注意孩子一方的线索，也要加强自身对孩子的内部情感的直觉，在充分了解的基础上，再去表达。对于孩子犯错误的大致可以分为2类：一类必须及时纠正，如欺负弱小，不讲礼貌，小偷小摸等；另类是无关紧要的小错误，实际上是他们不断的尝试，经历错误，得到改善的一个过程，是成长中必不可少的。
最重要的教育方法是要鼓励孩子去相信自己，使他有积极进取的人生态度和百折不挠的意志力。同样也要教会学会面对失败和挫折：一体会失败不可怕，树立正确的失败观，二帮助孩子找失败的原因，三告诉孩子努力总有收获，不要因为失败而丧失信心，四以失败为新的起点。自己的事情自己去做，不以“我不会”为借口，“我教你”代替。
教育不应该只从智力上着眼，必须求使受教育者变得更加敏锐，文明，更加宽容，仁慈。教育孩子懂得获得一点报酬是多么的艰难，并尽量教会把钱花得有意义一些。或者努力做好事，或者停止做坏事。
每晚睡前总要空出一段时间，所谓“倾听的艺术”，了解一天孩子在学校里发生的事情，总是可以做为日记的开端，用以培养善于与他人交往的能力。
好习惯是资本，会不断的增长，毕生可以享用它的利息，而坏习惯是道德上无法偿清的债务，——合理安排时间——专心致志——坚持不懈——精益求精——全面发展。
孩子的生命犹如蝶蛹里面的虫，需要慢慢的长成蝴蝶。我们仅仅需要耐心的等待，否则欲速则不达，在成人的世界里是那么的笨拙不堪，这就好比一个技术高超的看一个模仿自己的，可以想象……对孩子好是一回事，但不能忽略了孩子所犯的每一个错误，而教师仅仅在旁边观察？
心理发展的,3个阶段：一出生到6岁；二6到12岁，健康，强壮，快乐。三12到18，智慧从手而生，对于孩子来说，秩序就像野兽在大地上奔跑，就像鱼是在大海里游动一样.
思想最初只是一堆无足轻重的“泥块”，后来由于外部的印象，使其留下各异的形迹。
模仿可能会提高儿童的学习能力，但是要有大幅度的提高，还必须要进行大量的练习。
天才的秘密：天才们具有很强的相似联想能力，而将知识进行归纳和分类，建立系统。
尽管我们认真的专研者教学方法，但是由于对孩子缺乏少有的信心，所以教师不会尊重孩子的自主性。
儿童喜欢的东西:个人工作，重复练习，自由选择，控制错误，运动分析，安静练习，社会交往的良好行为，环境秩序，个人整洁，感官训练，书写和阅读，复述，自由活动。
儿童抵制的东西：奖励和惩罚，拼字课本，玩具和糖果，教师的讲台。
对孩子的教育要尊重孩子的选择，而不能把自己的意志强加给孩子，要求他们做自己不愿做的事，成为自己不愿成为的人。——布朗尼蛋糕：一个富豪在庆祝孩子时问，长大做什么？做个糕点师。当孩子选择考厨师学校时，收到的都是不合格的成绩（当然是父亲买断了成绩），于是在父亲的公司里做事，虽然很出色，但有中忧郁的表情……最终尊重孩子的选择，开了个糕点公司。——事也，时也，命也，可远可以转。
我们在人生的道理遭遇失败，或许是因为我们开错了窗户，试一试——打开窗户，但别开错了：2个小女孩在阳台上玩，想把太阳带进屋里，后来妈妈提到开窗，又错开吓哭，终于开对了。——当我们沮丧，抱怨，是不是也开错了窗户？
但孩子遭遇失败时，他们需要的不是生硬的说教，更不是指责，而是正面的鼓励和耐心的引导。——母亲给出的答案：有个孩子想考第一，却考了21，而同桌想考第一，就第一，一次又一次，开始怀疑，母亲不知如何说，于是带他去看海，海边争食物的鸟儿，海浪来时，就能迅速的飞起，而海鸥却笨拙的很，要好长时间，然而，真正飞越大海，横过大洋的却是海鸥。毕业后的孩子来母校汇报，也报告了当时的情况，成为了著名的哲学家。——活泼灵敏与鱼相邻，笨拙与乌龟相伴，孰好孰坏？
