部编版五下语文第六单元解读

五年级下学期语文教材的第六单元主要涵盖了两个方面的内容：世界名著《安徒生童话》的阅读和写作理解；以及写作常用的修辞手法——比喻的学习。

第一部分：《安徒生童话》阅读与写作理解

1. 阅读分析《动物的快乐舞会》和《丑小鸭》
通过阅读这两则名篇故事，孩子们可以学会如何理解和分析文学作品，并且领略到不同的文学风格与内涵。

2. 培养语感，感知美与丑
编写《安徒生童话》的安徒生以音乐家和歌手的身份出现，他的作品中往往包含了音乐和韵律的元素，阅读《安徒生童话》的作品可以培养孩子们对声音、语感和语言美学的感知，并提醒他们认清真善美与丑恶之间的差别。

3. 了解北欧故事的传承和特点
《安徒生童话》中的故事多源于北欧地区的传说和民间故事，阅读这些故事可以让孩子们了解北欧文化和其独特的价值观念，同时也可以拓展他们的文化视野面。

4. 运用想象力创作《安徒生童话》类的故事
通过阅读《安徒生童话》中的经典故事，孩子们可以学会如何运用自己的想象力创作故事，并且再次体验到创作的乐趣。

第二部分：比喻的学习

1. 基本概念的讲解
通过讲解比喻的基本概念，让孩子明确比喻和其他修辞手法的区别，和比喻与实事之间的联系与区别。

2. 常用比喻的分类和说明
比喻是我们写作中常用的一个修辞手法，让孩子们了解到不同类别的比喻在写作中的应用方法，如：视觉上的比喻、触觉上的比喻、嗅觉上的比喻等等。

3. 通过修辞手法丰富语言，玩转写作
对于孩子们来说，写作可能是一件枯燥的任务，因此在教学过程中，可以教授一些巧妙地玩转修辞手法，如：通过比喻的使用让孩子们的写作更加生动形象，用意犹未尽，并且可以让孩子们更加热爱创作。