孩子如果偏科严重,怎么可以快速提高?家长试试三步走
孩子偏科,这是父母最头痛的问题,即便是又打又骂,孩子依旧在偏科路上”死性不改”,面对这样的孩子,父母一时间也没了方法,难道孩子只能”一条腿”走路吗?露露是个女孩,不知道从哪听说了,“女孩子就是数学差”这样的话,从此心里上开始无比排斥数学,上了中学以后,露露面对枯燥的概念,复杂的公式,更是觉得毫无头绪,因此越发讨厌数学,听到别人一提起数学就头皮发麻,从心理上畏惧这门学科。但是露露明白数学是主课,不学是不行的,只不过,她始终对数学提不起兴趣,面对即将到来的中考,她的心里压力很大,露露自己其它几门功课学的都很好,如果有什么差错,肯定是出在数学上,为此露露每天都花大量的时间在不感兴趣的数学上,但是效果并不是很好。据调查显示,20%的小学生有偏科现象,而到了初高中出现偏科的学生占到70%,轻度偏科影响孩子学习成绩,任其发展下去,严重还会造成人格缺陷。
其实,孩子偏科和家庭教育有关,有些孩子总是学不好某个学科,而父母发现后,就坐不住了,开始指责甚至辱骂孩子,使得孩子更加最不喜欢的这个学科,产生心理对抗,面对着“天书”,面对着指责,于是开始逃避这门学科,以我不擅长这门学科为借口,几乎放弃了。这样一来,结果只会越来越糟糕,最终使自己成为知识上的“瘸子”。孩子偏科严重怎么快速提高?
所以对于偏科的孩子,父母切记不可鲁莽,而应该从以下的方面来入手,总共分三步走。教育孩子最忌讳的就是大发脾气。父母发脾气只会让孩子感到恐惧,他的注意力并不在要解决的问题上,而是关注父母的态度,所以,怎么骂都没有效果。父母应当先称赞孩子,并不是自己实力很差造成的,而可能是马虎、一时大意了。在这种信心的驱使下,再教育孩子,他怎么会听不进去呢?期末考试,萍萍的数学成绩不是很理想,本来她以为,爸爸会大发脾气,但是,爸爸却温和的对萍萍说:“你这次的成绩不错,尤其是语文得了全班第一,数学虽然差了点,但是,基础还是不错的”。原本以为要挨打的萍萍,大大的舒了一口气。爸爸的理解和鼓励,让萍萍轻松了很多,于是开始认真的学好数学,结果接下来的考试她都发挥的非常出色,虽然数学成绩依旧不能和语文比,但也有了很大的进步。孩子偏科的问题堆积越久,越难解决。家长应鼓励孩子,在自己相对弱势的科目上,多下功夫,多去学习。比如英语不好,多说、多读、多写,即使孩子有时候做的不是很对,也没关系,多鼓励他进行日常锻炼,偏科的现象也就会越来越不明显了。孩子已经偏科了,父母就要及时的去帮他解决问题。循序渐进,从简单的题目入手,逐步培养孩子的信心。如果一上来就做很难的题,孩子会更加厌恶,这门学科,觉得太难学了,根本提不起兴趣了。所以,家长要先了解,孩子对这门功课,到底掌握了多少?从基础开始,逐步展开,能让孩子建立自信心,原来也没有多难,自己还是可以学好的。最重要的是,不能为了学习而学习,而应该加入自己的思考,体会所学习知识的真正含义,这才是学习的真谛。总之,对待孩子偏科的问题时,父母切忌对孩子强压力管制。让孩子爱上自己的“短板”并非一朝一夕。要纠正孩子偏科的毛病,自然也不能急于求成,不断的引导不断的鼓励,打消他对弱势学科的畏惧和厌恶心理,孩子才能走出学业上的困境。
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