小时候，大家都做过这样的事情：好奇尝试爸爸的剃须刀，偷偷穿上妈妈的高跟鞋，每天对着镜子照来照去，期盼着自己早点成为大人。
在小朋友的眼里，长大是一件很神圣的事情。它意味着自主权，也是对美好青春的向往。
但，如果你不想长大却被逼着长大呢？
1996年，美国拍摄了这样一部影片。主角是一名患有“迅速生长”疾病的4岁小男孩杰克。他的身体老化速度，是普通小孩的4倍。
原本快乐的童年变得灰暗压抑，沉重得叫人喘不过气来。
片名：《家有杰克》。
小男孩由罗宾·威廉姆斯饰演。
他是美国知名演员之一，擅长喜剧表演。《死亡诗社》、《早安越南》、《心灵捕手》都是他的知名代表作。
1998年，《心灵捕手》让他拿下第70届奥斯卡最佳男配角。
故事中，杰克是一名脆弱的早产儿，妈妈在万圣节当晚生下了他。家里人觉得很开心，他们终于迎来了一个新生命。
但，好景不长。在照顾杰克的过程中，妈妈惊讶的发现：3个月的杰克拥有着3岁孩子的身体。他注定要拥有一段不平凡的人生。
在小朋友的世界里，讨厌一个人是很简单：可能是因为性格不合，也可能是因为先天性外貌缺陷。杰克属于后者。
为更好的保护杰克，爸爸妈妈聘请来家庭教师，希望他能够在家里学习。
家庭教师是本片温暖元素之一。
他是非常合格的老师，没有对杰克投出异样的眼光，也不是以一种“怜悯”的心态教他学习。
家庭教师给予了杰克生命中最重要的一个词汇：平等。“你确实和别人不一样，但你同样是一个孩子。”在家庭教师和杰克小打小闹、天马行空的镜头里，点点感到释然。
慢慢的，杰克长大了。
年幼的他身高超过了妈妈，胡子碴比爸爸还要硬。他还不是很了解这个世界，就已经身体佝偻，像一个生命垂危的老人。
他总是趴在窗户上偷看楼下的小朋友玩耍，眼神里充满了羡慕，却不敢大胆去尝试。
察觉到这个现象后，妈妈和家庭教师展开了一次深刻的沟通。家庭教师告诉妈妈：小孩是需要朋友的。
百般思考后，妈妈做出了一个艰难的决定，忍痛把杰克送到了学校。
她知道，杰克很可能会被周围的孩子嘲笑。但是，相比于这些嘲笑，她更害怕的，是杰克不能拥有最想要的童年…
影片中有这样一个悲伤的情节，发生在杰克上学的时候。
老师问同学们：“长大后你想干什么？”
杰克在笔记本上一字一句的写着：28x4=112。
很多观众在这个镜头里潸然泪下，为努力生活的杰克感到不公，却无法反抗被安排好的命运。
在这种情况下，杰克唯一能做的，是珍惜每一个能够拥有的瞬间。
虽说题材是儿童，但《家有杰克》仍旧拍摄了很多有内涵、深层次的内容。
比如说杰克喜欢上了学校的英语老师，他勇敢的用糖果向老师告白。
一开始，学校里的同学都不喜欢杰克，认为他的身体很奇怪，和自己不是一个世界的人。但杰克很真诚，他能够忍受同学们异样的眼光。
最后，同学们都被坦然的杰克所吸引，大家成为了形影不离的朋友。
从教育的角度来看，《家有杰克》是一部优秀的家长电影，它用杰克的成长告诉父母：在孩子的成长过程中，你必须学会放手，让他自己去闯。只有这样，他才会收获真正的快乐。
从类型片的角度来看，《家有杰克》是一部又好笑又悲伤的喜剧。杰克和朋友们总是制造出一个又一个乌龙，死亡来临时，悲伤的感觉瞬间将观众笼罩。
杰克在毕业典礼上的演讲是影片的最高潮。那个时候，他已经头发花白、老态龙钟。但他仍旧非常乐观。
他说：“在快要结束人生之际，我希望珍藏所有美好的时光，10年之后，我们会变成什么样子呢？不要忧虑这些，因为人生稍纵即逝。你应该许一个愿，让你的生命无比璀璨。”
杰克用他沉重的一生告诉观众：诚然，我们无法阻止生命流逝，但我们可以多做一些事情，让短暂的生命更加有意义。
除此之外，影片中还呈现出了中西方教育方式的差异。
当杰克在学校遇到困难时，父母并没有插手，而是鼓励他自己解决。但如果是国内，父母们会第一时间赶到学校帮孩子讨回公道。
说实话，国内的做法是不利于孩子成长的，他们应该学会自己处理问题。
从这一点来看，《家有杰克》非常适合合家欢观看，有笑有泪，教化意义也很明显。
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