参数思想贯彻于数学中，人们用含有字母的代数式来表示变量,这个代数式叫作参数式,其中的字母叫做参数.含字母参数数学问题进行分类与整合的研究，重点考查学生思维严谨性与周密性，解含有参数的题目时，必须根据参数的不同取值范围进行讨论。某些不确定的数量、不确定的图形的形状或位置、不确定的结论等，都主要通过分类讨论，保证其完整性，使之具有确定性。
进行分类讨论时，我们要遵循的原则是：分类的对象是确定的，标准是统一的，不遗漏、不重复，科学地划分，分清主次，不越级讨论。其中最重要的一条是“不漏不重”。
解答分类讨论问题时，我们的基本方法和步骤是：首先要确定讨论对象以及所讨论对象的全体的范围；其次确定分类标准，正确进行合理分类，即标准统一、不漏不重、分类互斥（没有重复）；再对所分类逐步进行讨论，分级进行，获取阶段性结果；最后进行归纳小结，综合得出结论。
抛物线与直线在定区间有唯一公共交点，“动抛物线（含参数)＋动直线（含参数)＋定区间”类问题的处理可转化为“定地物线＋动直线定区间
期末精选题（压轴版）-2021-2022学年七年级数学上学期期末复习，文末有下载链接可打印练习，练透和总结每个知识点，
期末精选题（压轴版）-2021-2022学年八年级数学上学期期末复习，文末有下载链接可打印练习，练透和总结每个知识点，
2021--2010郑州七八九（一模）年级上册期末汇总，文末下载链接
2022郑州一模复习------反比例函数篇（五年一模二模中考汇编）
二次函数篇------2022郑州一模复习（五年一模二模中考汇编）
联系客服
