身边有位朋友家孩子发发就很符合“隐藏学霸”的设定。幼升小的入学考试,他两门课都考了班级倒数第一,得知考试结果后,发发的父母皆大失所望,望子成龙的念头顿时消散一空。从此以后就不再管他的学习,而是任由孩子自己发挥。
后来从一年级到六年级,发发虽然没再像当初幼升小学时那样班级垫底,却也很少能超过班级的平均水平,在老师的眼里,他也显得平平无奇,属于那种最容易被忽视的学生。然而进了初中后,奇迹却发生了……
初一的第一次重要考试,发发就考进了班级前十名,巨大的进步让父母欣喜过望,曾经望子成龙的念头也死灰复燃。不过发发的父母都比较开明,不是那种热衷于鸡娃的家长,因此虽然对孩子学习关注,却不过分干涉,更没有强迫发发上各种补习班。
可越是“无为而治”,效果就越显著,中考时,发发以年级第三的成绩考进了县里最好的高中。
进了高中以后,则被顺利地选拔进全年级唯一的教改班,班上个个都是尖子生,竞争异常激烈。
然而即便是在这样的环境里,发发也仍能保持初中的进步态势,整个高中三年,发发始终在班级平均水平以上,并最终以优异的成绩考入了一所心仪的大学。
拥有这些特质的学生,很可能是班里的“隐藏学霸”
从幼升小的垫底,到小学的中规中矩,再到初中的崭露头角,以及高中的显露锋芒,发发就仿佛像是小说里的主角一般开了挂。
原本成绩平平无奇的学生,后期为何能迎来爆发,这究竟是巧合,还是命中注定?根本的原因就在学生自己的身上,确切地说,是他身上的某些特质。
特质一:心细如丝
虽然发发小学的时候成绩不是很理想,但老师对他的印象却挺好的,原因是他考试时极少犯低级错误,每次考出的成绩,都能很好地反映出真实水平。而不像有的学生,明明会做的题却做错,导致成绩大起大落。
像这种认真审题,做题心细的学生,很容易在高年级迎来爆发,因为到了高年级,学生的智力发育基本成熟,此时比拼的,就是学习的态度了,比如做题时的细心程度。
特质二:善于反思
不管是学习上的还是生活上的,只要犯了错,就会很快凭自己的力量找到错误的根源,下次遇到类似的情况,他就基本不会继续犯同样的错误了。
所以,生活中他是父母长辈眼中的乖孩子,学习上也是老师眼中的放心学生。而这也让他在小学期间完成了丰厚的经验积累,从而在初高中迎来爆发。
特质三:专注力强
发小身上还有一个特点也很值得注意,那就是他的专注力特别强。虽然是男孩子,他却很少在课堂上开小差,哪怕是枯燥无味的复习课也都能认真地听讲。
虽然他的天资不算出众,但有了这样的好习惯,至少能保证把知识点不论巨细全都收入脑中。
当积累达到一定量时,自然就会产生“量变引发质变”的效果,这也是他在初高中能够持续取得进步的最大动力。
家长这样做,你的孩子就是下一个隐藏学霸
比起一路学霸到头的学生,隐藏学霸才是更可贵的,因为他们成为学霸,靠的不是天资,而是后天的努力。而这种晋升学霸的路径,也是大多数孩子都有可能实现的,所以隐藏学霸身上的优点,才更值得普通孩子们借鉴。
做法一:不管成绩如何,学习态度要端正
很多家长一看到孩子学习成绩提不上来,就会彻底放弃,根本不会去关注孩子的学习态度端正不端正。
这其实是非常错误的做法,正所谓“死马当成活马医”,即使孩子成绩垫底,父母也不应该放弃,哪怕进步一名都是好的,只要让孩子养成端正的学习态度,摆脱垫底命运是迟早的事。
方法二:培养专注力,提高孩子的学习效率
天资不出众的孩子,只要学习效率高过大多数同龄人,就仍然可以拔得头筹。而人在专注的状态下,效率则是最高的,所以要想让孩子成为隐藏学霸,最关键的一点就是从小培养他做事的专注力,这样孩子学习时就会效率倍增,到了高年级,优势就会体现出来。
方法三:降低期望值,善用奖励去刺激
对于成绩平庸的孩子,家长应该暂时放弃不切实际的念想,而着眼于让孩子取得可期望的成就。比如原本在平均分以下的,就把超过平均分当成努力的目标,而不是考进前几名。
这样孩子实现起来容易,也有机会获得成就感。当孩子完成某个目标时,家长也应该不失时机地给予奖励,从而让孩子产生更强的驱动力,推动他继续进步。
枕边育儿寄语:
相比之下,全程学霸虽然学习上顺风顺水,一旦进入职场,需要考验其他方面的能力时,他就很有可能因为某些挫折而倒下了。所以与其希望孩子天资出众,倒不如定下一个周密的计划,努力把天资平庸的孩子培养成隐藏学霸,这不仅是可行的,也是最有前途的。
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