前言
学校各个岗位都是人民的教育工作者，只有分工不同，没有好坏之分。今日所言，纯属笑谈，与诸位自娱众乐，切莫对号入座，不喜勿喷为盼！
第一层：
1．校长兼党总支书记。校长书记一肩挑，主抓单位全面工作，妥妥的一把手，在学校有绝对的话语权。
第二层：
2.党建专职副书记。主要协助校长负责学校党建、师德、考核等业务工作，虽然未必有实权，但按照党组织负责制原则，位列第二把手。
3．教学副校长。现在普通中小学设常务副校长的不多，由于教学是学校的中心工作，所以分管教学的副校长就是学校妥妥地实权派，屈居第三。
4．德育副校长。一般分管班主任队伍建设，学生德育、校园安全、卫生纪律、法制教育等等，除教学和后勤保障工作之外，几乎所有工作都和德育副校长有关，可以说是学校最忙碌的位置。
5．后勤副校长。虽然在第二层次排名靠后，但由于负责的都是学校总务后勤的保障工作，大到学校基建，小到物品采购，是学校最有竞争较激烈的岗位。
（1-5统称校级领导，一般都兼任党支部委员）
第三层：
6．工会主席。学校领导层和教职工的桥梁和纽带，说是带领教职工参与学校管理，但实际工作中献言献策的时候很少，日常工作就是代表学校对教职工婚丧嫁娶病进行慰问。
7．教导处主任。主要负责学校教学中枢—教导处的日常工作，负责全校的教学常规管理，一般配有主任1名，副主任2名。在没有教学副校长的学校隐形的二把手位置。
8．政教处主任。主要负责学校政教处的日常工作和学生管理工作，在没有德育副校长的学校也是妥妥地实权位置。一般配有正主任1名，副主任2名。
9．总务处主任。主要负责总务处的日常工作，分管学校后勤保障工作，在没有后勤副校长的学校也是妥妥地实权位置。一般配有正主任1名，干事若干。别看排名靠后，其实你懂的！
10．办公室主任。主要协助校长处理学校日常事务，安排文件、会议、迎检等日常工作。由于服务的主要对象是学校一把手，因此，在学校有一定的话话权。
11．财务室主任。学校财务工作是敏感话题，所以财务室主任也是敏感位置，一般兼任会计，另设出纳1名。由于特殊原因，财务主任在学校的地位相当高，但由于排名高了不好看，所以在这里屈居。
第四层：
12．团委书记或少先队辅导员。一般由学校年纪轻，能力强，潜力大的人员担任，虽然位置居中，但发展潜力大。
13．教科研主任。一般负责学校的课题研究和教师培训工作，平时务虚的工作多一些，所以在学校的存在感不高。
14．电教主任。一般负责学校的信息化教育工作，一般由计算机教师提拨，多数兼职计算机教师，在学校领导层排名比较靠后。
15．保卫科长。一般负责学校的安全保卫工作，分管校园警务室和收发室。虽然没有什么实权，但是工作比较轻松。
（6-15统称为学校中层领导，以上顺序基本代表排名）
第五层：
16．班主任。有人戏称这是全世界最小的“官”，是名副其实的最小的“主任”，但是操的心却不比任何主任要少。所以现在中小学班主任很少有人愿意担当，提高地位和待遇刻不容缓。
17．教研组长。负责一学科的教研组建设工作，但是夹在教导处和教师之间，日常工作基本上相当于传话筒，存在感较低。
第六层：
18．语文数学英语教师。这三门学科在中高考中占比较大，是学校的主要科目，所以这三门课程的老师在普通科任教师当中位置较高。
第七层：
19．物理化学教师。这两门学科虽然比不上语数英科目占比分数多，但也是名副其实的升学科目，再加上同属理科难度较大，参加补习的学生不比语数英少。
20．体育老师。随着体育学科在中高考中占比越来越大，体育学科越来越受到学生和家长的重视。特别是各类校运动队，入队名额更是抢手。要想在体育加试中取得好成绩，非要和体育老师处好关系不可。
21．政治历史地理生物教师。现在地理生物学科也纳入了中考范围，分值与政治历史相当，所以这四个科目暂列在一起。
（16-21统称为升学科目）
第八层：
22．音乐美术教师。由于一直以来不是升学科目，所以在学校的存在感较低，就是每年一度的艺术节有露脸的机会。但是随着国家越来越重视艺术教育，相信用不了多长时间就能上升为升学科目。
第九层：
23．综合地方课教师。综合地方课基本上包括劳动技术课，校本课，计算机课，心理健康课等学科，由于这些学科不参加中高考，所以一般不受重视，存在感较低。
（22-23统称为非升学科目）
第十层：
24．学校教辅人员。学校教辅人员一般包括图书、印刷、档案、收发、警卫、校医、学籍等教学辅助人员，由于不在一线任教，所以在学校存在感也不强，但凡事都有两面性，正因如此也落得个清闲自在。
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