8月29日，普林斯顿大学、哈佛大学和耶鲁大学的28名教授联合发表了一项声明，鼓励大学新生们“Think for yourself”。 他们认为，个体的想法很容易受大多数人想法所影响，主流思想会经常改变你原有的观点，所以独立思考的品质显得尤为稀缺与重要。
早在去年，社会心理学家 Jonathan Haidt 就敦促学术界认真思考他们的核心使命究竟是追寻真理还是维护所谓的社会正义，他认为现在对于使命的定位使得学术界始终犹疑，无法将二者当中的任何一种作为自己“神圣的价值观”。
而这28名教授认为，无论是自由主义者还是保守主义者都相信学者应该致力于真理，大学生要对“主导思想”保留质疑权，大学教育的核心就是寻求真理，学习知识技能，拥有成为终身求真者的能力。
以下为教授们给大学新生的建议：
我们是来自普林斯顿大学、哈佛大学和耶鲁大学的学者和教师，我们有一些建议，希望分享给即将踏入大学校门的新生们，核心可以归纳为三个字：
Think for yourself！
这听起来很容易，但正如一些同学在高中就已经体会的那样，真正做到独立思考极具挑战性，这需要我们鼓起勇气并自我约束。
在现今环境下，我们的想法和观点太容易受校园里的主流思想或者是更大范围内的学术文化所影响。每个学生或教师都会面对这样的危险，即落入因循守旧和团体迷思中。
在很多大学中，John Stuart Mill（英国著名哲学家）所反对的“舆论暴政”不仅阻碍学生针对一些主流的道德、政治和其他方面观点提出异议，还企图让学生固化思维，即这些主流观点是如此显而易见的正确，只有独断者或偏执狂才会提出质疑。
当然，没有人希望被别人看作是独断者或偏执狂，所以最简单的办法就是和学校的主流观点站到一起。
不要变成那样的人，要学会独立思考。
独立思考，意味着即便他人坚持认为主流观点是不可质疑的，也要敢于提出异议。在形成自己的观点时，不轻易趋附流行，而是踏实学习，从问题的两面性或多面性入手，公正诚恳地思考各个关键论点。而这些论点支持的不同立场，有的受到斥责和污蔑，有的则被袒护，使其免受批判性的监查。
对于真理的渴望和挚爱会激励你们独立思考，接受大学教育的核心意义是追寻真理，学习必要的技能和品行，用以终生追寻真理。开放的思想、批判性思维和辩论对于发现真理至关重要，也是我们对抗顽固盲从的最佳良药。
《韦氏词典》对于“顽固盲从者”的定义是那些“倔强或是偏执坚守自己观点和偏见”的人，只有真正的顽固盲从者才会害怕公开的质疑询问和激烈的辩论，这样的人在学校和社会中，为了维护自己观点的霸权，宣称质疑他们观点的行为本身才是顽固和偏执的。
所以，不要屈服于舆论暴政的压制，也不要满足于身处抱团的小集体。不论你最终是反对还是支持一个观点，请确保自己是经过了对不同立场观点的批判性思考，然后做出的决定。
独立思考吧！
祝同学们大学生活好运！
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