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【看中国】春天来了,这家幼儿园这样带孩子寻找春天的问候(案例 教程)

人间四月芳菲尽,三月桃花香正浓。春天,桃红柳绿,草长莺飞,是孩子们亲近大自然的好时节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育契机的季节。

在这美丽的季节里,春日这个主题是孩子们最广阔的教室,它赋予孩子们取之不尽的源泉。老师们一定要抓住孩子们的兴趣去发现和探索这个季节!

小布带着大家去宁波市一幼柳锦园(以下简称柳锦园)看看那里的老师和孩子们如何共同寻找来自春天的问候。

在案例之后,小布还整理了一篇国外的春天主题活动,供大家参考!

春日萌动篇

让幼儿了解生机盎然的春天,拥抱阳光、聆听生活、体验快乐,柳锦园近日举行了“相约春天”绘画、手工活动,翻开了春日萌动篇。

本次活动旨在让幼儿与大自然的亲密互动中,能通过自己的眼睛来发现春天的变化,再用小手绘画或手工制作表现出自己的见闻。活动中幼儿兴致盎然,积极准备,踊跃参加,发挥自己的聪明才智,表现出了心中美好的愿望。

本次活动小、中、大班年龄段幼儿全部参与,分别为小班:雨伞上的春;中班:童T里的春;大班:风筝中的春。

活动内容丰富多彩,形式多样,作品构思巧妙,表现出孩子们丰富的想象力、良好的创意和表现力,充分体现了孩子们天真纯洁的情感和对大自然的热爱。同时,本次春日萌动绘画手工活动既开发了幼儿的艺术潜能,又培养了孩子们热爱生活、热爱大自然的美好情感。

 

 

春色满园篇   

周三一早,天气下着零星小雨,给柳锦园的种植活动增添了一丝惬意,家长及孩子们兴致极高,整装待发,准备一些种植工具及种子秧苗。

种植活动从考察开始,家长带着孩子亲身参与到考察、种植活动中,从收集种子,耕地、播种到浇水,活动现场气氛热烈,其乐融融。

这种亲子们一起动手从事一些简单的操作活动,是他们直观感受植物生长过程的良好机会,不仅激发了孩子们对自然界的兴趣,更重要的是能培养孩子的责任心、观察、比较等多方面能力,也让老师们深深地体会到:与生活紧密结合的课程才是有效的课程,更能使教育达到事半功倍的效果。

春日印象篇

周四上午大型园本活动——“来自春天的问候”春日象征活动在孩子们的欢呼声中拉开了帷幕。

在一个美丽的春天早上,阳光明媚,小草青青,柳枝飘飘,花香扑鼻,幼儿园里一道亮丽的风景线。

本次活动以春天的动植物的被唤醒为主题,通过亲子互动创设春天的元素来表达大家对春天和生命的热爱之情。活动中,孩子们装扮一新,显得十分可爱:今天孩子们是种子、是树苗、是花朵、是毛毛虫、是蝴蝶、是蝌蚪、是青蛙,是冬眠醒来的动物……

活动的内容更是丰富多彩,除了表演,活动中还增设了游戏环节、猜春天的歌曲和春天的诗歌,活动热闹而赋有生活气息,孩子们在游戏互动中一起感受春日的美好。

 

春日熏陶篇

周五,柳锦园的老师给每个小朋友派发了一张电影票,孩子们通过验票入场,找到了座位,开开心心地一起看电影喽!

这是柳锦园春日系列活动最后一个活动——春日熏陶。今天柳锦园观看的电影是《虫虫总动员》影片将剧中环境放置在动物身上,那是一个蚂蚁的世界。一个有聪明的、不循规蹈矩的蚂蚁经常有各种新鲜的点子。

瞧!孩子们看得津津有味的,那感觉还真有几分电影院的感觉。

 小分享:国外的春天主题活动


字母表花卉园活动

材料准备:

  • 各种尺寸的陶壶(花盆)

  • 干黑豆

  • 迷你木工艺棒(雪糕棍)

  • 绿色液体水彩颜料色(颜色可选)

  • 花形贴纸

  • 托盘

  • 绿毛毡布

活动步骤:

1、开始创建字母花

  • 图片的茎生花是绿色的,迷你工艺棒浸泡在绿色的液体水彩颜料里 ,  过夜。第二天冲洗他们,用纸巾把它们擦干。

  • 用笔在迷你工艺棒最底部写上ABC字母。

  • 把准备好的花,贴在每一个工艺棒的顶部。

2、现在准备花园

  • 取出托盘,把绿色毛毡布铺在托盘里。毛毡布有助于保持花盆左右滑动,并增加了一些色彩。

  • 把干黑豆添加在每个花盆里, 并放置托盘上。(你也可以使用不同的各种豆类,大米等)。

  • 然后把准备好的字母花插入花盆里。


字母表花园就做好啦!

孩子们发现每一支花里都有字母会十分兴奋哦!

也可以用字母花做拼音花卉园(如图下 theo)


在这个春意昂然的季节里,我们需要让孩子回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。

感谢春天,春天真好!把春天请进我们的教室,幼儿园里永远是春天!祝福所有的孩子、老师、家长在这个美丽的春天里,放飞心情、享受暖阳,享受感动。

(PS:文中部分资料来自中国蒙台梭利专家协会(CMEA)教研培训部)相关文

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