平凡的我们，是因为爱激活了沉睡的生命。——你总会和我们在一起：1989年的地震，让家园成为废墟，孩子也淹没在废墟中，父亲找到孩子的教室，不断的挖，几乎2天的时间终于让儿子获救了，也救了其他的小朋友。——是什么让我们如此执着，创造奇迹，在别人不屑的时候，思诚也！
从小诚实的说出自己的心声，而不是为了达到目的而伪装欺骗。——苹果的两种分法：调查50对办的成功失败人生，谈自己母亲对自己的影响，监狱来者，2个苹果，想要哪个？弟弟说了，要大，母亲说不对，不要总想着自己，于是我灵机一动，说要小的，最后得到了大的，于是我学会了说谎；成功来者，2个苹果，让我们来比赛，你们各有一块草地，谁干的最快最好，你就得到大的，结果我赢得了大苹果，也让我明白，要得到好的，就必须要努力争取，想要多少，就要付出多少。——言辞之流弊，行动之领悟，为何言行一致，可见一斑。
孩子的心灵还很脆弱，以宽容和爱滋养。——让心灵软着陆：教师朗读好文章，却有同学说是抄的，只谈文章好坏，各自发言，并且要求以后多推荐好文章给大家读，那么对于第一个给我们推荐好文章的同学，我们应该怎么说？学生心领神会，那个同学也会心的笑了。——树无皮则殆，人呢？
对孩子善良的愿望，要呵护，也不能毫不费力的实现，要通过自己的努力不断积累，直到达成。——瑞恩的井和妈妈的爱：普通的男孩听老师或非洲很困难，希望帮助他们，通过自己不断的积累，坚持不懈，终于达成。——不一样的家长，不一样的孩子，我们真得明白什么是对孩子的爱吗？
母爱的无私。——神秘的耳朵：婴儿出生时没有耳朵，虽过了快乐的童年，依然不得不面对，也只有通过手术才能移植，手术成功了，却找不到那个人，最后发现的却是留着长发的母亲……——众鸟高飞尽，惟有敬亭山……
只要我们的动机是仁慈和爱。——仁慈的谎言：一个犹太男孩自杀了，在犹太教中是很严重的，而我们的警长却是一起谋杀案，一句因为仁慈而说出的谎言，只怕上帝也会装着没听见。——善人用邪术亦正，小人用正术亦邪，何也？
对于误入迷途的孩子，还是用爱去唤醒。——未上锁的门：小女孩厌倦了生活，离家出走，最后进入收容所，母亲获知，贴公告希望返，“我们依然爱着你，快回家”，回家发现门未锁，母亲说到，自从你离家，这扇门再也没有上锁。——爱里生害，责任重大。
怯懦者安于平凡，因为恐惧。——不害怕，人生才会精彩绝伦：一个原本是上班族，在他37精神快崩溃的时候做了个决定，走遍整个美国，源于问自己为什么活着？最后居然成功的到达了恐怖角。——世事入局，划地自限，应该好好思考。
并不是因为事情难我们不敢做，恰恰相反，正因为不敢做事情才难。——成功并不像你想象的那么难：普遍的人把成功刻画的太艰辛了，所以我们却步了，只要一个人还在朴实而有兴趣的 生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。——永言配命，自求多福。
把长远的目标分成一个个小目标，这样实行起来。——成功路上的相对论：落魄的作家，想写篇鸿篇巨著，却失败了，富裕的作家带他到家里做客，可是要很远，走半天路，于是富裕的作家说，我们先到附近的地方打个球，……最后却不觉得到家了，而且也感觉不到累。——轻松的走路，方能轻松的享受生活。
联系客服
