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中国教育的父爱缺失是民族隐患
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>《教育》
2016.04.21
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中国的父教缺失是我们民族的隐患
录入:张建芳 审核:张建芳 发表时间:2009-6-9 22:55:00 来源:《中国青年报》 编辑:张建芳 点击 145 次
中国的父教缺失是我们民族的隐患
3月23日,中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》。调查发现中国的代际冲突有缓和的趋势,上世纪80年代的调查显示,中学生愿意和父母交流的只有1%,现在已经在30%以上。中国青少年研究中心副主任孙云晓在接受记者专访时说,中国父母的教育素质在明显提高,全职妈妈多起来了,好多父母都是“教育狂”。不过,中国高中生的学习压力很大。日本的教育是鼓励孩子做普通人,中国的教育是让孩子做非凡的人。2005年的一项调查发现,54.7%的中国父母希望孩子将来读博士,83.6%的父母期望孩子考前15名。孙云晓说,中国的传统一向是不甘心平凡,这有积极意义,但大部分孩子肯定是不能如愿的。所以,鼓励孩子有一个充实的人生就很好了。
这次调查发现,高中生的首选倾诉对象中,中国父亲的排名是4个国家中最低的,甚至排在了“网友”之后。孙云晓指出中国的父教缺失是我们民族很大的一个隐患。事实上,研究表明父母的教育是有所侧重的。婴幼儿时期以母亲的教育为主,小学阶段父母的责任各半。而上了初中以后,母亲的影响力下降,父亲的影响力变大。高中阶段父教缺失,严重性就在这里。怎么找回缺失的父教?孙云晓提倡全社会都应当推广这样的理念:父教不可缺!要制定相应的法律,明确父亲的责任,像瑞典就有《父亲法》。现在绝大多数人还是认为教育是妈妈的事,实际上是很不够的。如果是男孩的话,父教缺失的伤害会更大。国际奥委会中国首席代表李红,她父亲从她7岁开始带着她去跑步,一直跑到高中毕业,最后跑进了清华,又到哈佛留学。可以说,这个跑步成就了她。实际上我们对运动的理解是特别片面的。体育不仅仅是锻炼身体,它是讲规则、责任、团队合作、服从、荣誉的,体育给了儿童一个最有效的社会化模式。在带领孩子运动方面,父亲有特别大的责任。
作为父亲孙云晓是怎么和女儿沟通的呢?他介绍说:“一定让她独立,教是为了不教。成长的过程就是一个探索的过程,我们会引导。具体的沟通方式很多。比方说我们大部分寒暑假都是在旅行,在她18岁以前就一起走了13个省。而且往往是跟几个家庭一起旅行,让孩子们一起玩。每次旅行她都特别愿意跟我聊天。我们会在长江三峡游轮上讨论历史人物,晚上在甲板上仰望星空,探讨人生和梦想。”
中国父母虽然关心孩子,但他们关心的内容都是学习成绩,比例高过对孩子身体健康、生活习惯、交友情况的关注。这其实是舍本逐末!中国父母有一句最经典的话——“只要你把学习搞好了,别的什么都不用你管”。孙云晓认为,这句话就是“教育荒废”的宣言。实际上从教育的本真来说,根本目标是促进人的发展,绝不仅仅是学习知识,还有生理心理、社会适应等各方面的发展。如果你的孩子没有朋友,比考试不及格还要严重。
(《中国青年报》2009年3月27日 韩妹 黄冲 文)
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