三上第一单元作文《猜猜他是谁》，你打算写谁呢？
怎么写才能让他的形象跃然纸上，也能让别人猜出他？
我给你三点建议：
第一，开头可以描述情景，吸引人；
第二，中间通过一件事写出他的特点（性格脾气、优点长处或者兴趣爱好）；
第三，交流互动，让他人参与猜一猜。
下面这篇例文供你参考，希望你能举一反三，写出更精彩的作文。
“扇儿破，帽儿破，身上的袈裟破……”哈哈哈，一听到这歌尔，同学们不约而同笑出了声。老师也停下手中的笔，笑着望向教室门口。“别这个破，那个破，快去订正作业！”“YES!”一个立正，圆滚滚的肚子就挺了出来。
微卷的头发上沾着草叶子，两撇眉毛斜斜地挂下来，真让人哭笑不得。
他就是我们班赫赫有名的“从不愁”。被老师批评了，他不愁；考试考砸了，他不愁；就算吃了亏，他也不愁。
新学期伊始，又轮到换座位了。“从不愁”同学恰好与一位女同学凑到了一起。大家私下里议论纷纷，看他这回还愁不愁？这位女同学是办理出了名的斤斤计较。
“你陪我！这是我新买的三角尺。”说着，“从不愁”的女同桌哇哇大哭起来。果然，把班主任都从办公室引了过来。
“你怎么回事？”班主任皱着眉头。
“老师，我不是故意的……”
“你是有意的！”女同桌指着他，话也不让他说完。
明明是一把旧尺子，怎么说是新买的呢？同学们小声嘀咕着。“从不愁”二话没说，从书包里掏出一副新的三角尺，交到女同桌手里：“这是我昨天刚买的，赔给你不亏吧？”他的两撇眉毛扬起来，似乎要努力让对方看到他微笑的样子。
你亏了！同学们又小声嘀咕起来……
小风波在“从不愁”的微笑中平息。“扇儿破,帽儿破……”的歌声又在走廊里响起。
这就是我们班的“从不愁”同学，你喜欢他吗？如果你猜到他是谁，请大声告诉我他的名字吧。
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祝你新学期进步！
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