三上第一单元作文《猜猜他是谁》,你打算写谁呢?
怎么写才能让他的形象跃然纸上,也能让别人猜出他?
我给你三点建议:
第一,开头可以描述情景,吸引人;
第二,中间通过一件事写出他的特点(性格脾气、优点长处或者兴趣爱好);
第三,交流互动,让他人参与猜一猜。
下面这篇例文供你参考,希望你能举一反三,写出更精彩的作文。
“扇儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”哈哈哈,一听到这歌尔,同学们不约而同笑出了声。老师也停下手中的笔,笑着望向教室门口。“别这个破,那个破,快去订正作业!”“YES!”一个立正,圆滚滚的肚子就挺了出来。
微卷的头发上沾着草叶子,两撇眉毛斜斜地挂下来,真让人哭笑不得。
他就是我们班赫赫有名的“从不愁”。被老师批评了,他不愁;考试考砸了,他不愁;就算吃了亏,他也不愁。
新学期伊始,又轮到换座位了。“从不愁”同学恰好与一位女同学凑到了一起。大家私下里议论纷纷,看他这回还愁不愁?这位女同学是办理出了名的斤斤计较。
“你陪我!这是我新买的三角尺。”说着,“从不愁”的女同桌哇哇大哭起来。果然,把班主任都从办公室引了过来。
“你怎么回事?”班主任皱着眉头。
“老师,我不是故意的……”
“你是有意的!”女同桌指着他,话也不让他说完。
明明是一把旧尺子,怎么说是新买的呢?同学们小声嘀咕着。“从不愁”二话没说,从书包里掏出一副新的三角尺,交到女同桌手里:“这是我昨天刚买的,赔给你不亏吧?”他的两撇眉毛扬起来,似乎要努力让对方看到他微笑的样子。
你亏了!同学们又小声嘀咕起来……
小风波在“从不愁”的微笑中平息。“扇儿破,帽儿破……”的歌声又在走廊里响起。
这就是我们班的“从不愁”同学,你喜欢他吗?如果你猜到他是谁,请大声告诉我他的名字吧。
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祝你新学期进步!
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