在风景秀丽的悉尼皇家植物园西门北侧，有一座城堡式的建筑物，附带地下两层建筑，这就是在澳洲大名鼎鼎的悉尼音乐学院。
说实话，当我第一次全面游览皇家植物园时，就已经注意到了这座建筑物，一则因其虽不高大但极有特色，二则因其位于皇家植物园旁寸土寸金的万人瞩目之地，紧邻草木葱茏的植物园西门。（上、下图）
学院的斜对面就是悉尼市中心商务区，其“地”理“位”置非常显赫。（下图）
2010年5月5日，当我还对这座神秘建筑物一无所知、但总觉得有点不同寻常时，便在困惑中站到皇家植物园边缘，拍下了下面这一张照片。 也正因为我的一无所知，才有了“误入悉尼音乐学院”一说。真的，我进入悉尼音乐学院、“发现”悉尼音乐学院，完全是误打误撞的结果。
2010年5月12日，我独自背个双肩旅行包，再次探访皇家植物园。因为事先知道皇家植物园内有个植物标本馆，在遍寻不得后，便主观认定这座建筑物一定就是植物标本馆，决心进入一探究竟。先是从植物园内发现了这个处于地面以下的玻璃门入口，于是从生满植物的台阶下去，才发现玻璃门从里面反锁，久已不用，根本进不去。隔门望之，才知门内走廊对面有个学术报告厅之类，一些人好像在厅内观看电影或录像。（下图）
在玻璃门外的一侧，就是下面这个音乐学院的标志矮墙。可惜我虽然拍下了照片，却是个英语盲，丝毫不懂其意。否则，就不会有本篇叙述的故事发生了。
无奈，只得上到地面，沿着建筑物北侧走出植物园，前往临街之处寻找正门进入。途中，与一群快乐的小天使相遇。（下图）
正门上方，醒目的“音乐学院”英文名称赫然在目（下图）。然而，这对于我来说，就是名副其实的“对牛弹琴”了。
我曾经对人说过，我这次是靠着五个英语单词游悉尼，绝非戏言。这也难怪，对于一个从小就学习俄语和“波、泼、摸、佛”注音字母的人，你怎么能要求其有过高的英文基础呢？
因此，面对音乐学院一次又一次的大幅英文名称提醒，我虽然深知它的重要，并力求用相机完整地把全称拍摄下来（上、下图），但当时的确只认识其中的“悉尼”一词，对别的浑然不知，一切都靠自己在黑暗中懵懵懂懂地摸索。
门外的石鼓状雕塑，成为一个醒目的标志。后来，当我知道这里是音乐学院时，才想到：这个雕塑或许就是打击乐器的象征。（下图）
旁边，是一个面积相对不小的快餐、咖啡厅，这对学生也许会更加方便。（下图）
我在《澳洲行纪之六十一》中已经说过，在这里，是根本见不到什么门卫、保安之类的。
所以，走过咖啡厅后，我就背着个双肩旅行包，悠哉游哉地直接进入了地面一层、地下两层的三层教学区。（上图）
直到现在，我也不明白，为什么在音乐学院教学区的大厅里，会陈列着如此众多的考古文物？
当时，我曾经一度认为，这个皇家植物园的植物标本馆，还兼有文物陈列功能。
后来，当我知道这里是音乐学院时，就更加不明白为什么要在这里陈列古物了。
不过，我现在似乎想明白了：这些文物当然与学校专业无关，但是，却与这个地方有关，它们就是在修建这个地下两层建筑时，从这个地方挖出来的！保护展示的最好方式，当然就是在原地陈列。
正像大厅入口处保护展示了一段在这里发现的殖民早期地下陶制管道一样。
看来，只能是这个唯一解释得通的原因。
我开始走进下面这个房间时，还以为这是植物标本存放柜呢！现在估计是学生的资料存放柜。（下图）
接下来，当我看到一个个房间里置放的不同乐器和学生上课时，我才如醍醐灌顶，一下子明白过来：这里压根就不是皇家植物园的什么植物标本馆，而是一个档次很高的音乐教学单位。直至后来，我才真正知道，这里原来竟然是澳大利亚首屈一指的悉尼音乐学院！
悉尼音乐学院成立于1915年，是澳大利亚历史最悠久、并享有最高声誉的音乐学府之一，悉尼的第一支交响弦乐团和第一个弦乐四重奏组都诞生在这里。
1990年，悉尼音乐学院划归悉尼大学，成为悉尼大学下属的19个学院之一。
如今的悉尼音乐学院，坚持将欧美音乐的精髓融入自己的教学全过程，坚持让对音乐的热爱、钻研和创新精神充满学院的每一个角落，以培养同时具备古典与现代音乐风格的多面音乐人为宗旨，紧密结合实践，与悉尼交响乐团、澳大利亚歌剧芭蕾舞剧院、澳大利亚歌剧团以及澳大利亚众多的专业管弦乐队保持着紧密的合作和频繁的互访活动，力求在卓越的音乐表演各个领域中，都有不断的研究和革新成果。
悉尼音乐学院现有在校生900多名，其中包括来自20多个国家的国际学生。学生可以获得被世界认可的学术学位：学士学位；硕士学位（授课硕士、研究硕士）；博士学位（音乐艺术博士、表演博士、传统博士）。此外学校还对海外学生实行无奖学金的短期学习培训项目。
悉尼音乐学院的授课专业有：1、音乐专业（音乐学）；2、音乐专业（作曲）；3、音乐专业（演奏）；4、音乐专业（教育学）；5、音乐研究；6、文学/音乐研究；7、声乐（歌剧、古典、爵士）；8、乐器专业（风琴、弦乐器、铜管乐器、木管乐器、键盘乐器、打击乐器）；9、乐器演奏（古典）；10、乐器演奏（爵士）；11、指挥专业；12、歌剧专业；13、发声和歌剧表演；14、爵士表演；15、写作（管弦乐、电子声乐）；16、音响制作。
上图：大师是这样炼成的：十年面壁，修成正果。
上图是我从教室门口拍到的学生上课情景。根据我的亲眼所见和相关数据，悉尼音乐学院实行的绝对是小班授课，其师生比例在整个澳大利亚的所有大学中，是最好的。
澳大利亚全国所有大学的平均师生比例是18：1，即一个老师教十八个学生。而悉尼大学全校的平均师生比例为15：1。
在悉尼大学所属的19个学院中，师生比例首屈一指的就是音乐学院，7.5：1；其次是医药学院，10：1；牙医学院第三，10.4：1；师生比例倒数第二是商学院，27.7：1；最差的是AGSM学院，31.6：1。
正当我沿着悉尼音乐学院的走廊一层一层慢慢溜达，对开门的房间进行拍照时（上图），突然，走廊对面走来了一个年龄较大的白人女教师，她看到一身驴友装束的我，惊异得近乎看到了外星人，片刻之后醒过神来，非常友好地前来给我解释，我虽然一个字都听不明白，但完全明白她的意思：这里正在教学上课，不便旅游参观。于是在相互“Sorry”的道歉声中，各归其所，老师前去上课，我中断了自己的参观。
走出走廊后，我来到教学区大厅，先是站在中间一层（即地下第一层）的里端，面向入口处的台阶和大门，拍摄了上面这张照片。然后又下到底层，补拍了几张在这里陈列的文物照片。这才告别误入的音乐学院，重新回到皇家植物园继续游览。
（本文配发的照片均系博主牛桂林拍摄，第五张摄于2010年
5月5日，其余摄于5月12日。如有引用或转贴，必须注明出处）
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