偶得 | 钱学森：现代科学技术体系

钱学森在晚年，花了不少时间研究一个问题：认识客观世界改造客观世界的全部学问是哪些？以及，如何表述这些学问？

即，他着力于建立一套完备的“现代科学”、“现代学问”框架。

他的答案是，在所有这些学问中，核心的组成部分是现代科学体系，同时强调：

1、现代科学体系是体系，不是单独的一门学问。

2、体系中的学问是有相互联系的。

3、这些学问的研究对象相同，都是整个客观世界。

按照研究的着眼点、看问题角度的不同，钱学森将现代科学技术体系分为九大类。

1、自然科学：从物质在时空中的运动，物质运动的不同层次，不同层次的相互关系这个角度研究整个客观世界。

2、社会科学：从人类社会的发展运动的角度研究整个客观世界。

3、数学科学：从质和量的对立统一、质和量互变的角度研究整个客观世界。

4、系统科学：从系统的结构和功能这个角度研究整个客观世界。

5、思维科学：从人脑通过思维认识整个客观世界的角度研究整个客观世界。

6、人体科学：从人体结构和功能受整个客观世界的影响和相互作用的角度研究整个客观世界。

7、军事科学：不限于战争研究，而是从矛盾斗争的角度去研究整个客观世界。

8、文艺理论：从美的角度研究整个客观世界。

9、行为科学：从个人与社会的相互作用这个角度研究整个客观世界。

钱学森极其重视哲学，他将每一类学问都和马克思主义哲学联系起来，认为现代科学的这九大部门都有一条桥梁和马克思主义哲学连通，即和马克思主义哲学的核心辩证唯物主义连通。

1、自然辩证法：连通自然科学。

2、历史唯物主义：连通社会科学。

3、数学哲学或元数学：连通数学科学。

4、系统论：连通系统科学。

5、认识论：连通思维科学。

6、人天观：连通人体科学。

7、军事哲学：连通军事科学。

8、美学：连通文艺理论。

9、社会论：连通行为科学。

钱学森提出，除了文艺理论外，其他八大部门也可以再细化为部门本身的基础科学、技术科学、工程技术三个层次。

1、基础科学：是理论基础。

2、技术科学：是应用科学。

3、工程技术：是实际技术。

注：个人感觉，今天再看，其实文艺理论也逐步科学体系化，分为理论、技术、工程也未尝不可。

整体上看，钱学森提出了“1核心-9桥梁-9部门-3层次”的宏大学问体系。

钱学森的这些观点，全局观极强，考虑的是整个国家层面的建设“智力”、发展“科技”、启发“智识”的大问题，值得参考。

特此记录，希望有帮助。