父母怎么做，才能让孩子喜欢阅读呢？这样培养娃很难不喜欢看书
由此可见，读书的确是好处多多，那怎么才能让孩子喜欢上阅读，爱上阅读呢？3-6岁是父母培养孩子阅读的黄金时期。这一时期他们的语言能力刚开始慢慢形成，孩子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，所以父母要有效利用这一时期，充分培养孩子的阅读能力。我家孩子在3岁时，就每天晚上睡觉前和爸爸一起阅读绘本，生动的故事让他很着迷，然后慢慢的自己练习阅读，有不懂的字就问陪在身边的爸爸，慢慢的现在已经可以自己阅读没有图画的全字书了。其实孩子喜欢阅读和家长分不开关系，一个爱阅读的家长，孩子肯定也会喜欢看书，一个天天玩手机，看电视的家长，不会有喜欢阅读的孩子，毕竟孩子是一家长的一面镜子，你在镜子面前展示出什么，镜子就会模仿什么。孩子的阅读兴趣是一个渐进的发展过程。要帮助孩子提高阅读兴趣，父母要给孩子营造一个良好的读书环境。“近朱者赤，近墨者黑”，阅读也如此。在一个具有浓厚书香味的环境中，孩子的“读欲”更容易激发，你读，我读，自然他也会不由自主地加入阅读的行列。父母回家以后，不是拿着手机或者打开电视，而是拿起一本书来读，孩子自然就会模仿家长了。小孩子的时间观念不强，往往不能合理地安排好自己的时间，这就需要家长的引导，比如在家设立每日阅读时间，既能保证有时间阅读，又能增进亲子关系和感情交流。父母要主动和孩子一起阅读，如果没有时间，也可以每周进行一至两次。和孩子一起阅读不仅能营造读书的气氛，让他们愿意跟随父母阅读，让娃带着问题去阅读，不懂的地方直接问父母，这样可以提高小朋友阅读的目的性、针对性。孩子由于年龄小，对于一些书的好与坏不能准确地做出判断，可能一些孩子迷恋卡通漫画，笑话或脑筋急转弯之类的书，即使读了不少，但收益甚微。父母应该有意识地培养孩子的阅读兴趣并加以引导。比如，有些孩子比较喜欢科普读物，父母就可以先阅读一下，和孩子说这本书上介绍了火车是怎么跑起来的，飞机是怎么飞起来的，让孩子从中产生强烈的阅读兴趣，并能发现自己知识的欠缺，父母就可以引导孩子从书中去汲取知识，以补充知识上的欠缺。 为此，家长要从孩子的认知特点出发，积极帮助孩子选择优秀的图书。孩子因情感经验不足，知识储备有限，往往难以“入境” 。孩子的思维主要又是形象思维，所以我们可以将文字描述与事物影象紧密结合起来，使孩子的头脑出现二合一的形象。有很多书籍是被翻拍成动画片的，家长可以和孩子先阅读，再观看，或者先观看，再阅读，这样孩子更加热爱阅读，也更理解阅读的内容了。经常带孩子到图书馆，书店逛逛，让孩子养成一个定期买书或借书的好习惯。在逛的同时，所见所闻都会给孩子不同的心理感受。激发孩子要读书的心理需求。总之，阅读是无止境的，孩子的阅读应采用多种多样的方式，激发孩子的阅读兴趣。孩子书读得越多，就越来越会读书，喜欢读书，形成一种良性循环，最终形成良好的阅读习惯，爱上阅读。
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