现在有这样一道题目摆在你面前......
首先，看清楚下面这两张图，这是由一张白纸做成的，注意！是一张啊～
然后，请你也拿一张白纸出来，找一把剪刀，在5分钟内，做出和上面这张图一摸一样的效果。
准备好了吗？开始计时……
时间到，请问你解出来了吗？
好，无论有没有解出来，先来投个票！（单选）
想知道正确答案？呵呵，明天的微信推送里公布给大家！其实，有没有解答出这道题不是重点，大家的真实反应才是今天想说的重点。
“
办公室的台湾MM5分钟内没有解出来，第一反应是“我不服！“继续拼命解题；
小米童鞋也没有解出来，她说她还想继续试试，如果实在解不出，她就只能折纸飞机了；
可能还有些人会很快就放弃……
我想说，对于这样的挑战，不同的感受和反应，代表了不同的思维方式。
你今天面对挑战后的真实感受，孩子也同样会有，而这种思维方式在成长过程中非常重要。
我们当然都希望孩子能够勇于面对困难，能够坚持不放弃，但事实上我们却看到很多孩子更容易怕输，怕困难，没有毅力（就如同很多成年人一样）。
这并不是孩子的问题，而是因为他们缺少了非常重要的成长性思维的引导。
其实，今天的这道题目，就是国外很多老师都会给孩子们上的一堂成长性思维体验课。
在这堂课上，老师会把这道题目出给孩子们，在老师完全不参与的前提下，让孩子们自己想办法去解答，而在这个过程中，老师会观察孩子们的举动并把孩子们说的一些话记录下来。
然后，老师会让孩子们来分享一下自己的感受：有人解答出来了吗？用了多少时间？尝试了几次？
刚开始10秒钟你的感受和想法，与最后10秒是不是完全不同？怎么个不同？为什么？
如果你没有做出来，而其他人做出来了，你会怎么想？你一共尝试了几次？你用了多少时间来观察那张纸？中间你休息了多少次？
然后，老师会和孩子们讨论在生活中遇到的各种挑战、困难、不公平等等，看似都很难解决。
但每个人都有各自不同的长处，面对的问题一定也不同，但唯一相同的是每一个人在生活中都会碰到困难，都会需要努力。
讨论到这里，老师会回到前面她所记录下来的那些孩子们在面对困难时说的话。她会告诉孩子们，不同的说话方式，会让你自己在瞬间变成自己最好的朋友或最坏的敌人。
她认为如果孩子们能在成长的早期就意识到说话方式对自己的影响，并且能够学会使用更正确的语言，那么孩子们未来的人生将变的完全不同。
“我做不到。”还是“我能做到，只还需要再努力一下。”
“他比我聪明，因为他已经做出来了。”还是“我要想想我能从他身上学到什么。”
“我放弃了”还是“我怎样才能解决这个困难？”或者“我虽然现在没做出来，但我还会继续试试其他办法”。
显然，不同的思维方式才是孩子未来成功的关键。当然，你也可以和你的孩子试试这个实验，我也特别希望我们的老师也能给孩子们上这样一堂成长性思维体验课。
事实上，成长性思维发展在全球教育中越来越被重视。研究显示，具有成长性思维（growth mindset）的孩子和固定性思维（fixed mindset）的孩子在行为上区别很大。
一个具有固定性思维的孩子通常：
害怕失败；
一旦发现困难就很容易放弃；
无视别人的建议；
不敢面对挑战；
觉得别人的成功对自己是一种威胁
而一个具有成长性思维的孩子则不同，他们：
能够从错误中学习；
越鼓励他们就越容易成功；
更加努力；
能够直面挑战；
愿意承担风险；
寻求建议或帮助；
学得更多，也学得更快。
经常会有父母跟我说自己的孩子没有毅力，不愿意坚持，碰到困难就退缩，通常父母们都不知道怎么去帮助孩子，今天，我们就从帮助孩子建立“成长性思维“的角度来帮你找到这些好方法（或者纠正你的错误行为）。
一遍一遍地告诉孩子
“大脑是会越变越强的”
尤其当孩子遇到问题解答不出来，甚至于他们会觉得为什么爸爸妈妈都能做，我就不能，是不是我很笨呢？这个时候，你一定要不断的告诉孩子，每个人的脑袋都是会慢慢发展和“长大”，会随着年龄的增长，而越用越强大。
用真正的鼓励代替“你真聪明”
这一点真的非常非常重要，也是最容易做错的。当你经常用“你真聪明“来表扬孩子，孩子会根深蒂固的认为自己的所有成果都是因为自己“聪明”，如果不聪明就一定做不好了，这就是典型的“固定性思维”。我们要用真正的鼓励代替表扬，要让孩子觉得自己的成就是因为自己的努力付出，你可以这样和孩子说：
你真的很努力！
你从来都没有放弃，哪怕碰到很困难的部分。
你的态度真的很积极。
你在XXX方面真的进步了不少。
你解决那个问题的方法真的太有创意了！
你跟你的同学合作的很好。
你真是一个值得交的朋友。
你那样做真的很勇敢！
尽量具体的去鼓励孩子，只有这样的鼓励才能培养出真正拥有“成长性思维”的孩子。
鼓励孩子学会用“还”这个字
把“我不会做。”变成“我还不会做，但只要我在多花点时间，也许就能成功。”加上这个字，孩子对待困难的态度就变得完全不同了。
告诉孩子再成功的人都有失败的时候
和孩子说说那些成功的人的故事，他们也曾失败过，但他们是如何克服的。失败和错误都不是最重要的，重要的是如何从中学到宝贵的经验。
定个小目标，一步一步慢慢来
告诉孩子任何有挑战的事都是一步步达到成功的，坚持最重要，今天我弹钢琴不太好，但明天我会好一点点，后天我又会有个新的目标，直到达到最后的胜利。
学会寻求帮助
父母要告诉孩子，当你遇到困难的时候，你是可以想父母、老师、朋友寻求帮助的，同时你也要懂得感恩，这样才会有更多的人愿意帮助你度过难关。
希望今天请你做的这道题，能够让大家感同身受的体会到孩子们在遇到困难的时的心态，也希望我的分享，能让更多孩子成为拥有成长性思维的人。
对了，如果你到现在还没有做出这道题……
你可以长压二维码，把这本幼升小／小升初的必备思维挑战书带回家练练脑。
或者跟孩子一起玩个［塞车时间］，可以培养孩子的逻辑思维，训练孩子解决问题的能力。办公室的小编妈妈说跟孩子玩这个游戏真的可以玩很久，也能训练专注力，还顺便帮自己开了一下脑洞～
只能帮到你这里了，答案明天微信上见。
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