我相信绝大多数的家长，在给孩子检查语文作业的时候都会或多或少的发现一些错别字，有时候是多写了一横，有时候是少写了一点，有时候是同音字，有时候是形近字，总是错别字的出现千奇百怪，什么样的错字都有，问题是孩子在自己做作业的时候写了错别字还无知无觉，这要是放到期末考试或者小升初考试中，可得冤枉得哭了。

语文作业或者考试里出现错别字，实际上就是孩子的基础生字词没有掌握牢固，这个问题从小学一年级就会大量的出现，一直到小升初甚至中考高考都还会继续出现，让老师不得不感慨，孩子，走点心啊，考试里的一分也是分，万一你的心仪重点学校录取分数线，你就差那么一分怎么办？

这两天也有家长为这个问题烦恼。有的家长说，孩子写错别字这个问题到底要怎么纠正？平时作业我还能监督着，考试的时候我又不能盯着，写错了咋办？有的家长说，让孩子每天看点生字词吧，也许管用，问题是孩子平时作业也那么多，做完作业就十点十一点了，再不睡觉明天也起不来影响第二天学习啊。还有的家长说，孩子沉迷游戏，经常晚上半夜偷偷跑到书房玩电脑，平时的心思根本不在语文的基础积累上咋办？

林林总总的问题，综合起来无非就是孩子平时要么“假勤奋”，要么学习习惯不好。其实，从家长的描述中我也知道一些事实，有的家长过于望子成龙的心态，让孩子的压力过大，总是一次性给大量的语文复习知识点总结给孩子背，这些基础知识点说实话的确是枯燥无聊，孩子难免会觉得烦躁，形成反叛心理。

辅导孩子学语文，我们要遵循语文的特性：慢热且需要细心和耐心，量变才能产生质变，只有坚持才能厚积薄发。一次背那么多的生字词基础根本没用，还不如每天背个一页生字词就够了，循序渐进才是正确的语文学习态度。

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