导读：当下很多父母都为了孩子的教育问题而焦虑，这究竟是为什么呢？大环境问题上来回答：是人口基数庞大。根源性问题上是：家长过度补偿的心理，这也是从心理学角度上来说的。
比如说面对人生的第一次选择：高考，用过来人的说法，都形容成“千军万马过独木桥”。因为这庞大的人口基数，所以会让家长对孩子的教育上产生很大的焦虑感。
关于“补偿”心理
参加考试的人很多，家长心态都是层层递进的。希望孩子考上一所大学，而且是心仪的，最好是重点大学，还要是重点大学里的理想专业，重点大学里的就业前景好的理想专业。
由此可见，理想是随着欲望不断延展，一点点延伸的。比如说设定了一个就业前景很好的理想专业，但是难度如果太大，分数就达不到要求。在一点点降低对专业与大学的要求。
”补偿“这个词语，最开始属于生物学范围之内的。阿德勒说，一个人从出生开始就存在着某项生理上的缺陷。
还有的人可能有严重的口吃，但是通过自己的努力成为了著名的演说家，比如说狄摩西尼就是一个明显的例子。阿德勒表示，人在生理上的缺陷映射到了心理上，就是平时我们经常说的自卑。
人口基数庞大是客观存在的一个非常现实的问题，不用在这里纠结太多。很多事情都是有利有弊的，每个人都要面对就业的压力问题。
父母和孩子在考虑这种问题的时候，就要实事求是，根据自己的能力和分数，去报考自己想要上的大学与专业。
无论孩子是学霸还是成绩一般，面对事实的时候，就要根据自身的情况来找到解决问题的方法，努力学习改变自己才是最重要的。
家长的补偿心理都来自哪几方面？
随着生活条件的逐步改善，父母知道珍惜来之不易的生活。当下很多年轻人对于生活质量和条件的看法都很平淡，认为没有什么特殊的改变。但是对于老一辈人来说，和他们原来的生活相比较，发生了很大的变化。无论是教育，医疗还是生活条件，都随着科技的进步飞速发展。
父母希望孩子珍惜现在来之不易的生活，但是很多孩子面对现实，表现出来的情况让家长不满意，大多数父母都觉得现在的娃是“身在福中不知福。”
1、教育经历的缺失
年轻的父母比较注重改变，生活的基础条件，可能会忽视了教育方面。也是希望自己在教育上的缺失，不要发生在下一代人身上。经常会将补偿的心理过度延伸带孩子们的身上。
2、自我生活条件的教育缺失项演变出溺爱
尤其是当下的爷爷奶奶、姥姥姥爷对孙子这一辈表现出来的隔代亲，几乎都是满满的溺爱。这对于很多家庭来说都是严重的问题。
孩子们衣食无忧，上学都是大人开车接送。书包是家长帮他们背着，下雨的时候雨伞也是长辈们为孩子撑起，这种情况满大街可见。
但是，如此溺爱下培养出来的娃都有着很大的逆反心理。生活中有一点点不如意，就会和长辈们对着干。还有的娃心理上发生障碍，选择了不归路。
3、同事和朋友之间的攀比与虚荣。
有的家长看到别人家娃报了兴趣班，自己也会马上带孩子去报，如果别人家孩子都在报班学习，而自己家孩子没有跟风，就感觉好像让孩子输在了起跑线上。无形之中就形成了攀比的心理，家长也有一定的虚荣心。
如何缓解父母的“教育焦虑”？
作为一名小学生的母亲，我的内心也是焦虑的，但这并不能实质性改变什么，反而让我愈发紧张，有时跟孩子沟通也没那么通畅。下面的几点，是一位资深小学班主任给的建议，希望你也能记在心里。
首先，尊重孩子的选择。
在给孩子报兴趣班的时候，父母可以根据宝宝自己的意愿去选。孩子感兴趣才是动力的源泉，这才能够让娃快乐的学习，如果孩子根本都不感兴趣，又有什么理由给他们报班呢？家长按照娃的喜好，合理安排兴趣班，这才是最重要的。
其次，抓住锻炼孩子技能的机会。
要把孩子的生存技能放在第一位，比如说让孩子学会自己的事情自己做。在合适的年龄段，自己洗衣做饭，学会生存。教娃一些安全防范措施，学会简单的逃生技能等。如果不去学习，孩子永远都长不大。
最后，让娃学会自我反省。
孩子做错了事情，要让他们认识到自己错在哪里。下次不会再犯同样的错误，懂得自我反省和自我批评，不只是嘴上来认错，让娃明白错在哪里，以后要及时的改正。不能在大人的呵护之下掩盖错误，这样孩子才能够学会自我成长，在未来的社会中有立足之地。
枕边育儿寄语：
解决家长们教育上的焦虑感，要追根溯源，明白自己是因为什么而焦虑，找到问题才能有效的解决。教育好孩子是每一位家长都初心，要心态平衡，稳中前进，才能培养出优秀的娃。
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