特别金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
河北·郑凯文
评委会点评
郑凯文小朋友的这幅草书作品可以划到大草的范畴。整幅作品气势雄强，点画开张，是一幅比较成熟的草书作品。作品的内容写的是王维的诗《终南山》，这首诗非常著名，很多书法家都写过这个内容，尤其以行草书居多。少年作者多写正书，写行草书的很少，能把行草书写好的更少。纵观这幅作品，草法娴熟，线条老练，不失为一幅好的草书作品。若论不足，第二行的“合”字和“青”字，草法不够准确，“合”字的草书下部是两点，“春”字的下部也不规范。第一行字的行气不够贯通，第二行的上部、第三行的下部也有这个问题。草书重在气韵，一字完成后，应照顾到下一字的承接，做到顾盼生姿，而不是字字独立。再者草书字之大小，当根据笔画多少确定，大小错落才更加生动，即所谓的“大珠小珠落玉盘”。草书笔画行进过程中，根据毛笔的速度和提按，线条应粗细有致，依此法处理，则作品更耐看，更有品位。建议作者应从王羲之《十七帖》或者孙过庭《书谱》练起，体会草书的行气，注重线条的变化，打好草书的基础，创作出的作品会更有感染力。 （点评：薛明辉）
特别金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
河南·林峻生
评委会点评
林峻生小友的楷书作品，取法“初唐四家”之一的虞世南之《孔子庙堂碑》。该碑的书法艺术造诣极高，用笔俊朗圆腴，外柔内刚，结体字形稍狭长而尤显秀丽；横平竖直，笔势舒展，使人感到一派平和中正之气象。每一点画精致入微，如见血脉之流动，给人一种空际荡漾、笔凝不滞、和而不弱的感觉。
林峻生小友在格调上能保持虞书安详书写的特征，用笔比较细腻精微，具有很好的笔性。笔画劲挺，起收干净利落，无丝毫懈怠之意。字形结构趋扁势，结体平正，整幅作品宁静安详，谨严规范，颇具庄重之感，古意盎然，这是林小友的优点所在。不足之处有：一、有些单字笔画间少呼应关系，乏活泼之趣；二、悬针竖处理上，不能很好地将笔锋拢起来，使线条出现犹豫不决的问题，对于竖、捺等长笔画的把握尚需再加强；三、落款文字过于整齐，使钤印位置略显紧张。相信小作者如能从基本笔画等细节处多加练习，定会更上一层楼。 （点评：李含波）
金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
天津·张正宇
评委会点评
此幅作品点画干净，起收沉着，整篇气息安静卓然。细细读来，单字结构稳中不失灵活，宽与窄、粗与细、高与低、欹与侧、长与短、疏与密的关系颇为丰富，用笔也比较稔熟，正中不失奇巧，能看得出小作者有不错的欧字结构功底。
美中不足的是结字有些平匀，大小趋于一致，用笔稍显胆怯紧张。希望小作者能在以后的学习过程中注意体会用笔，把上一笔的收和下一笔的起之间的关系注入进去，增强点画间的紧密程度，进而了解用笔，丰富笔法，让字更加生动。另，“子云亭”的“云”字应用繁体。（点评：梁 镛）
金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
浙江·肖徐一诺
评委会点评
肖徐一诺小朋友的这幅行书获奖作品临摹的是《集王圣教序》，整体笔画流畅，形式新颖，功力深厚，是一件优秀的书法作品。
《集王圣教序》乃集字成碑。临习此帖，应先反复读帖，从用笔的意态取势，着眼于点画、部首以及结构部件占领的空间位置，逐渐写出“王”字清朗俊逸、恬静洒脱的风神来。在章法上可以参考王羲之手札，感悟其谋篇布局的巧妙，进而把握王字整体风格。肖徐一诺小朋友的这幅作品从整体来看，笔迹俊朗流畅，婉转妍媚，笔势遒劲，字里行间流露出王书“端庄杂流丽，刚健含婀娜”的韵致。不足之处是章法上字距与行距过于均匀而使得整体气息不凝聚。另，落款字再小点。这都可以通过练习不断加强，希望小作者继续加油！（点评：李虹霖）
