今天我和大家一起交流的话题是《育儿生活中的小智慧》。
易经里是这样讲的：“一阴一阳之谓道，继之者善也，成之者性也。仁者见之谓之仁，知者见之谓之知。百姓日用而不知，故君子之道鲜矣。”关心教育的父母们会看到很多专家的育儿书籍和讲座，这个专家讲的这一面，那个专家讲的是另一面，因此我们的家长就在生活中去践行，殊不知往往会出现这样那样的问题。这是为什么呢？
一阴一阳之谓道。我们看一个球体，它有多少个面呢？上面可以有多少个点呢？是啊，顾了这面，顾不了那面。如果我们仅仅着手于一个面或几个点在生活中的方方面面去套用，一定是与很多面和点背道而驰了，对吧？所以呢，我们作为父母一定要有足够的智慧把握阴阳之道，做一个仁者，也要做一个智者，也就是说见仁见智。我们不能听到一个教育方法和理念就死板硬套在自己的教育中。因为我们的生活环节是无数个点点滴滴，孩子也是各不相同。
那么如何把握点燃智慧的灯，让我们看个清清楚楚，明明白白呢? “道在生活，百姓日用而不知。故君子之道鲜矣。”我们都懂得很多的道理，而在生活中也是很实用的，很多人在生活中的这个点用到了，在另一个点却不懂得是同样的道理，加之也不会去思考，所以会觉得别人讲的道理很高深，不好实践一样。故君子之道鲜矣。就比如说我们的137累积法，很多人看到时也会觉得很简单，但是觉得要坚持很难。一日三餐饭，每天都吃，这不是累积吗？谁觉得难呢？读读经典，就这么难吗？
“拔苗助长”，多么简单的道理，我们都会觉得这个人的行为很可笑，但是在育儿中，多少家长在拔孩子这颗小苗啊！我们看智慧的“智”，上面一个知，下面一个日，知道在日常生活中思考，运用简单的道理就是智慧的人。生活是千变万化的，孩子也是各不相同。任何别人的教育方法不可硬套在自己孩子的身上。
易经里还说：“知变化之道者，其知神之所为乎。”了解事物变化的人，就通晓神的行为了。也就是说能了解事物变化道理的人，就能通晓其中奥秘的所在。前几天有个家长说：小雅老师很有智慧，问她什么问题都难不倒一样。其实很简单，就是要懂得事物变化的道理，这就是秘密。接下来我摘录几则我与女儿小昱的生活片段来和大家交流分享。大家体会一下我是如何运用经典的智慧在育儿生活中引导孩子的。
这是去年的一段故事了。今天小昱6点40分起床，6点50开始晨读经典和新概念英语，7点10分完成。洗刷时我们在卫生间里的交流：
妈妈：宝贝今天很棒，我们人生的时间就像我们的生命一样宝贵。生命会随着时间的流逝而消失，生命之河就是时间在流淌，我们怎么让生命之河更美更纯净呢？我们要认真过好每一分钟，不能浪费。浪费时间，生命之河就会哭泣，我们好好努力做有价值有意义的事情，生命之河才会唱出欢快的歌。关于节约时间我就是用如此优美的语言和孩子交流，孩子很能心领神会。
小昱：生命就是时间组成的啊。我们浪费了时间，生命也就浪费了。
小昱宝贝似懂非懂的，没关系，她以后会懂得的，而且她不会做事散漫了，每天起床，刷牙，洗脸，整理要读的经典书籍时都会提高效率，这就是我们想要的。吃完早餐在换学校制服时我们进行了交流：
妈妈：到学校教室后即准备好书本读书，不要等待老师来了还要指挥您们，维持秩序，这样老师会辛苦的。您是第一批加入少先队员的，还要争取做优秀的少先队员，做老师的小帮手，而不是增加老师的烦恼。做一个让老师省心满意的学生，做同学们的榜样，做一个让妈妈放心的孩子。
小昱：好的。对孩子的引导要以情为主，而不是每日单调的重复。
温馨提示：
我们对孩子的教育要分段进行，不要同时好多要求，那是做不到的，一个阶段养成一个良好习惯。
不要让环境改变孩子的好习惯。
