课题
横钩
课型
横钩
教者
于俏
三维目标
1、初步理解颜体书法的特点。
2、掌握横钩的写法及例字。
3、感受颜体书法的艺术美。
重、难点
1、初步理解颜体书法的特点。
2、掌握横钩的写法及例字。
教法与学法
直观演示法、讲授法
教具
学具
笔、墨 、纸、砚
学习过程
教师活动
学生活动
复习导入
二、指导书写
同学们上学期我们学了长横的写法，谁能说说长横的
运笔方法呢?
师示范：
同学们对长横的写法，掌握的很好。今天我们就来学习横钩的写法(板题)
1、同学们把作业本打开，看看上方的书写要领：起笔行笔皆同横画，至作钩处，提笔向右下方重顿，微驻后，捻管转锋，当回锋至一半处时，顿笔蓄势向字的中心钩去。
2、解释“捻管”
3、师示范：
4、谁能说说长横和横钩有什么相同点和不同点呢？
接下来同学们认真书写一个横钩，在写的时候要仔细对照字头进行书写。
1、 展评小结：自评、互评。
2、 我们写的都很认真，接下来我们认真的把所有的横钩写完。边写边对照。
1、 指导“守”字
同学们你觉得守字那个笔画最粗？什地方最难写？
2教师演示：
（1）、注意重心，找重心线。
（2）、注意钩的方向，有呼应关系。
（3）、注意左右两端平衡对称。
回忆：逆锋起笔，向右下方顿笔，向右上方行笔，提起笔尖向右下方作顿，向左回锋收笔。
认真听讲
相同：起笔和行笔相同
不同：有钩、露锋收笔
认真书写
仔细对照
生：竖钩、
生：横钩等
认真听讲
仔细观察
三、学生书写
四、展评小结
五、课后延伸
六、课后作业
同学们看了老师书写的守字，你想不想书写一下呢？在书写的时候一定要仔细对照字头进行书写。
1、 小展评：同学们你说说他的字好不好，好在那里？
2、 我们总结出来了不足，下面要加以改正，不要再犯以前犯的错误，不犯就是改。
3、 认真观看一次书法家的视频，然后对照字头认真书写，完成所有的练习。
4、 写完的同学拿出笔，在作业本的下方，写出本节课表现的怎样？有哪些不足，以后该怎办？
这是咱班的书法小明星，请他们把他们的作品拿到前面来进行展示。同学们他们写的好不好？
咱班的这些同学，在上课的时候一定认真看了仔细观察了，相信你们也能做到。大声的告诉老师你们能吗？
小结：本节课我们学习了横钩的写法，又学习了横钩的例字。同学们表现的非常好！学书法是一个日积月累的事。“日日做，不拍千万事，日日行，不怕千里路。”
同学们在最后老师送给大家四个字“诚实守信”，对老师有诚实守信，对家长要诚实守信，对同学要诚实守信，希望同学们做一个诚实守信的好孩子。
每名同学回家调查一下颜体的发展流程，调查一下书法家的小故事和颜真卿传奇的一生。下节课做一个小故事汇活动
想激起书写欲望
学生互评
集体欣赏
激发学书欲望：能!
仔细观看，提高审美情趣
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