我们一直相信：
一切不能实实在在帮助到同学的资料
都是耍流氓
小助手的目标是：
做一次又一次真正有价值、愉悦感十足的分享
Hasso Plattner Institute of Design at Stanford （简称 D. School, https://dschool.stanford.edu/）由斯坦福机械工程系的教授 David M. Kelly 于 2004 年创立。而 D. School 最为人所熟知的是它所传递的根本的行为准则—— Design Thinking.
简言之，Design Thinking 是一种以人为本的思维方式，通过 Empathize（同理心）、Define（需求定义）、Ideate（创意动脑）、Prototype（制作原型）、Test（实际测试）五个环节，寻求创新的解决方案，创造多元的可能性。
Empathize：从使用者（用户）的角度出发，以移情的方式思考使用者真正的问题和需求。
Define：将上一步骤中搜集到的所有信息，经过“架构”、“删去”、“挖深”、“组合”后（可交互使用），对问题重新的作更深入的定义，用简短的一句话定义使用者的需求。即通过写出Problem Statement 来阐述一个有独特关注点的 Point of View.
Ideate：通过头脑风暴，发散思维寻求多种方案来解决上一步骤中提出的问题（需求）。要尽可能多的想，Go for Volume and Go for Variety，然后再简化为一个真正合适的具体的方法。
Prototype：用最短的时间和花销来做出解决方案。通过制作 Prototype 甚至 Pretotype（Prototype 的 Prototype），通过一个具体的呈现，让思考更为明确，同时反思出现过的问题在完善 Prototype 的过程中加以改进。
Test：通过测试产品原型来重新审视自己的产品，在使用情境的模拟中，观察使用者（用户）的反应、使用状况、回应等，重新定义需求，或改进解决方法。
在这里与大家分享 2 个 Design Tinking 在实际中应用的最为典型的例子。
一是旨在解决偏远地区早产儿夭折率破表问题的 Embrace 团队，二是致力于改善无供电地区照明问题的 d. light 团队。
除了共同使用了 Design Thinking 的思考方式，二者也相似地发现了发展中国家资源匮乏的需求，将现有的技术转变成价格便宜、方便负担的产品以供使用，因而得到了巨大的成功。
篇幅所限，更多关于 Design Thinking的问题在文章中无法展开来探讨。
资料菌特地邀请到硕士毕业于斯坦福大学，主修创新方法论的连续创业者吴羽君，为大家分享斯坦福这门最火爆的课程 Design Thinking。
吴羽君
斯坦福大学 11 级硕士
被 Google 5.5 亿美金收购公司前十工程师
离职后创业曾获千万级人民币融资
现任科技企业 Alingual（艾灵古）CEO
本期绝密资料将为你解答：
什么是 Design Thinking？
Design Thinking 到底有什么用？
说 Design Thinking 可以拯救世界，一点都不为过
Design Thinking 经典案例及运用
Design Thinking 的流程
-Empathize 换位思考
-Define 定义
-Ideate 头脑风暴
-Prototype 做原型
-Test 测试
Design Thinking 与产品创业
-从0到1，你需要多少人？
-如何确定 product market fit （产品-市场匹配）？
-如何做 growth hacking （增长黑客）？
用短短一个小时的时间就能了解 Design Thinking，
干货满满，不容错过~
—下面是资料的部分截图—
▼
……
还有更多
本期资料的获取方式
▼
扫描二维码并回复
“DT”
（注意哦，回复错误关键词就无法收到对应资料啦~）
▼
联系客服
