材料清单：面对高考填报志愿，家长更多考虑让孩子填报将来高收入、有前途的志愿，而有的同学却希望填报自己感兴趣的院校，谈谈你的看法。
我选择我担当（题目明确，直指中心）
面对高考，家长用心良苦，而我们该何去何从？（开宗明义，提出思考）
人生总要选择，选择就要敢于担当。（确立观点，斩钉截铁）
如果只是为了个人私利选择，必然陷入到狭隘的小圈子。如果敢于挺身而出，为国为民，一定会升华到无限的大境界。高考是人生重要的里程碑，是要慎重选择的。我们要勇敢地担当，而要抛弃庸俗的知见-----为国家，为社会去选择！（反面论述，反对自私）
宋代大儒张载的真言令世人振聋发聩，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，而事实上，他也是这么做的。他的杰出才能和宏伟抱负，得到了范仲淹的赏识、得到了宋神宗的重用。张载一生，两被召晋，三历外仕，著书立说，终身清贫，死后清贫无以入殓。在长安的学生闻讯赶来，才得以买棺成殓。他的一生，为国为民，就是敢于担当的一生。一个国家，没有这样的仁人志士，没有这样披肝沥胆的忠臣，没有这样勇于担当的英雄，是没有希望的。（正面写张载敢于担当的事例，是治理国家的选择）
文天祥，一位优游致仕的富贵子弟，当天下大乱、国家危难的时候，他选择毅然慷慨赴死，为国捐躯。浩然正气，长存寰宇。他也是敢于担当的人，也是有着万分豪情的人。赤胆忠魂，九死不悔，令后人钦仰千年。（文天祥敢于担当的事例，有别于张载例子，是国家危难时的选择）
欧阳修、范仲淹、苏轼、王安石、梁启超、谭嗣同……江山代有才人出，各领风骚数百，这些杰出之士，书写了我们辉煌的文明史。他们无一不是为国家为民族而敢于抉择，勇于担当的人。（举出敢于担当选择的多个事例，但写一个层面，一笔带过）
而今天红尘万丈，俗浪滔滔，多少人为 了金钱而选择，多少人为了地位而钻营，多少人为了名誉而投机。有的孩子，愿意为祖国的航天事业献出一生，愿意为祖国的航海事业贡献力量，愿意为祖国的核物理研究耗尽心血……然而，不少家长却”横刀夺爱”,硬是逼着孩子改了志愿，转而报考金融、政法， 为将来升官发财做好准备。这虽然情有可原，但是又多么让人痛心！一个没有敢做英雄的民族，是可悲的。没有敢于培养英雄的父母，也同样是可悲的。（针对当前的世俗之风）
我们莘莘学子，既要考虑父母的苦心，更要敢于担当地选择自己的未来。
当然，为祖国而选择，为民族而奋斗，并不是不顾及个人兴趣，而是要二者兼顾，而且把国家利益放在重要位置的抉择方式。（提到兴趣层面，思路更周全）
“其知弥精,其取弥精；其知弥粗,其取弥粗”，我们要有精深的智慧，才会有精妙的选择，才会有更加高远的人生境界。（引用名句结尾，扣到选择的主题）
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