范文一：小鸟得救了
写作思路：
这是在哪儿？
小鸟怎么了？
他们是怎么做的？
参考范文：
明明和聪聪去公园里散步，走着走着听见“啪”一声，一只小鸟摔倒在地上。鸟妈妈和鸟爸爸都出去觅食了，它想要去找他们，结果还没学会飞行的小鸟从树上掉了下来。明明捧起小鸟，可是树太高了他也够不着，然后聪聪说：“你蹲下，我坐在你的肩膀上就可以够着了！”他们小心翼翼的把小鸟放回了鸟窝，鸟妈妈和鸟爸爸这时候飞了回来，朝他们叽叽喳喳的叫着，似乎在说：“谢谢你们！”
范文二：鸟妈妈教育小鸟
写作思路：
鸟妈妈拿着什么东西？
它们在做什么呢？
参考范文：
最近，森林里频繁出现小鸟丢失的情况，大家都提高了警惕。鸟妈妈在黑板上，画出了猎人使用的弹弓，还有关着鸟儿的鸟笼。对她的四只小鸟们说：“孩子们，你们出门时一定要小心点，提防这个可怕的弹弓，因为弹弓很可能会射出石头。”说罢，她用翅膀指了指黑板上的弹弓。接着，她说道：“如果你们被石头砸到，就会被抓到鸟笼里，就再也见不到妈妈了！”小鸟们听了都纷纷点头示意。
范文三：气球又回来了
写作思路：
图片上有哪些小动物？
小兔子在干嘛呢？
它为什么哭了？
参考范文：
一天，小兔子拿着一个漂亮的气球，蹦蹦跳跳的正玩的开心。突然，刮来一阵风，气球没拿稳飞走了。小兔子急的大喊：“我的气球，你快回来！”可是气球越飞越高，小兔子怎么跳都抓不住它，哇哇的大哭起来。小鸟飞了过来：”小兔子，你怎么啦？“小兔子说：”我的气球飞走了。“小鸟说：”你别急，我帮你拿回来。“小鸟飞上了天，嘴里衔着气球，小兔子拿到气球又开心的笑了：”谢谢你，小鸟。”
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