我没有去找班主任调位置，一定要让孩子端正自己的态度，学到自律。不能因为环境的改变而不能坚持自己。我们如果找老师调位置了，是得到自己一时想要的结果了，但是孩子失去了成长的机会，要适应环境。我们做父母的要多用心，大家看，同样的事情，我们用心就是不同的。我们是要学习成绩呢，还是培养孩子的能力呢？自觉自制能力上去了，成绩会差吗？小昱的班主任很喜欢小昱，只要我说就会马上调位置的，但是我思考了这个问题，还是没开口。我要每天引导好小昱。如果引导好了，那以后就不用担心了。昨晚我和小昱谈心：课堂上我们就是要听课，学好知识，学到本领。您不是要给世界上更多的人幸福吗？如果您课本知识都没学会，自己的幸福都没有，不妈妈也不会幸福，更何况造福世界呢？妈妈这么辛苦带着您在这里，就是为了让您在学校好好学知识的，如果您不听课，学不会，回到家妈妈还要辛苦地辅导您，妈妈会快乐吗？妈妈不快乐，您会快乐吗？我们是不是每天都在烦恼中度过？您是想上课学好知识让妈妈和自己轻松快乐呢，还是每天伤心，又花时间补课，没有时间出去玩呢？小昱一下就哭了。抱着我哭得很痛。所以只是打骂唠叨没用的，就要走进孩子心里，挖掘人性的善。要切合时机。顺应天时，也就是正确的道。我们讲什么最终都归为一个字“道”。遵道而行。道在生活的点点滴滴，好好读经典吧，她给到我们睿智的思考力。博学审问 慎思 明辨 笃行 行有不得，反求诸己。是不是自己没有遵道？做父母就是一门学问。但是我们要怎么成长呢。我们的教育应该是在生活的点点滴滴中。不然再好的方法和东西，到你手上就不灵了。一个孩子之所以学习能好。是因为他拥有了学习的能力。而不是天天有人像一个监工一样看着她。一个孩子能保持成绩优秀，也不是跟她坐的位置有关系。而在于有良好的学习习惯和能力。
生活感悟
我来分享一下今天中午和小昱的谈话。今天中午小昱问我：外婆是谁生的啊？这个问题相信很多孩子都会问到。那么不同的人会给到孩子不同的启发。
我回答说：是外婆的妈妈生了外婆呀。小昱接着问：外婆的妈妈去哪里了啊？我就快速的思考了，怎么定义人的生命的问题。接着快速回答：外婆的妈妈到了另外一个世界，一个离我们有点远的地方。小昱：那我可以去吗？我回答说：可以啊，每个人都可以去，但是我们要完成现在这个世界的使命。小昱：那个世界是什么样子的？问题很多，一个接一个。妈妈：我也不知道，要去到了才能认识到吧。我接着说：我们现在在这个世界上，是肉体的生命，我们是承载着使命来的。我们在这个世界上的生命是有时间组成的。我们要珍惜时间，做有价值的事。每天不要浪费时间，当您上课不认真听课，生命的时间就悄悄溜走了，就少学一些知识，就不能很好地完成上天交给您的使命。又引到了她近一段没有认真听课的问题上。小昱：妈妈，我懂了，妈妈的使命是把我教成一个有智慧的人，将来也为这个世界做贡献。妈妈：是的，不仅仅是教好您，也要为了更多人幸福，有智慧，这是我们的使命。如果妈妈也不用心，没有把您教好，那你长大能不能给完成让这个世界更美丽的使命呢？小昱：不能。妈妈：你也是一样啊，如果不认真学习，浪费这个生命在这个世界上的时间，将来别说造福社会了，自己的宝宝你也没办法给她智慧和本领啊。你要想将来教好自己的宝宝，并很好地完成自己的使命，就要现在努力，用心。很多人不认真度过自己在这个世界上的生命，不能很好地完成这个世界上的使命，那她离开这个世界的时候是痛苦的。她到另一个世界的时候也会不幸福，同样，她在另一个世界也不会很好完成那个世界的使命，这个人就永远不会有真正的幸福和快乐。这是我们母女今天中午的一段对话。
孩子, 阅读, 育儿经验
应该从昨天中午开始说起吧。昨天中午吃过午饭，我洗刷完毕，实在很困，就催着小昱午休。可是小家伙仍然拿着一本《水浒传》，天啊，这每天中午的故事环节怎么也躲不过啊。小昱一到吃过午饭就会抱着世界中外名著，一点也不放松。可是今天我实在太困了，午饭后我还在电脑前发了一篇新日志，还和一个家长交流了一会儿，所以这午后故事时间就过了。小昱可是不依不饶的，我说累不读了，她说她来讲。我一听乐了，说好啊！可是小昱也提了要求：1 、我要认真听，还不准闭眼睛。我说，听是用耳朵的，妈妈对着电脑眼睛累了，闭上眼睛休息吧，勉强同意，还一再叮嘱我不准睡着。2.小昱说她可能会提问问题，让我要解答，不要烦。事先给妈妈打预防针了啊！小昱开始讲水浒传第一篇故事《鲁提辖拳打镇关西》。
话说宋哲宗时....
