孩子英语的读音读不清楚怎么办呢？

读音不清，需先仔细分析下问题原因。是不敢？支支吾吾，细若蚊吟，不敢在人前说话。亦或是不会？不识单词，不晓方法，不会使用字典或工具。还是不准？语调，重音，连读，弱读，个别音素发音不到位？只有明晰问题，才能对症下药。

（1）如果是情况一，鼓励孩子表达，不要怕说错，回想一下母语学习初始我们也是漏洞百出的。如果家长会英语，不妨结合日常生活情境，增加使用英语的机会。相信孩子的能力，不使用比较和问责的语气。“人家那谁谁谁就读得挺好”，“这么简单怎么不会“。心理压力大，就更不喜欢表达了。

可以让孩子先适当放慢语速，选择一个合适的模仿对象。英文原版动画里就有许多可爱且语速较慢的动画人物，如“蓝色小考拉 Penelope”，内容和语句基本都和学习生活有关，比较适合低年级孩子模仿和学习。

（2）如果是情况二，如果是一二年级或者更小的宝宝，从未接触过拼读和音标，且学校不要求掌握的。家长可先放轻松，给予更多的指导可能更胜于直接传授系统发音知识。如果年级高一些，在发音和口语表达上明显落后有差距，就需要家长予以警惕了，系统学习和有针对性操练不可避免了为后面的学习做好基础工作。

（3）如果是情况三，值得注意的是，我们即没有生活在America，也没有浸入式环境，所以如若不是刻意大量的口语发音训练，怎么说外国人听到觉得还是有“口音”的，只不过在以沟通交流为目的前，口音比理解可以更先忽略吧。选用合适的素材，结合发音中出现的具体问题，各个击破。

汉语和英语发音最大的区别，一个是时间把控，一个是音节把控，每个汉字的读音时长，差不太多，粗略算几乎一秒吧，如果你想发个感叹，读得更长也行：），而英语，一秒内发一个多音节（比如： 尘肺病，pneumokoniosis）是很虐哒。当我们意识到这种差别，扎实音素，有意识做音节拆分训练，注意语气和照顾前后（整体）最后才能达到你想要的效果哦！