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做一下澄清,也是一种尊重

培训的方向

/仲崇玉


我不教人成功,不教人发财,我教不了这些。我不仅不会做,也不打算研究这个,而且我也没有发财。就算我真的发了财,恐怕也教不了别人。

功名利禄,那都是果。果,只能接受,只能随缘。接受了,才能洞察究竟,将其变成将来的“因”,期待改变将来的“果”。

我不看重道理,因为道理总是讲得通,怎么都能讲通。怎么说都对,或者怎么说也都不对。我看重训练,研究有效的训练。

周围,有很多人宣讲快速致富,鼓动迭代式发展,恨不能一夜抱得美人归。恕我直言,凡是诱发你内心的贪婪,或教唆你急功近利的,多少透着点邪恶。留意!

甚至,我也不教方法,不教做法,也不教说法。凡是可以复制的,其竞争优势都是有“有效期”的,是有条件的。再说,教授这些技能的公司多如牛毛,我也挣不到这个钱。

我注重思维模式的发现和改变,但是,这个话题有些抽象。似乎距离你要的结果有些远,而且不好衡量。

那么,我教你“提问法”。谁都知道,提问是连孩子都会的事,但成人真的未必会。提问的深奥,躲在暗处的,是思维模式;显在明处的,是对话模式。

模式这个词,提的有点多。模式,其实就是一种习惯。习惯与你现在的成果密切相关,不是一天形成的,也不是朝夕就能改变的。习惯,连自己都未必觉察。

你提问了,我没有如你所愿痛快地回答,不是因为我保守,也未必是我水平所限。多半,是因为你提了一个没有痛快答案的问题。我的建议,不会推脱,不会回避,不会问别人(也请便),我会帮你重构问题,提出更有效问题。当那个问题一旦出现,答案也自然出现。

比如,有四种无效的问题,我无法给出答案,曾为此撰文,在此不再冗述。这四个问题的结构是:1)怎么(HOW+结果,如“怎么翻番?”;2)怎么(HOW+行动,如“怎么开科室会?”;3)二择一,如“到底是打工还是创业?”;4)无论什么,只是问为什么,如“为什么会这样?”。为什么称这些问题是低效问题,因为没有显示思考。


这世上大多数人平庸,我在此列,但每个人可以拥有自己的精彩。不是每个人都需要学习提问,但是很多人都可以来此学习。在这个氛围里,你让自己更多精进,你让别人也更多精进。原来,付出才是学习。

说多了。最后,补充一句,之所以强调“做自己的教练”,是因为人一旦学会提问,你就不用教练。答案即提问,何须他人多说?

提问学习的氛围,是我的经营范围。

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