有声有色的呢！
大家知道高俅的“俅”是怎么来的？和小昱一起阅读《水浒传》，小家伙也问了几次。我不知道，也总是含糊其辞。因为懒得去翻字典。书上只是说，这厮原来叫“高球”，因为踢得一脚好球，后来发了迹改名“高俅”。可是这个“俅”字的意思，为什么用这个“俅”字，我长这么大也没想过，一直不知道啊。昨天中午小昱讲故事，又一次问我了，我就说你自己查一下吧。小家伙一咕噜从床上爬下去了，拿来字典就查。查到这个字后小家伙高兴啊，还拿来和我一起看。“俅”，1、恭顺的样子。这下明白了，这高球后来在端王赵佶那里得意，后来端王做了皇帝，不得了啊。高球也飞黄腾达，改为“俅”恭顺皇帝的意思呗。看看，陪孩子阅读，我们也跟着长见识了。中午还讲高俅到吹拉弹唱，刀枪棍棒，吃喝玩乐样样都会，尤其踢得一脚好球，唯独品德极差。街坊邻居都厌恶他。我也刚好对小昱再一次讲了培养高尚品德的重要，告诉她为何妈妈从小和她一起读经典了。德者，本也。才者，末也。一个人再有才华，没有品德，就是奸臣，坏人。
蒙以养正，圣功也。《易经》：蒙卦里古圣贤早就告诉我们。所以一定要做好“童蒙养正”。蒙卦的大象辞是这样的。《象》曰：山下出泉，蒙。君子以果行育德。象，就是事物的现象。山中出来的一股清泉，就比如我们刚刚出生的婴孩，是非常纯净的。君子，有德行的君子就知道果断地去培养孩子良好的习惯，高尚的情操，优良的品德。这就抓住了教育的根本。早期教育不是我们培养孩子什么知识技能，以为开发了什么智力。这些良好的习惯，高尚的情操，优良的品德，健康的身体都是最好的智慧陪伴孩子终生。让孩子在各种环境中脱颖而出，成为大格局的人才。还有啊，小孩子读什么要靠父母引导。很多家长以为孩子不读经，就不知怎么开展，会放弃。小昱很喜欢看童话故事方面的，前一段也只是看世界经典名著。对于中国这些半文言文的难懂的不看，我也一直没有引导。后来看到付瑾师姐的儿子韬韬总是看历史故事。我也试着让小昱看，可是小昱兴趣一点也没有。第一次和韬韬去书城，小昱依旧是拿爱丽丝梦游记等外国经典来看。我告诉小昱也要读我们中国历史有关的书。可是说没有用啊，小昱不看。没兴趣啊，她说读不懂。第二次去我们和韬韬一起去书城路上我就想：怎样让孩子爱上中国的半文言历史故事呢？答案是：我一定要陪着孩子一起去读。为什么我的小昱不看半文言的中国历史名著呢？因为她的妈妈就没买过这样的书，自己也是喜欢西方的童话世界啊。所以到了书城，我挑了《水浒传》《西游记》，坐下来说妈妈讲故事了。小昱很乖地坐在我身旁。我就开始讲《水浒传》，讲的很动情，韬韬也被吸引来了。结束后，孩子们不想走，小昱抱着我亲了又亲，说妈妈讲的好棒哦！这以后，小昱回到家就看《水浒传》《西游记》，她的一套世界经典名著童话都不看了。这说明，我们不要被就习惯所困扰，改变自己，就改变了孩子，也改变了身边的世界。上周日户外亲子读书沙龙上我也讲了《西游记》，孩子们个个睁大了眼睛，好可爱！我还开了一个小雅老师讲故事频道，把自己动听的故事传给全国的小朋友。很多家长说，宝宝被吸引了，都买来《西游记》《水浒传》来看呢，为了听小雅老师讲故事，提前写完作业，主动读经典，还多读一遍呢。