金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
新疆·张依诺
评委会点评
张依诺同学创作的这幅作品内容是毛泽东的《沁园春·雪》，可以看出其隶书创作的能力是比较强的，这幅作品也写得十分精彩，很有味道。依诺同学取法《曹全碑》，用笔婉转有力，柔中带刚，每个笔画的起收都很明确，结构开张大气，表现出了《曹全碑》的风格特征。隶书的结构有几个普遍的特征，如等腰和对称，“大”“天”等字，要符合等腰和对称的特点，撇画和捺画要左右平衡，长短基本一致，才能使字的重心稳重。隶书左右结构的字还有一个重要特征，就是左右两部分要分开，不能太紧或穿插，这些问题在以后的书写中稍微注意即可。依诺同学的书法感觉是很好的，能看出平时下了很大功夫，在以后的练习中要坚持临摹和创作相结合，相信依诺定会越写越好！ （点评：朱战威）
金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
广东·陈铭健
评委会点评
陈铭健小朋友的这幅楷书作品，临摹颜真卿《自书告身帖》，写得比较娴熟，通篇气势蓬勃，具有一种沉着痛快的感觉。用笔方圆相参，笔力遒劲，点画质感圆厚。结体宽博，并呈向右上倾斜的趋势，给人一种昂扬向上的激越感受，非常大气。章法采用多条幅拼接的布局，视觉上比较舒服完整，是一幅比较理想的作品。但有些地方处理得略显草率，比如“节”字、“事”字等，字内空间的分割要再斟酌考究一下，落笔之时也需要再谨慎一些。建议小作者应再向原帖靠拢，在充分把握住颜书平正大气的风格后，再融合自身的艺术追求与情趣表达。书法的学习是一个临创反复交杂，逐步提升的过程，对经典法帖的临摹始终不可间断。陈铭健小朋友加油，期待你更上一层楼。 （点评：周俊卿）
金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
广东·陈冠达
评委会点评
陈冠达同学的这副对联取法魏碑，形式完整、格调简洁高雅，展示了小作者运用魏碑创作的能力。从这件作品看，小作者在对联创作的过程中，需要注意以下几个方面：一是注意单字的书写结构准确，比如这件作品中的“小”“时”“好”等字，上联的“屋”“可”“延”三个字的书写就比较准确。二是注意落款的位置，作者用的是穷款的形式，只写了名字，用了一枚印章，简洁大方。其实作者可以把落款往上提一个字的位置，放在第二、三字中间空白处，形成错落。三是字的大小疏密处理，这副对联不好写，原因在于上联首尾字的笔画都比较少，下联首尾字的笔画都比较多，所以对比很强烈。小作者在两个起首的位置运用了粗细的对比，很好。此外，在上下联最后两个字的处理上，“入”字稍微弱了点，如果能重一点，效果会更好。（点评：袁坤杰）
金奖
全国第九届青少年书法现场大赛
硬笔·儿童组
陕西·袁浩宸
评委会点评
袁浩宸同学以杜甫、刘禹锡的古诗为创作内容，字体舒展自然，笔画力量感较强。就整体来看，作品完成度较高。或许是囿于年龄，在结体方面还有很大的上升空间。一方面，部分字体不太工整，如第二列的“物”字，第三列的“湿”“红”等字；另一方面，一些字结体失衡，如第四列的“凄”字等。此外，笔画的收放控制得还不太到位，有待完善。希望小作者在日后的书写时，多练基本功，再接再厉。（点评：张汝佳）
银奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
河南 高子萌
儿童组
上海 夏子琰
儿童组
河南 徐靖翔
儿童组
浙江 徐朱北宸
儿童组
上海 夏若荺
儿童组
云南 康植源
儿童组
山东 曹新月
儿童组
河南 梅云婷
硬笔·儿童组
湖南 李佳乐
铜奖
全国第九届青少年书法现场大赛
儿童组
上海 郭沐宸
儿童组
北京 耿浩淼
儿童组
上海 徐绍阳
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