英语的第三句do
剩下最后的一个句子，也就是第三个句子，它的“旗子”是“动词（do)”。
这个句子更简单，我们来看：
是不是一样？几乎可以一个字一个字的对。我们通常叫这个句子叫“主谓宾”。
继续看
The students study English.学生们学英语。——主谓宾。
主语是什么？学生(student）
谓语是什么？study
宾语呢？English.
就这样第三个句子就这样学完了！！
来解释一下怎么理解“主谓宾”
主语就是一个主体（也就是某个人或者东西的名字，常作主语的是“名词/代词”）
比如上面的study English（学英语），谁学英语呢？
Students，学生们，这个就是主语。
谓语是动作
Students要做学会呢？
Study学习，这个就是谓语也可以叫做动词。
那宾语又是什么？
宾语是谓语的执行对象。
如：
我喜欢。
主语是“我”。
谓语是“喜欢”。
那喜欢什么呢？
喜欢它，喜欢你，喜欢英语。
上面“它，你，英语”，就是“喜欢”的执行对象，这个就是宾语。
I like it .
I like you.
I like English.
"it , you , English"就是宾语。
所以上面的Students study English.理解哪个是宾语的吗？
第三个句子咱们为什么犯错误呢？我们来看：
中国人说：学生们学英语。如果要加点修饰成分，就变成：学生们努力地学英
语。“努力地”“。。地，我们叫做副词”。
那在句子上面，语法上叫什么？
状语——状语（副词）是用来修饰动词的（简洁说就是描述动词的状态）。
如：吃饭，打球。
动词“吃”和“打”可以修饰吗？
幸福地吃饭，愉快地打球？
现在理解“副词修饰动词”是什么意思了吧？只不过英国人比较喜欢把这个副词（状语）放在宾语后面，所以就有了“主谓宾状”这个原理。
中文的句子形式是：主状谓宾
英文的句子形式是：主谓宾状
咱们把下面这个句子翻译成中文看：
（下面颜色为和中文对应的单词）
The students study English hard for the test in the classroom in the school in Shanghai.
学生们为了考试在上海的一所学校的教室里努力地学英语。
翻译成中文什么特点？它又把重要的放后面去了。咱们关心的是“学生们干什么”，结果中文扯了半天。
而英文怎么样？——Students study English.
以前我见过有人把“学生们学了五年英语”翻译成
“Students Study five years English.”——这是“中国人的思维”。注意：英文一定是主谓宾状！！
正确的句子是：
Students Study English for five years
学生们学英语5年了。
Students（主语）
Study（谓语）
English（宾语）
for five years（这个也是介词短语来的，介词短语也可以做状语，总之你见到"at , in , on ,before , for"后面接句子的都认为是介词短语就可以了，记住这个）
现在我们已经知道做状语的是两种。
一种是：副词（用来修饰动词）。
第二种是：介词短语。
这两种的使用率在英语中高达70%，要深刻记忆。
上面句子我们知道：
英国人先告诉你——学生们学英语（Students study English）；
怎么学？——hard（努力地）；
为什么学？——for the test（为了考试）；
在哪学？——in the school。
明白了吗？非常简单！！
比如：
中国人说：我爱你
英国人说：I love you.
中英文一样，没问题！！ 如果我们要加上修饰成分呢？比如一个中国男生跟一个女生表白：
中国人说：我非常非常非常非常非常……爱你（急死她，然后才出来“爱你”）
英国人说：I love you very very very……（你爱怎么very怎么very ，反正我知道你爱我）
你看，中国人怎么样？ 它把不重要的放前面，而英国人永远把重要的放前面。这是谁的思维方式？渔民。（因为鱼不能放太久，先把好的吃掉）
所有的社会现象都不难理解，为什么？大家知道金融风暴吧？为什么美国会出现金融风暴？——渔民。渔民为什么出金融风暴？因为渔民总是先吃好吃的，先过好日子，哪怕是借钱也要先过好日子，大家都借钱。
好日子过完后，钱还不起了，不就出现金融风暴了吗？我们中国有没有可能出现金融风暴？不可能。我们是农民，把“好日子”都存银行里了，所以我们不可能出现金融风暴。所有的现象都是两个民族的差异造成的。
OK!!我们把三个句子学完啦！！
最后这个句子，是我们用得最多的，我们来看它麻烦在哪？英文最麻烦的就是这面旗子，大家想学好英语就得把旗子弄得滚瓜烂熟……
例如：
you study English.——现在时（现在学）；
you studied English.——过去时（过去学）
you will study English——将来时（将来学）
将来还会学到“you are going to study English.”
