上海春季高考作文题
有人说：“我走过许多地方，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的……但没有哪一片土地不值得我关注。”请写一篇文章，谈谈这段话引发了你怎样的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【名师点评】
王意如
我想用一个考生的眼睛来看今年的春考题。当我看到这个作文题的时候，第一感觉是好容易！简直就像中考题似的：叙事主角为“我”，事件是“走过许多地方”，态度是“没有哪一片土地不值得我关注”。或许，写个小故事，说说“我”走过的某个不起眼的地方，但那地方同样是值得关注的就行了——但且慢，上面所说的一切，都是“有人说”，也就是说材料里的“我”，并不是此刻坐在考场上的“我”，而是一个发感慨的人，而坐在考场上的“我”的任务，是要去思考这个人说的这段话，看看它能引发“我”怎样的思考。
“我”现在的主要任务不是要去证明或演绎题干中某人的观点，而是要从某人的那段话中引发思考。从这个角度说，作为高考作文的难度就体现出来了。从文体的角度说，写成议论文恐怕更合适；如果写记叙文的话，则要把思考的结果融入在事件中，用讲述故事的方式阐明“我”的思考结果——毫无疑问，这将是很有难度的。
黄玉峰
可以从四个层面理解：
一、题目视角宽广、开阔。其中“关注”“引发”“寒冷”“温暖”这些词语，引导考生要懂得关注人生、关注生命、关注“土地”，无论是对待挫折还是顺利，成功还是失败，都要拥有一颗强大的内心。价值取向非常明确。
二、考出了学生对知识的积累。如果考生读过孔子如何面对逆境，又是如何教导弟子面对挫折方面的文字，就可以运用相关素材。如果考生对历史有丰富的积累，也可举出很好的例证。如果对自身发展有过思考，也能很好发挥。
三、考出了学生的思辨能力。考生要懂得正确理解事情的双面性，如挫折的反面让人成长，成功的反面也许会让人止步不前等。
四、充分激发了考生的想象力。走过的路，有寒冷的，有温暖的，有崎岖的，有平坦的等等，由此想到了什么？从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。
姚为洲：化宽为窄，积极思辨
显然，对“我走过”的“许多地方”（每一片“土地”）的理解，是审题的关键。不妨把它理解为我看到的社会和人生的许多方面。而四个形容词“寒冷”“温暖”“崎岖”“平坦”，两两相对，意思相反，表明社会和人生许多方面的种种情况，有正面的，有负面的。
写作时需要化宽为窄。应当写关注社会或人生的某一侧面，如环境治污，或学术打假，或医患关系，或校园暴力，或残疾人群体，或留守儿童，或家庭教育，或青少年成长等，将其置于社会或人生的方方面面中进行思考，置于你所关注的每一片“土地”中进行思考，作为你特别关注的那一片“土地”来写。题目具有思辨性，写作时要积极思辨。既要看到你所关注的问题中的正面因素，又要看到其负面。行文中要突出重点，着重写其一面，兼写另一面。
李新
这里面寒冷、温暖、崎岖、平坦以及省略号，开放度非常大，关注的范围也很广，比如爱、重视、反思、平常心态、心胸豁达等。
如果在求证自己观点的过程中，再追问自己真的对吗，天衣无缝吗，有值得质疑的地方吗，为什么自己认为对大家也认为对的却做不到，有读者意识，联系现实层层深入挖掘分析，这样的文章便有一定的理性深度。
【下水作文】
我心归处是故乡
上海市光明中学 李新
此时我在故乡，这是生我养我的一片土地，在这片土地，我曾经爱过，也恨过，曾经爱恨交织过。这片土地给了我无限多的爱，给我温暖、理解、宽容和抚慰，但也有寒冷、伤害、压抑和仇恨。我曾经有过一段人生平坦的路，也有过因为少年失祜而经历的漫漫坎坷的路，可如今到知命之年，所有这些都变得云淡风轻，故乡成为我生命中最重要的符号。
生命中有许多值得回望的地方，大学成为我生命中最重要的停靠站。昨天在班级微信圈中看到，我的室友幸福地成为公公，大学同学中有不少人拥有了第三代，我确切地感到我们这代人已经老了，可同学相聚，我们又重回了青春时代。
