文/石老师
昨天生病了，感冒发烧到39度，由于实在是支撑不住了，于是做完了事情就早早收拾好上床准备睡觉了，突然间从隔壁传来了一个孩子背单词的声音，突然想起隔壁有个小孩上五年级，每天都是陪伴着我工作的声音，那个小孩子和我一样每天都是很晚才睡，不同的是他为他的学习在奋斗着，我是为我的工作而奋斗着。
隔壁家的孩子好像英语成绩很差，每天晚上记相同的单词要记好几分钟才能够记住，每天老师布置的作业可能又很多，总是听到他11点左右才开始背单词。
现在的学习中家长们给我反映得最多的就是英语这个学科，说学习孩子们学习起来很是困难，特别是英语单词的记忆，很多的孩子孩子都是记住了就忘了，每天在记忆单词上面要花费很多的时间，导致孩子很晚才能休息。
其实在我看来英语这个学科在孩子小学的时候是最好的引导阶段，这个时候的孩子还处于学习习惯和兴趣养成时期，如果引导的不好，容易造成厌学心理。这个年龄段的孩子，记性虽然是很好，但是他们不喜欢做枯燥无味的事，如果一味地死记硬背孩子学习的效率是特别低的。
作为家长的我们应该怎么帮助我们的孩子提高学习效率呢？
我认为在孩子学习的过程为孩子找寻一个好的学习方法是很重要的，这样不仅仅能够培养孩子学习的兴趣，还能够让孩子在学习的过称中用最少的时间学到最多的知识。
不知道各位家长有没有听说过思维导图这个学习方法，其实这个学习方法是应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。
这个学习方法是在我们的孩子通过绘制“枝叶”还原大脑思考和产生想法的过程，通过“枝叶”间的联系构建单词与单词之间的练习，更加有效的帮助孩子记忆和分析，还能够提高孩子的发散思维和联想思维。
我们的家长不妨试试把思维导图的学习方法介绍给我们的孩子，让他们运用到英语单词的记忆中， 相信孩子在动手的过程中通过联想分析能够学习到更多的知识点，孩子的学习效率也能够有很大的提升！
今天的分享就到此结束了，如果家长们想要知道更多关于学习上的方法和技巧，建议各位家长持续关注我的头条号，我会每天坚持更新的！
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