古龙曾经说过：世界上唯一无刺的玫瑰，就是友情。人类需要一起生活，朋友是重要的存在。毕竟人行于世，总会有力所不能及之时。而且，人类的伟大之处之一就是能够交流与合作。
交朋友应该是每个孩子都应该学习的必修课，父母作为孩子最早的老师，有责任和义务培养孩子的社会交往能力。在现实生活中，家长们可能也会发现，人缘好的人，在进入社会之后，会比一般人更加顺利和成功。
然而，根据中国儿童中心的一项调查报告显示：31.5%的父母从不跟孩子谈及如何交朋友，90%的父母还是更关心孩子的学习问题。
但是环境对人的影响巨大，孟母三迁的故事已然告诉了我们这个道理。孩子处于心智不成熟的阶段，心理学家班杜拉认为儿童可以通过模仿进而习得行为。孩子年龄小，不懂得分辨好与坏，只要看得到的行为，孩子都可以模仿。
我家孩子上幼儿园大班的时候，我就发现他突然会说东北话“哎呀，妈呀”。我问他在哪学的，他说班里来了一位小朋友，就是这样说话。后来上小学之后，我还发现他偶尔也会说几句脏话，我就问他怎么说脏话，他说班里的人都这样说。被我教育一番之后，在家是不说了。
孩子，三种人可以放心结交
孩子是一张白纸，在慢慢成长过程中总会沾染上各种颜色，其中同辈的影响还是很大的。所以，家长们有责任跟孩子谈论交朋友的事宜，特别是要告诉孩子有三种人，可以放心结交。
正直的人。
交朋友最重要的不是看家境，也不是看成绩，而是看人品。所谓成才先成人，人品不好，成绩再好也不行。正直的朋友，不会在你处境艰难地时候弃你而去，甚至落井下石。
正直的朋友会与你携手共进，渡过难关。只要能找到这样的朋友，花多少时间都没关系。
2.乐观的人。
积极乐观的人面对困难时不会轻易放弃，也不会消沉气馁，他们会积极地想办法解决问题。不论是在学习中还是生活中，乐观的人总是像太阳一样，为身边的人带来阳光和希望。
这是一种很难得的人生态度，有性格乐观的人在身边，生活总是会更轻松欢乐一些，这也是我们家长所期望的。
3.上进的人。
如果孩子和优秀上进的人做朋友，潜移默化之间自然会受到熏陶，进而变得优秀。网上每年都会有一些宿舍全体考研成功的事例报道，让我印象深刻的是北京某高校的一个女生宿舍，全部都保研或出国留学了。
她们在接受采访时就说了6个人相互监督，相互鼓励，每天相伴早出晚归，相互之间比较着，也没有人落下。
如何培养孩子的社交能力？
曾国藩说：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎。”
拥有一个益友，此生将受益无穷。当然交朋友的能力不是与生俱来的，而是需要后天培养的。
李玫瑾教授认为，孩子的社交能力要从小就培养，等孩子遇到问题了，打一个电话，就能找到一个朋友，走遍天下都不怕！那怎么培养孩子的社交能力呢？家长们可以参考一些好的做法：
1、教孩子学会关心
人与人之间的交往有时候并不复杂，只需要一颗真诚的心。能够学会关心他人，就能够得到他人的关心，毕竟人际交往讲究的还是一个互动。学会关心他人，就说明孩子拥有了换位思考的能力，进一步而言，就是有利于孩子的情商发展。
如何关心他人？太过抽象的话孩子可能不太明白，这时候家长们可以举一些具体的例子，比如在同学需要帮助的时候给予帮助之类的。
2、教孩子学会宽容
孩子在成长的多数时间都是和同伴一起度过的，特别是小朋友，会经常出现一些口角摩擦。情况不严重的话，家长们要告诉孩子懂得退让，不要在意这些小事情，渐渐地孩子自然会变得大度。
还有一种情况就是孩子可能发现自己的朋友有一些缺点，他又不知道该怎么面对。家长们就要告诉孩子人无完人，帮助孩子分析朋友的优缺点，无关紧要的小毛病能容忍就尽量容忍，真诚的友情难能可贵，不要轻易放弃。如果可以的话，那就尽力帮助对方改掉缺点。
3、教孩子学会情绪识别
情绪识别就是教孩子理解对方正在处于什么样的心情之中，是沮丧、伤心难过还是高兴、喜悦。
很多孩子不会识别对方的情绪，那么就丧失了与他人交往的前提。说白了其实也是察言观色的意思，这当然不是贬义词，相反是高情商的表现。家长们不必担心，其实许多孩子对于情绪，特别是身边亲近之人的情绪识别很准确。
4、教孩子理解他人的感受
理解他人的感受，在心理学中的学术词是“移情”，就是能够设身处地地理解他人的处境和情绪。能够理解他人的感受是人际交往的前提和关键，有理解才有共鸣，有共鸣才能让人与人之间的关系更紧固。
当然，低龄儿童大多是以自我为中心的。只要家长们有意引导，孩子换位思考，理解他人感受不是问题。
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