毕业三十年聚会的时候，我们跟随视频回忆我们的青春，朗诵我们自己创作的诗，人人眼眶挂满泪花。其实，我们的大学时代并非充满诗情画意，由于时代给予我们的机遇，我们这代人多数是土鸡变成金凤凰，身上打着鲜明的贫困的印记，背负着沉重的自卑的阴影，在城市的角落里蜷缩着。
我们也相互嫉妒过，彼此伤害过，甚至大打出手过、反目成仇过，为了点鸡毛蒜皮斤斤计较过，可这些都化成了一辈子的友谊。我们重走了校园，那里面的一草一木都留下我们的记忆。我们如数家珍。临别的时候，我将我读大学的城市重走了一遍，记忆一一复现。我从内心真真切切把她认做我的第二故乡。
我的第三故乡是海南。我虽然在那里停留的时间不长，但它是我第一次青春放逐的地方，我第一次体会出什么叫自由，什么叫检验和实现个人价值，以及为了这些所付出的代价——街头流浪、四处碰壁、希望与绝望的交织、成功与失败的碰撞，以及在这块热岛上我们这批拥有同一理想者所缔结的人间最珍贵的感情。
如今，我已在上海定居二十年。每一个新上海人都可能写一部自传体小说。过去有《北京人在纽约》《上海人在东京》，如果让我写的话，就写《乡下人在上海》，分三部曲，第一部难，第二部苦，第三部甜。人心归处是故乡，我现在确确实实把回上海说成回家了。
爱在左，同情在右
高三一学生
人生是一场未知的旅行。也许我们会遇见孤立无援，只能独自忍受萧瑟的境遇；也许我们会受到萍水相逢，慷慨相助的感动；也许我们会陷入前路曲折，迷茫失措的悲伤；也许我们会庆幸柳暗花明处，又见阳光的喜悦。这每一丝、每一缕情感都具有别样的意义。
是的，这些情感，或喜或悲，却无一不是构成个人独特人生必不可少的重要元素，没有这些情感与经历，我们的生命将会变得平淡无奇，寡淡无味。
正如有人说：我们一生走过很多路，有寒冷，有温暖，有崎岖，有平坦，但没有哪一片土地不值得我关注。诚然，每一片独特的情感经历都在我们的成长道路中起到至关重要的作用，让我们能够心有猛虎，细嗅蔷薇，感知生活的一点一滴。因此，我们应该重视这些情感，重视心灵的体验，让这些细微的美好汇聚起来，绘出一幅美丽的人生画卷。
当然，令每个人都愿去品味并珍视生活经历，感知情感的力量是具有一定理想主义的。毕竟，人生来便是爱追逐远方的，停留下来去看去感受生活，反省自我或许是一种时间的浪费，或许是一种对自我的质疑，而这也恰恰成为了一些好高骛远者的借口，成为了他们失败的导火索。就拿一代豪杰项羽来说，他原本可以一统天下，千古留名，可他在一路征战中从未反思过自我，刚愎自用。最终在乌江前，一个无法面对失败的英雄用生命的代价向命运妥协了。
然而，有一些关注生命、关注心灵、感知生活的人们，他们却收获了更加美好饱满的人生，从而达到了较高的人生境界。一代名臣范仲淹，他儿时为孤，生活艰苦，却从未放弃，笔耕不辍，最终写下“不以物喜，不以己悲”的千古名句。他的生命中，有年少时命运悲苦的不幸，也有年长时为政清廉却屡遭诬陷的无奈，但他却用这些百感交集的时刻逐渐筑起自己心灵的城堡，在心中修犁筑园，缔造了美好。
因此，我更愿相信每一份情感、每一份经历都是上天赐予我们的礼物，是这些时刻，让我们的生命，让我们的生活，被点缀了别样的星辰。我还记得周国平就“人是被废黜的国王”有所议论，从中我想，我们不断体验生活，收集一份份情感，塑造更美好的自己，是不是就是找回王冠的过程呢？
反观当今社会，在浮躁的环境之下，人们越发忽略了对自我心灵的建设，忽略了生活、情感存在的意义。对于青少年来说，这些重要人生零件的缺失，让本该健全的人格和健康的价值观有崩塌的危险，这是极其严重的，当社会上越来越多因压力而失控，因成功而迷失的现象层出不穷时，我们应该重塑那份关注生活、关注情感的初心，达到心灵平衡的至高境界。
爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿枝拂叶的人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可落，也不觉悲凉。冰心的话在我的心中激起层层涟漪。愿我们能够关注生命的点滴，无论悲或喜，无论哀与愁，即便落泪，我们的人生终会是美好的篇章。
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