钢琴是种特殊的乐器,想让钢琴发出声音,大概是不需要耗费什么气力就可以做到的,你在大街上随便找一个人,即使他从未见过钢琴,只要他的手指在钢琴的黑白键上一摁,或手掌一按,或者给它一拳(如果你要这么粗暴的话),都能让它发出声音,这不费力。
但是,钢琴的意义绝不在此,它是为世界创造美好,是为表达人类情绪、情感,是赋予情绪、情感生命意义的存在。所以,想让钢琴发出持续的、连贯的、共鸣的、歌唱的声音,这大概也是最难的。
那么怎样才算弹琴弹的好呢?
对于这个问题的答案,大家众说纷纭。有人说像肖邦、贝多芬、舒伯特那样弹,才算弹得好,当然,他们用生命在弹琴,当然弹得好;有人说像郎朗一样,十指像飓风一样在键盘上起舞的样子才算弹得好,当然,他为了弹琴付出了很多;也有人说,钢琴弹的好豪华套餐=天赋+标准手型+弹琴技巧+感情到位。
其实每一个音乐爱好者心中都有一个音乐家,每个人对钢琴弹得好坏有不同的标准。在老师眼里,学生手型标准、节奏平稳、弹琴连贯没有错音就是弹得好;在家长眼里,孩子能取得考级证书、为升学加分就是弹得好;在粉丝眼里,偶像弹得声情并茂、感人至深就是弹得好;在音乐爱好者眼里,钢琴家弹的行云流水、气势磅礴、声势浩大才算好。你看,大家心里的标准都不一样,好与不好,大家心里都有一把标尺,只是衡量标准不同。
但是,弹得好有一个共同的标准,我给大家总结了一下,大家自行对照。
1、 把谱子弹对。很多学生不喜欢看谱,不弄清谱上写些什么就动手弹,这就是典型意义上的“乱弹琴”。乐谱上记着谱表、调号、速度、节拍、总体表情、音符、临时升降号、休止符、断或连、强或弱、指法、踏板等符号,把谱看对了,才能弹的对。
2、 准确表达。读谱正确后,谱上所写的一切信息通过指尖与琴键的接触,准确、清晰、整齐、均衡地传递出去才是弹好钢琴的正确打开方式。
3、 声音质量要“好听”。首先声音要“活”,不能僵死,要有活性,这个需要平时的练琴中细细感悟;其次声音要“空”,不能把共鸣掐死,空谷传声,有空隙,声音才能在空气中震动,才能发声;最后声音要“圆”,这需要减少触键的打击性,增加圆润性。
4、 弹的有意思。音乐不是一个一个音符的拼凑,而像一句话里的每个字符、每个标点,它要表达的是一种情绪、一种情感,就像朗诵、像对话、像宣叙、像歌唱。音乐要产生的是情感上的共鸣和心灵的碰撞。
总之,学钢琴的目的绝不仅仅是弹出声音,而是弹得好,弹得快乐。
对于初学者来说,从1到4,难度逐步加大,只有得到正确的练琴指导和反复的练习,才有可能减小这个跨度,我建议家长给孩子找专业的钢琴陪练教师来监督和辅导孩子练琴。
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