一、数学学习分三个步骤。
1.回归课本，将书本上的所有公式和概念吃透，再把课后的例题搞明白，然后做10个同类型的题，做到这一步，成绩能提高一大截。
2.把过去考过的3张试题拿出来，重新审题，搞明白基础知识还有哪些没有掌握，做错题的原因是什么，把做错的题全部整理到错题本中，然后对错题反复总结和归纳。
3.记住一个口诀：未写作业先复习，吃透课本再刷题，整理错题要勤快，成绩蹭蹭往上涨。
二、英语学习抓三个环节。
1.启蒙：小学之前，做好充分的英语启蒙，对于之后学习英语来说，无论是从自信心还是从学习效率来讲，都是非常有帮助的。有远见的父母甚至在孩子两三岁时就开始对孩子进行英语启蒙了。
2.环境：对于语言类的学科来说，环境真的太重要了；想学好英语，最好是在小范围内去营造出一个英语环境，比如有条件的父母平时跟孩子交流时，可以多用英语；同学之间聊天时，也可以多讲英语。讲多了，就能建立起很好的语感，学习英语时的效果就会更好。
3.方法：想学好英语，无非就是抓好听、说、读、写四个板块，所以每天早晨要花一小时时间出来练听力，然后平时要大胆开口说英语，每天再做一遍阅读理解，最后要养成用英语写日记的习惯。长期这样坚持下去，就可以看到很明显的进步。
三、语文难度最大，重点在于积累。
大语文时代，语文的难度增大了不止一星半点，而且在接下来的每一年里，难度还会不断提高，所以想学好语文只有一个方法，就是要保证每天都有大量的输入。
只有日积月累，才能厚积薄发。每天至少要安排1个小时出来进行课外阅读，才有可能学好语文。而在课外阅读时，则要以历史方面的书籍为主，那些历史好的孩子，语文成绩一般都不会差。
为何如此？因为文史不分家，语文与历史向来都是有着非常紧密联系的，像语文考试常考的文学常识和必考的文言文、古诗词等等，这些内容都是直接取自于历史，而且分值还很高，如果对背后的历史知识不了解的话，在这些题目中很难拿到一个好的分数。
另外，在每一年的中高考中，历史内容在语文试卷里所占的比重越来越多，尤其是作文这一题，历年来的高考作文题都很喜欢引用历史来命题，比如去年的全国卷作文题，就是用“管鲍之交”的典故来出题的，如果不了解这段历史，怕是一篇作文题就可以断了你的“大学梦”。
相反的，熟读历史的孩子，不仅能更快掌握文言文、古诗词这些内容，在写作文时还有很大的优势。
作文可是语文的命脉，高考语文满分150分，作文就占了60分，所以如果能拿下作文，就相当于拿下语文的“半壁江山”。而熟读历史的孩子，写作时有用不完的灵感，引用历史上那些经典的故事作为素材，可以起到很好的加分效果。
由此可见，在大语文时代，如果语文成绩不好，平时就要多读历史，熟读背景知识，才能打好语文根基。
不过历史读起来比较枯燥，很多历史书都是纯文字版的，估计很多孩子都没这个耐心去读，那怎么才能让孩子爱上读历史呢？
这里推荐各位家长这一套非常适合孩子阅读的历史书《少年读历史》，可以很好地激发孩子的阅读兴趣。
推荐理由：
1.整套书都是采用孩子们的语言来写的，简单易理解，故事性非常强，趣味性足，迎合了孩子们的阅读特点。书中还有大量的精美彩图，把历史人物刻画得仿佛活物一般，能让孩子们在阅读这套书时，有很强的代入感。
2.这套书从上古夏商周开始，讲述了中华五千年来的历史，涉及的知识领域非常广，知识点充足，几乎是将小学到高中的所有文科的考点都囊括在内。
孩子熟读这套书，不仅对学习语文有帮助，到初中后学历史、政治等文科，也有很大的自信，考试时的优势更为明显，因为在这些文科试题中，所涉及到的很多背景知识是孩子从小就熟知的。
3.这套书总有8册，不仅可以作为小学生的课外读物，对于历史知识薄弱的初中生来说，也是很好的课外书。
正好现在暑假也到了，家长们可以给孩子安排一下，让孩子每天抽一些时间来读一读历史，一个假期的时间足以帮孩子打好基础，让孩子能在接下来的学习中，后劲十足。
读历史不仅对学习有帮助，还能塑造孩子的很多优良品质，使得孩子更有主见，格局更大，心性更加成熟。条件一般的家庭，更应该让孩子多读一读历史，因为读历史的孩子将来在同等机会出现时，更能把握住时机，从而实现人生大逆袭。
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