前天午饭后小昱一个人在阳台上玩耍，看自己养的小乌龟和几条小鱼，还有一只无意飞来我家的一只金龟子，我告诉她小心晒得更黑，小昱问：没有太阳也会有紫外线吗？哇，6岁多的小东西知道紫外线了。我说是啊！我在厨房洗碗，出来一看小昱自己搬来《十万个为什么》，翻到天文篇查有关太阳的资料，印证一下没有太阳的时候是不是有紫外线。小家伙今天中午回来，我还没做好饭，她就读十万个为什么。饭后我们一起读《水浒转》，都是主动阅读的，不用提醒。所以引导孩子爱上阅读吧！阅读是一件很重要的事情，阅读是一件很神圣的事情！
在我看来，一个家庭的阅读氛围营造的重要性，远远大于对孩子阅读指导的意义和价值。孩子学吃，学笑，学说话和学走路等等一定不是父母指导出来的，而是在父母的陪伴中过来的。也许我的说法有点牵强哈。
我以为，我们给予孩子的，应该是数学公式，而不是一道一道的习题。而这个公式就是：让孩子明白，阅读是一件很神圣的事。要做到这一点，很容易，但又很艰难。因为，它需要两个基本的条件，第一是：做父母的要履行自己做父母的责任，也就是说你要称职。父母不喜欢阅读，却要孩子去阅读，这本身就是一件很可笑的事，所以，很多家长都感觉到指导孩子阅读比较疲惫的原因之一就在这里。已所不欲，勿施于人！言传不如身教。第二，做父母的，自己要做一个喜欢阅读的人，这样就能培养孩子的阅读兴趣，而且也能营造一个良好的家庭阅读氛围。孩子就能明白：阅读是一件很重要的事。孩子从小，恐怕印象最深的就是我每天读书的情景了。所以，我读书的时候，孩子一般都不打扰我。要么自己玩，要么也抱一本书，津津有味地阅读。她还不识字的时候，自己抱着书就念念有词了。这在现在和我一起学习的育心家庭应该是常见的情景吧。阅读推开了一扇窗，让我们看到了书里面藏着一个神奇的世界。爱上阅读的孩子，就会有一颗探索神奇世界的心。带着孩子越飞越高！让我们和孩子一起爱上阅读吧！我一般每天都记录这和孩子之间的事情，多思考，寻找着每一刻感动的瞬间。及时分享给家长朋友，让大家受益。
接下来分享昨天我备课时写的育儿日志两篇，都是生活中琐碎的东西。昨晚，宝贝小昱早早完成了学校的作业，我们一起观看了《雾都孤儿》，看到小奥利弗那么艰难的生活，小昱感叹到；我生活地这么幸福，一定要珍惜啊，要好好读书。我心中的话还没说出来，小家伙自觉了。真不错。我想不到孩子会有日次的感慨。如此，看完影片，小昱复习了一会儿功课，自己洗了澡。然后说，好想睡觉啊。我说，您今天经典好像还没读完啊。上天每天都把智慧撒播在人间，可是有的人不去接受，所以啊慢慢变成了愚钝的人。小家伙听了，什么也没说，就自己拿来孙子兵法朗读复习了1-8篇。这期间我自己也去洗澡，收拾好后，我到床上去，小昱抱着我说，：“ 睡吧。” 我说：我也要接受上天送来的智慧啊。我也要读读孙子兵法吧。接下来我就认真地也读了孙子1-8篇的内容。小昱就安安静静地偎依在我的身边。读完之后，灭灯，不一会儿我们母女都甜甜睡去。
