到去年年底，景探老高在西藏昌都待了三个年头，期间结识了很多朋友，其中不少是各地寺庙的僧人。
在西藏，老高去过的地方很多（甚至有不少现在想起都后怕的地方），尤其是很喜欢去寺庙，虽然我并不信教。
追寻寺庙，我只是喜欢拍摄那些或高耸于天外或隐约于山间的独特建筑造型；喜欢在青藏高原那纯净的蓝天白云下用我的各色影像记录器表现那些建筑上粗旷的肌理和色块；喜欢和热情好奇的僧人们聊天，了解当地的人文历史......
去年在察雅做旅游资源调查的时候，因为疫情封控的原因，把原计划对麦堆村的调查时间拖延了很久，后来封控稍有松动，我们还是见缝插针去了一趟。对于我们的到来，当地萨迦寺的主持及一帮僧人非常热情，带我们实地参观了当地古老的建筑遗址、讲述了久远的历史传说、翻箱倒柜搬出了平时难以示人（防盗）的镇寺之宝——已经是文物级别的青铜法器、唐卡等宝贝。
可惜的是，当时由于时间匆忙，双方对交流都觉得意犹未尽，相约下次再见。
但更可惜的是，由于种种原因，老高离开昌都时，决定不再回到那个既热爱又伤心的地方，所以我以为和麦堆萨迦寺再也无缘深入了解她美丽的自然风光和悠久的人文历史了。
直到在藏历新年的前几天，我接到了萨迦寺主持加永顿巴大师的电话，问我这段时间忙不忙。虽说我回到重庆后三天两头都有朋友的邀约、饭局，但我知道这些约里面无效社交的成分很多，所以还找借口推了不少。
接到加永大师的电话，我想，人家肯定不会是闲聊，更不会是叫我出去吃饭。虽然以前我曾开玩笑说我很喜欢麦堆的山水，干脆来萨迦寺出家吧，但人家一脸严肃地说过，不行，政策不允许！
原来，加永大师已经云游到了内蒙古，如果我有空的话，他马上飞到重庆来。问明缘由后，我将即表示，那我把其他的预约推了，给你留几天的时间吧。原来，加永大师想把麦堆村、萨迦寺以及他们的那些宝贝的前生今世记录传承下来。
说到记录传承的事情，老高这些年因为工作的原因接触了当地很多部门，但他们对这件事情做得并不好，好多历史都没有正规的图文资料。老高曾经为了查询一段某机构的演变历史（该部门现在还在），询问了好几个相关部门，但都没有结果，有的部门还说了实话：你知道，我们以前没有资料搜集整理保存的习惯和条件......唉，算了，不说了，说多了万一请我去喝茶就不好了
而另一方面，由于历史的原因，西藏以前除了政权以外，它的文化、艺术、历史传承等方面的东西主要与寺庙有关......
回到加永大师的电话，他说他想把他们村里的东西记录传承下来，他咨询了一些人，有政府领导让他来找我，再加上他也见过我以前给昌都旅游做的宣传，所以毫不迟疑地打电话问我最近有时间没有——与其说他是个急性子，不如说他觉得这个事情的重要性和迫切性。
加永顿巴不仅是寺庙的负责人还是民委副主任，上次去萨迦寺的时候虽然是第一次见面，但他给我留下了深刻的印象。在《来一组察雅麦堆村的环境人像摄影，顺便讲述图片背后的故事》这篇图文里，老高是这样描述他的：“精通汉语，知识面很广，当天担任模特儿和翻译，翻译的水平很高”。
得到了我的时间安排，加永大师第二天就飞到了重庆，第二天我们再次沟通了他的到访目的之后，便开始了紧张的工作——我打开电脑和移动硬盘，他逐一讲述了我上次拍摄的那些自然风光、历史建筑以及法器文物背后的故事。
加永大师给我讲述的麦堆村历史传说也是他从当地不同的老人、僧侣口中听来的 ，所以很多描述是片段的、前后脱节的。我在综合听完他的讲述后，还要和他一起把这个故事传说完善，所以光是讲述、记录工作都进展缓慢。
在我们工作期间，加永大师的手机、微信语音经常有内陆朋友的来电，其内容主要是“大师，你好久才能过来”？我开玩笑说：“我发现你的来电好像汉族朋友打来的更多啊！”他说是的，但也就是那几个人。后来我了解到，原来这次加永大师的内陆云游行程都被他的信徒和施主们安排得满满的。
在这些虔诚者中，我这个无神论者纯粹是一个意外，但加永师傅在我这里停留的时间似乎更长，他说他找到了一个高人（大师给施主们的原话），他要把更重要的事情先做完才行！
今天是藏历新年的第一天，景探老高除了在朋友圈向我所有的藏族朋友表达了新年祝福外，再向加永师傅增加了一个话题：他们的新年习俗。当然，大师给我反复强调的是麦堆村村民与僧人过年的与众不同处。看得出加永大师对他家乡多么深厚的感情啊！
经过几天相处，我对加永大师有了更深刻的了解。他不仅聪慧善于学习，对家乡历史文化的传承有着一种责任感。同时大师还十分谦逊，这几天他经常对我说在我这里学到了不少东西，希望我再去麦堆。
纵有千般不舍，大师终究要踏上普度众生之路，毕竟那么多信徒天天打电话也不好嘛！在离别之际，我给加永顿巴大师送上了一本饱含我三十多年摄影修行、三年昌都历练的摄影画册《这里是西藏昌都.察雅》。
但后来我发现，这是我昌都系列摄影作品集中的唯一一本，因为我这个系列只印了一套，现在自己都没有了，这竟然是绝版！因为就算是后面再重新设计排版印刷，但那又是另外的了……
那么，让加永大师的施主们焦躁不安的这几天，他到底给我讲了些什么历史印记、民间传说、民风民俗呢？
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