中医精髓最好的表达方式是？

中医师承是最具有中医特色的，符合中医人才培养和学术传承规律的教育模式。是培养和造就各类中医药人才的 重要途径。正式有着师承的存在，才形成了中医学合而不同的理论体系，风格各异的临床实践和格局特色的学术流派。
中医师承教育一般以家传、师授为主，教者言传身教，学者侍诊于师，耳濡目染，潜移默化。在师徒相承、口传心授的过程中，师者的学术经验的得以传承，中医学术得以继承和发展，历史有许多课成就的医学家大都是通过师承方式接受中医教育而取得的成功。可以说师带徒型的传承，是古代中医教育的主要形式，也是符合名老中医经验传承规模的基本模式。

中医师承是中医教育的核心特色之一，其不仅是中医人才培养不可替代的教育形式，也是中医学术传承的主要途径和载体，更是中医学术繁荣和发展的基础。
重经典
在中医人才的培养过程中，经典是基础，师承是关键，实践是根本。中医师承教育最重要的是经典的传承。中医经典著作，是中医学术的重要载体，是中医学的宝贵财富，也是“学有根本”。提高素养，重视经典，是中医师承教育的重要精髓，一次才能切实实务学中医理论基础，承接岐黄薪火，继承中医衣钵。
跟名师
中医是一门实践性很强的学科，以经验医学著称，没有广泛的临床，没有名师指点很难体会到中医理论的深奥精髓。师承名师，学习老一辈中医学家独特的经验和诊疗技巧，是通过朝夕临诊，耳濡目染，口授心传，个别指导，衣钵相传，才能逐步领会和较快掌握。
跟从名师，学习老师的学术思想，临证经验是中医师承教育的重要内容，而老师的言传身教，因材点拨，爱徒如子和毫无保留的经验传承作风，是中医师承教育的重要保障。
勤临证
中医学作为一门应用性很强的科学，具有高度的经验子那个，技巧性，许多临床经验和诊治技巧往往都是难以表达，常常要通过言传身教，结合长期的临床时间反复体验，方能掌握。师承教育秉承了中医学的实践性特点，将临证始贯穿于教学过程中，使学生在临证、习在临证。
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