我是最后一批中师生，2002年师范毕业后赶上不再分配工作，当时也没有招聘上岗考试，我也迷惘过，也徬徨过。亲朋好友劝我等等看，谁料这一等就是整整四年，人生又有多少个四年？这四年中我也想过随亲戚朋友一起去大城市闯荡闯荡，哪怕是撞个头破血流也无所谓，因为还年轻，年轻就是最大的资本。可是为了我的教师梦，我毅然决然选择了坚守在本村的村小，以一名代课师的身份，每月拿着200元微薄的代课补助坚守了四年。因为心中有梦，勇于追梦，这个梦想一直引领着我前行，十年寒窗苦读，不能毁于一旦，必须把自己的青春献给乡村教育，献给这一群群可爱的乡村少年！每每想到这里，我便又有了前行与坚守的勇气。
直到2005年，才迎来颍上县第一批教师招聘考试。考前的那段时间，我除了上课，都在拼命地看书备考，我知道自己只能成功，不能失败。这次参加竞聘的考生有好几百人，但苍天不负有心人，结果我依然幸运成为成功登岸的50人之一。我又回到了之前工作的那个离县城80里路的村小——颍上县鲁口镇何台小学。那时也没有人际关系，也不懂如何晋级，也不知道可以申请初高中教师资格证，完全是个二傻。
不过本人工作还算努力，刚入职工作也下劲，教学业绩也优势，那时就知道把学生的成绩教好，每次竞赛都能取得好成绩。一时间就成了乡镇教育上小有名气的年轻教师，后来我跟着前辈们学习写论文，参加论文比赛，投稿等，居然在评比中获奖，在杂志上发表了，这对我来说是不小的鼓励，文章发表得多了，领导也对我有了关注。教办室领导去听我的课，觉得我课上得不错，就让我在全镇上观摩示范课，效果很好，我于是乎成了镇上的“名师”。
我是2005年入职的，2006年初评了小教一级，也就是现在的二级教师；2008年评了小教高级，其实我2007年就准备评了，可是因为之前评的小教一级的证书还没有到手，只好放弃。2008年顺利通过小教高级的评选。在那时一般乡村小学教师，最高的职称就是小教高级，可是我那时入编才三年，我坚信这样的格局一定会改变，职称制度一定会改革，于是我积极参加各种我能参加的比赛，不怕辛苦，也不在意得什么样的名次，有我自己想参加的，也有领导安排去当作任务的比赛，我平时又喜欢写作，于是乎各种证书越来越多，发表的文章越来越多，有的还有稿费呢！
由于我工作认真，不计回报，爱岗敬业，成绩优秀，中心校和我所在的自然学校也给了我一些荣誉，加上我自己获得的证书，所以2016年职称制度第一次改革，中小学有了高级教师评审制度，以乡镇为单位，满100人的每个中心校有2个高级指标，不满100名教师的，有1个高级教师指标，我们镇当年只有一个高级教师指标，我就是全镇唯一一个够资格参评的人，获奖证书几百张。其我老师都不够条件。我不但有优质课证书，辅导奖证书，个人表彰证书，论文证书等，还绰绰有余，把我的证书分给三个人用，都可以同时参评，结果顺利通过。到了2017年，职称制度又有新政策，每个乡镇的高级指标增加了，几乎每年都有教师可以参评高级教师。而第二年，我们镇有9个高级指标，愣是没人申报，因为在一年内积累够条件还是不容易的。
之后我想还有二十多年的职业生涯，我还要不忘初心，继续努力。无论能不能评上正高，我都要努力一把，也许哪天机会就来了。于是我通过努力，取得了市级论文评选一等奖、辅导学生省级征文比赛一二三等奖，个人二等奖， 市级师德标兵，市级骨干教师和市级百姓学习之星，省级首席教师等荣表彰与荣誉称号，2018年还有幸立项了省级课题，并于2020年顺利结题。这几年论文也发表了不少，算算时间，2022年满五年了，按2016 13号文件的要求，我作为乡村教师，我的证书评正高绰绰有余，可是不幸的是2021年出台了2020 7号文件，市级个人类表彰不管用了，论文、课题等教科研成绩只算科研成绩，不算业绩了，之前达标的我的业绩条件都不达标了。2021年我参评了安徽省特级教师，可是因无市厅级表彰，是市里最后一关材料审核中掉档。这个市厅级表彰需要省教育厅、人社厅、省政府或市政府验章的表彰才能用，但对于一个乡村教师来说，这真的是难于上青天啊！
我也想过找领导沟通一下，但真的太难了。但是我不会放弃前进，一是在现在的要求下努力积累，积极进步，争取达标；二是也许哪天职评政策又改革，我有了准备，就可捷足先登；第三就算没有这样的好运，向着美好出发，总是好的吧，也许没有收获正高，或许收获了其我方面的成就呢，这也说不定。总之我相信，机会总是青睐有准备之人，只要努力，总有收获。所以我的微信昵称是“天道酬勤”。我相信路虽远，行则将至；事难做，做则必成。
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