监考遐想

又是一学期的期末考试，广播一次又一次响起年级组长对考试纪律的要求，“不准交头接耳”“不准带与考试无关的书籍和学习用品”“不准夹带传抄”……“留校查看”“该科扣30%的分”……诸如此类的要求与处罚已经让学生听得耳朵起了老茧，可年级组长仍不厌其烦地照本宣科，法律文书一般向全体同学宣讲。

坐在位子上，只听得广播里叽哩呱啦讲了一大通，学生对考试规则和纪律早已烂熟于心。此时仰望天花板的、趴在位子上养神的、左瞧右看的、神情木然注视着黑板或监考老师的；也有欣赏自己文具的、或是将文具整齐摆放以备答题的，好像这场考试规则是他们制定的一般，全然漫不经心。除了有使劲撞入耳鼓的那些声音外，没有任何内容。广播讲完，现场监考老师又是重复强调，此时学生马上打起精神来，倒不是为了听老师讲些什么，而是等待发放试卷。对这种考试流程，学生已经领会于心，知道监考老师讲完这些就要做与本堂考试相关的事了。

进入考试，纪律相当好，没有任何广播里主说的现象，类似的、沾边的都没有；学生已经能在考试规则之内任意作为：有睡觉的（老师拍醒后再睡）的、有玩笔的、有折纸飞机的……其余人皆聚精会神干正事。

结果考试顺利完成。

监督是此次考试得以顺利完成的关键。无论是哪次考试都如此，背后必有严格的处罚，是监督有力的保障。

人生就是在一次次的考试中得到了完善而具有了价值和意义。人的惰性潜滋暗长，一旦失去监督，将急剧膨胀，露出狰狞的面目，让美好的梦想变成泡影，让即将祥瑞的目标化为乌有。人生的监督形形色色：家人的鞭策、朋友的关注、道德的约束、法律的规范；物质的限制、心灵的约束……诸如此类的监督制约着人性弱点的萌发。就像老师要监督学生不要有舞弊行为一样，形形色色的监督让人生不能有舞弊行为。

亲情的鞭策让你懂得了关心家人，朋友的问候让你学会关爱他人，社会的关怀让自觉扶危济困；法律让你不敢恣意妄为，纪律让你不能随便迟到早退；安静的学习环境让你不敢大声说话，整洁的校园让你不敢摘花丢屑；和谐的社会环境让你不敢搬弄是非……有了监督，你还会有什么有违良心、道德、纪律、法律的行为呢？你还会有惰性、嫉妒、狭隘的心胸吗？

监督让人生的价值，让人生更完美；监督让社会更和谐，让社会充满活力；监督克服假恶丑、铸造真善美，监督的最高境界是不监督。