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什么样的阅读,才算是真正的阅读?
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2023.11.05 江苏

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读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊。

董其昌《画禅室随笔——卷二》
为什么要阅读?因为阅读能让我们走出认知上的局限,可以去体验别人的生活,可以去体验极限情况下的诸多选择...

(下图,或许最能说明阅读的好处吧。)

为什么要阅读,不是现在困扰我的点,我也会时不时的去阅读一些书籍,比如前段时间的《风沙星辰》、《洛克菲勒写给儿子的38封信》、《向上生长》...

以及最近在“攻占”、在“冲击”的《中国哲学简史》。

300来页,只记得那句“哲学,是对人生系统的反思”,再就是关于中西方哲学著作叙述手法的区别还有点儿印象,其他关于中国哲学从古到今的梳理,在阅读上就有些力有不逮,现在也只是阅读到老子哲学思想的模块。

因为今年形成的一个小习惯吧,每每阅读完一本书籍,就在自己的这个公众号发表小小的读后感。

如今,遇到《中国哲学简史》这般难啃的书籍,有种抑制不住想法这几天阅读不下去的时候经常会在我的心头萦绕,那就是:

在网上搜些关于《中国哲学简史》的读书心得分享以及经典语句,然后用自己的话整合杂糅成属于自己的“新文章”,省时省力,反正其他人又不知道自己是不是真的在阅读,是不是真的阅读完这本书,阅读这本书到了什么程度。

可是,终究自己心理上过不去...

之所以会有以上想法/以上困惑,我想很大程度上是受越来越流行的短视频影响,我可以在我从来没看过《三体》三部曲之前,看了UP主文曰小强的速读解说,我就知道了《三体》三部曲95%的情节,后来我买了《三体》、《三体Ⅱ:黑暗森林》《三体Ⅲ:死神永生》。在阅读《三体》的时候,会很跳脱,注意力会很分散。所以在读完第一部后,后面两部就被我束之高阁了。

综上,阅读、看短视频速读、亦或者杂糅网上的观点,都是不同的。或许速读是在给阅读作注,可是,换个角度看,何尝不是阅读在给速读作注?

庄周梦蝶,是庄周在梦蝴蝶,还是蝴蝶在梦庄周?最终的答案其实是你心中的答案,你觉得是庄周梦了蝴蝶,那就是庄周梦了蝴蝶;你觉得蝴蝶梦了庄周,那就是蝴蝶梦了庄周。这取决于你,不取决于庄周和蝴蝶。

正如物理上的双缝干涉实验和薛定谔的猫。

也正如阳明先生所说:“你未看此花时,此花与汝心同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”

在网上漂流搜索时候,正好刷到了余华老师关于这方面的看法。余华老师给年轻人的读书建议

想读什么就读什么,要是读一本非虚构类的书,你是否判断到了什么要是读一本虚构类的书,你是否感觉到了什么

假如这两者都没有的话那你就把这本书放掉,哪怕这本书所有人都在说它有多么多么好,你也不要再继续下去了,因为你无法从中获得感受和判断

无论一本书有多好只要你没有和它相遇你读了也是白读

就好比我小时候读鲁迅读不进去,到我35重读鲁迅,才知道他有多么的了不起。

我和鲁迅命中注定在35岁相遇,而不是在10岁时候相遇。”

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