不知道你能不能区分什么时候用“ you will study English ”，
什么时候用“you are going to study English”？
英国人表示“一定”的时候用“will”，
比如：
I will study English.——我一定要学英语；
比如“人人都得死”——Everyone will die.
而“be going to”表示“可能，打算”，I’m going to study English.——我打算学英语。
如果你妈让你好好学英语，你回答“I'm going to（我打算），就跟没说一样。
有人要死了，交代后事:替我照顾女儿。你答“I will” ，要是你答“I’m going to”就惨了，听到你这么说，他的眼睛还能闭上吗？
有一个人他爸病了，护士跟他说，你爸不行了“your father is going to die." 不能说“your father will die（你爸死定了）."
我们送人经常说：“I will never forget you."我永远不会把你忘了。
你不能说：
“I’m not going to forget you.”我还不打算把你忘了。
所以想学好这个句子对“动词”一定要熟。英语学那么久，就是学三面“旗子”。下面红色字体的动词就是代表时态的改变。
你要滚瓜烂熟：
最基本的三个时态
You study English.（现在学）
You studied English.（过去学）
You will study English.（将来学）
进行时
You are studying English. （现在学习中）
You were studying English.（过去学习中）
完成时
You have studied English.（学完了）
You had studied English. （过去学完了）
每一个时态表示什么样的概念你要弄得清清楚楚。
英语只要你学会三个句子，把“时态”搞清楚，英语就不用学了。
6 从句的概念
有些同学问我英语从句。我告诉你，只要三个句子没问题，从句就没问题。
我给你们看看英语从句，瞬间就把它弄熟：
I know the teacher.什么意思？——我知道这个老师。
这是个什么句子？——主 谓 宾
什么叫做从句？ 我把宾语变成一个句子叫什么从句？宾语从句。（下面双引号的就是宾语从句，简洁说就是宾语）
比如：
I know that "he studies english."
I know that “he is rich.”
I know that “there is a wallet on the desk.”
看到上面这些句子了吧？都是：主谓宾。 宾语从句是什么？看明白了吗？宾语从句就是大句子里套小句子（上面画横线的就是小句子）。小句子是几个？三个（上面说过的三种句型），
又开始重新排列那三个句子。所谓宾语从句就是把宾语变成句子。只要是句子怎么办？
又是举三面旗子。那么很多人说，这个“that”是干什么的？这个“that” 什么意义都没有。
英文用“that”告诉你：从句开始啦！！多好啊！！它提醒你从句开始啦！！小心，三个句子我又要重新排列啦。你还要给我再举旗子。多简单！！
掌握宾语从句的关键是什么？记住连词。连词有多少个？
就这么五个：
人不知道用什么？用“who”
东西不知道用什么？用“what”
时间不知道用“when”
地点不知道用“where”
原因不知道用什么？用“Why”
连词就只有上面这些！！ 英国人把连词放哪？放在从句的开始。举例：
我不知道你为什么学英语：I don't know "why you study English."
我不知道你什么时候学英语：I don't know "when you study English"
我不知道你在哪学英语：I don’t know where you study English."
OK！！就这样，宾语从句就学完啦…… 我们已经把所有宾语从句学完啦。 宾语从句学会了，其它从句就全会了。
表语从句呢？把表语变成一个句子就叫表语从句。
举例：
He is a boy
这里表语是a boy。
下面双引号的就是表语从句，简洁来说就是表语。
问题（question)是谁学英语？——The question is "who studies English."
问题是你什么时候学英语？——The question is "when you study English."