晨起，我用键盘记录每一瞬间的感动！前天我和小昱去福田体育公园玩耍，晚上是9点左右，在返回家里的路上，远远闻到一股刺鼻的粪便的味道。可是怎么也找不到味道的发源地啊。小昱说：不会养猪场搬到这里来了吧。小时候，小昱的爸爸公司附近有个养猪场，一到风起的日子，就会有一股味道徐徐飘来。后来这个养猪场搬走了。我说：养猪场怎么也不会搬到市中心啊，这是什么味道呢？带着这个疑问，还有这浓浓的味道，我们一直走，大约几分钟后，疑问揭晓了，一群管道疏通工人在路边疏通清理地下管道。小昱问，这管道里不是输送我们喝的水吗？怎么这么臭啊？我答：我们喝的水是从管道里送来的。但是生活中厨房的洗菜洗碗的水啊，冲洗大小便的水啊也要从管道里输送走的。时间久了，这些垃圾会在管道里堵塞，就需要工人来清理疏通。小昱说：这些人干这么脏的活，我可不想干。我说：这些工人叔叔很伟大啊，如果没有人来做这些活，我们的生活还会如此舒服吗？小昱说：哦，那我们拉的大小便就会堆满，到处都是啊。我说：对，那我们的生活就一团糟了。小昱若有所悟地说：嗯，生活中需要各种人来做不同的工作。天啊，小家伙很会总结了啊。真是感叹孩子内心的丰富我接着说：是的，各个地方都需要人去承担，完成自己的责任和使命。有智慧的人就做管理，就是领导，有知识技能的人就做技术方面的事情，比如你的爸爸就是做电子方面技术开发的。而没有智慧也没有知识的人，就学一门手艺，比如说做普通的工人。这些也没有的话，就只能做譬如清洁工，拖地，疏通管道等等了。但是靠劳动生活的人都是可敬的人。沿街乞讨，偷摸抢盗等给人们带来损害的事情就犯罪了。最后我说：您要不要成为有智慧有知识的人呢？小昱说：我一定要成为有智慧有知识的人。我说：在学校里，老师是传授给您知识的。在生活中，我们要喜欢阅读，阅读有益的书籍，学会思考，变得有智慧。
经典是最有智慧的人编写的，给我们点燃一盏智慧之灯，是一位智慧老人陪伴我们，要好好珍惜，用心去读。各位朋友们，各位亲爱的家长，道在生活，百姓日用而不知。教育不是在一场演讲中，也不在一本育儿书里，它就在我们的生活中。
最后给大家分享一点：别人的家庭教育方法不可照搬！
一个母亲，带着她的孩子，也就是一枚小鸡蛋，吃力地爬到悬崖上， 后气宇轩昂地跟孩子说，百兽之王狮子小时候，他妈妈都会带他到悬崖上，然后生生地把他推下去，让他学会自己养伤，自己长大，然后成为这世上的强者……说完妈妈也想把自己的孩子照方抓药地推下去，孩子可怜巴巴地提醒一句：“可是，妈妈，我们是蛋啊！”妈妈这才意识到，蛋被推下去必然是无伤可养的，于是轻轻哦了一声，慢慢地涨红脸，又带孩子慢慢下山。别人的教育经验可以照搬。不少家长喜欢读家庭教育与心理教育的书籍，在教育孩子时一一套用，效果不理想便开始放弃。他人成功教子的经验固然值得借鉴，但绝不能一味照搬，因为每个孩子都有自身的特点，只有适合的方法才是最好的方法。我们要努力把父母做到职业化，大家都很努力去做自己的工作，可别忘记了自己此生重要的使命和责任。
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