周末和闺蜜母子俩去泡汤，亲身体验了一次“亲子沟通” 的大型车祸现场。由于整个会所的场地很大，闺蜜嘱咐自己5岁半的女儿：乖妮儿，别乱跑哈，就在妈妈附近玩。 但是孩子一玩起来，结果可想而知。聊两句她就要站起来冲着娃喊：“回来回来，你别跑远了。” 我和闺蜜找遍了整个温泉区域，终于在娱乐区的抓娃娃机前找到了她，闺蜜火冒三丈的质问女儿：为什么我说了你根本就不听呢 ？ 你自己跑走，万一被拐卖了怎么办？你就再找不到妈妈啦！不是和你说了在我附近玩么？ 然而，我悄悄观察闺蜜女儿时，却发现她的注意力，根本就不在妈妈的怒吼身上，而是依然盯着娃娃机里的公仔。 当闺蜜要带她离开，她又不合时宜的哭闹着说，我想要抓这个，我想要抓这个。 闺蜜后来跟我说，让她生气的并不是孩子跑走，而是这个孩子无论你跟她说什么，她都不当回事儿，不知道是理解能力有问题，还是故意和人作对？太不听话了。 当我们说一个孩子不听话，说的大概就是这样一种情形。 孩子第一次犯错，比如把杯子打碎，有理智的父母会对他说：宝宝，这个杯子是玻璃的，掉在地上碎了就坏掉了，不能用了。拿的时候要小心好吗？虽然这个操作指出了孩子的错误、告知了孩子下次该如何做，也足够的克制。但很多时候我们会发现，孩子下次也更根本不会注意，到底是什么地方出了问题呢？叶庇克梯塔斯说，上天给人一张嘴和两只耳朵，为了让我们从别人那儿听到的话可以两倍于我们说出的话。 在和孩子沟通时，如果我们说的内容没有问题，那么是不是方法出了问题呢？《正面管教》的作者简尼尔森就认为，犯错，其实就是一种成长。 当孩子做错事情时，和他沟通的父母就应该像心理咨询师一样，将重点放在倾听而不是说教上。 孩子越小这一点越重要，因为很可能他只能理解你所说的20%，我们需要倾听孩子，才知道他是否真的明白，我们所传达的信息。对于那些比较大的孩子，我们也要通过倾听他的想法，来找到表面现象下的深层原因，来帮助孩子成长。在倾听孩子时，真诚的态度和恰当的身体语言同样重要 ，那么该如何做呢？ 在上文中闺蜜和女儿的大型沟通翻车现场中，闺蜜的女儿几乎没有机会表达自己的愿望，只是在被迫离开抓娃娃机的时候，才总算能表示抗议。而在给孩子机会说出自己的想法和感受的过程中，使用积极心理学中的SOLER沟通原则，也许能让爸爸妈妈的沟通更加高效。 在和孩子沟通时，很多家长可能会一边做事一边听孩子说，或者对孩子说。然而这样很难保证孩子的注意力是放在我们说的话上的，同样如果孩子诉说感受时，也会因为家长的不专注而感到被忽略从而无法敞开心扉，达到有效沟通。 我们经常会听到一些家长说：你就是在跟我对着干，你就是想惹我生气，你就是懒等等。但其实在沟通中，这些先入为主的想法最好都要摒弃。保持一个开放的心态，有助于我们更加客观的了解孩子的想法和感受。 让孩子感觉情绪上被接纳，这样才能专注于改善不好的行为。
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