问题是你在哪学英语？—The question is "where you study English"
你把句子原封不动放在表语的位置，就叫表语从句。还用学吗？
把一个句子放在主语的位置就叫主语从句。
就这么点事……看下面的句子：
主语从句（把主语当作一个句子表达）
他喜欢的那个人就是我喜欢的那个人。
"Who he loves" is who I love.
谁他喜欢就是我喜欢的。
假如你追一个女孩，她不喜欢你，你说：
你去哪我就去哪。
"where you will go" is where I will go.
你只要遵循三个句子，所有从句全会！！
把一个句子放在定语的位置就叫定语从句。
定语从句（就是把定语变成一个句子）
前面说了，我们把定语放在哪里？修饰哪个名词放在哪个名词后面，（就是接着详细描述名词那段，我们也叫做定语）
我们把这个地方变成一个句子就OK了。
咱们来看：
这是教我们的（定语）老师。——This is the teacher "who teaches us."
用连词who引导，继续描述前面的名词是什么状态。这里是他/她教我们。
如果定语是连接人称就用“who"，
连接物就用“that/which"
定时间就用“when" ……这样就全会了。
所以你们学英语别只光会拼命学，光拼命学没用，你要知道为什么这样子，英语是怎么来的，它是一种什么样的思维方式，这样学起来就非常非常简单……
7 全部核心总结
全部核心总结
第一句：Be
句型：主系表。
解释
1 主语永远是名词或者代词。（因为从语言角度来讲要拿东西来描述）
2 系动词是：be（am, is ,are）
3 表语是（共三种）：
一种是“名词”，表示“是什么”。
She is a student （她是一名学生）
二是“形容词”，表示“怎么了”。
She is beautiful （她是美丽的）
三是“介词短语”，表示“在什么地方”。
She is in the living room （她在客厅里）
介词短语作详细描述前面的名词，我们叫做定语，并且和中文相反，放在名词后面。
下面双引号部分为“介词短语”，如果作详细描述前面的名词的话，也叫做“定语”。
如：
The man "from England" is your teacher
The girl "in the living room" is your sister
第二句：There be
含义：什么地方有什么
There is a book in the classroom on the second floor in the building.
“这里的书指在课室里”，其它的理解一下前面说过的前后相接的情况
最后记住： 介词短语作详细描述名词时（定语），修饰哪个名词放在哪个名词的后面。
英语的第三句do
句型：主谓宾状
“主谓宾状”的含义。
如：
我喜欢。
主语是“我”。
谓语（动词）是“喜欢”。
宾语是动词的执行对象。
那喜欢什么呢？
喜欢它，喜欢你，喜欢英语。
上面“它，你，英语”，就是动词“喜欢”的执行对象，这个就是宾语。
I like it .
I like you.
I like English.
"it , you ,English"就是宾语。
The students study English hard for the test in the classroom in the school in Shanghai.
理解一下前后相接的情况。
主谓宾我们已经理解，还有一个状语。
我们已经学过两种。
一种是：副词（用来修饰动词）。
第二种是：介词短语。
这两种的使用率在英语中高达70%，要深刻记忆。
看到介词短语多么大功能没？可以做定语，可以做状语，还可以做表语，用法非常灵活。
从句的概念：
把宾语变成一个句子就叫做宾语从句。
I know "that he studies English."
用于引导从句的连词就这么五个：
人不知道用什么？用“who”
东西不知道用什么？用“what”
时间不知道用“when”
地点不知道用“where”
原因不知道用什么？用“Why”
把表语变成一个句子就叫做表语从句。
问题（question)是谁学英语？——
The question is "who studies English."
把主语变成一个句子就叫做主语从句。
你去哪我就去哪。——
"where you will go" is where I willgo.
把定语变成一个句子就叫做定语从句。
This is the teacher "who teaches us."
用连词who引导前面人称，继续描述前面的名词是什么状态。这里是他/她教我们。
如果定语是连接人称就用“who"，
连接物就用“that/which"
定时间就用“when" ……这样就全会了。
