文/鲁鹏程
有一部全面梳理中国教育现状，关注方兴未艾的教育改革的6集电视纪录片，名叫《教育能改变吗？》，第一集的主题就是“起跑线上”，其中提到这样一句话：“不让孩子输在起跑线上，是最恶毒，最蛊惑人心的口号。”
2011年年初，教育部基础教育司的一位副司长在一次新闻通气会上，就现有的教育现状和家长的心态说：“‘不要输在起跑线上’这句话某种程度上是一种忽悠！”
这就给我们那些把“不让孩子输在起跑线上”奉为圭臬的父母们提一个醒：不要盲目相信这样的口号，不要被这样的口号所蛊惑。
一旦盲目相信“不让孩子输在起跑线上”这样的口号，浪费大量的金钱和精力是小事，榨干孩子的潜能是大事。严重的话，孩子可能会因此而痛恨学习，从而影响他一生的发展。
在现实生活中，有一部分父母为了让孩子“不输在起跑线上”，从孩子很小的时候起就将各种知识强硬地“灌输”进他的头脑之中；
还有的父母为了能让孩子“在未来更有竞争力”，在孩子刚刚两三岁的时候，就为孩子报才艺班，让孩子学习钢琴、小提琴、画画、跳舞、唱歌，让他尽可能地“多才多艺”；
更有的父母为了孩子不惜花大价钱，请家教、选学校，甚至干脆将孩子送到国外去接受所谓的“更先进的教育”……对于孩子真正的未来，这些父母从不认真思考，只是单纯地把孩子的未来和自己的“翻身”联系起来，完全不去顾及孩子有没有这方面的兴趣和才能，于是便有了种种家庭悲剧的诞生。
最近几年，孩子因学习压力过大而走上极端的报道屡见不鲜。很多孩子就是因为不适当的“起跑”而患上了不同程度的抑郁、狂躁、焦虑等心理障碍性疾病。个别孩子还因此走上不归路……相信这一切不是父母的初衷，父母只是不想“让孩子输在起跑线上”，可结果，孩子竟然输得一塌糊涂。
孩子的童年是一次旅行，而不是一场比赛。人生不是“百米跑”，而是一个长长的“马拉松”。孩子应该赢得是整个人生，而不是某一阶段。
即使孩子起初赢在了所谓的“起跑线”上，他也未必赢得之后的人生。而且，他“赢在起跑线上”的经历，对于孩子来说，无异于一场噩梦，因为他的童年是灰色的，是被父母“压迫”的，是没有快乐可言的，是不堪回首的。
这对他，难道不有些残忍了吗？
我们千万不要把孩子童年的一切，变成一场又一场的“竞技比赛”，否则会让孩子苦不堪言。所以，不要让孩子在“东奔西跑”中错过了美好的童年。
选自鲁鹏程《孩子优秀是教出来的》（长江文艺出版社2017.1出版）。
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